我对有机化学的认识
一、概述：
早在初中阶段我们便开始接触化学这门学科，那时我们对化学的认识只停留在启蒙层面，知道了什么是有机化合物，了解了生活中一些常见的有机物及其对人类生活的重要性；高中时期，我们开始学习一些化学学科必要的基础知识，粗浅的了解了有机物的组成与结构特点，知道了同分异构现象，能够大致了解与生活关系密切的某些有机物的获得、性质、特点与应用；到了大学，我们对有机化学的学习更近了一个层面，通过这半年的学习，我们掌握了烷烃、不饱和烃、共轭烯烃、芳烃、卤代烃的物理性质、化学性质、制备方法等，对有机化学课程有了更加深入的了解。
有机化学是研究有机化合物的一门基础学科，是研究有机化合物的来源、制备、结构、性能、应用及有关理论、变化规律和方法学的科学。它是有机学工业的理论基础，与经济建设和国防建设密切相关，不论是化学工业、能源工业、材料工业还是国防工业的发展，都离不开有机化学的成就。同时，有机化学的基本原理对于掌握和发展其他学科也是必不可少的。
二、我国有机化学基础研究工作的现状 ：
1.取得的成绩
在国家自然科学基金委的支持与全国有机化学研究领域的全体科研工作者的共同努力下，过去几年，特别是近五年来，我国有机化学基础研究有了长足的发展，取得了一批有国际影响的研究成果，并开始注意有机化学与生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、计算科学、信息科学等的交叉与融合，并取得了一些成绩。譬如：
1）.已形成了一支富有创造力、年龄结构合理的学术队伍，其中一些学者在国际有机化学界已有较大的影响；一些学者担任了国际著名杂志编委；主持召开有机化学国际学术会议；应邀在重要有机化学国际学术会议作邀请报告等。
2）.高校与科研院所的实验设备和条件在近几年中有了很大的改善。
3）.出现了一批在国际上占有一席之地的研究工作，并在部分领域取得了国际同行认可.如麻生明院士的联烯化学研究等。
4）.在化学顶级刊物上发表论文的数量大幅度增加。例如，2000年我国在美国化学会志( JACS) 和德国应用化学杂志（Angew.Chemie Int.Ed.）两刊物上发表的论文数是74篇，2005年已增加到219篇。
2.存在的问题
1）具有原创性的系统研究工作较少。跟踪热点的研究工作较多，研究面窄，存在跟风和趋同现象，部分研究领域的研究缺乏创新，存在模式化倾向。比如：许多天然有机化学研究，大部分做中草药成分分析，拿个中草药来，就做分离、提取、结果鉴定，然后工作就完了。工作形成套路，程式化，就失去了做研究工作的意义，变成了一个常规工作。专家们认为这是一个学科发展到一定程度就停滞不前甚至退步的原因。
2）对一些关系到学科长远发展的基础性领域和解决国家重大需求密切相关的有机化学的基础科学问题等关注较少，在凝炼重大基础科学问题方面思考不够。比如：在香山会议上有机化学家组织的会议比较少，这就很难保持主流学科的影响。 3）有机化学的研究队伍建设还需要进一步加强。有机化学的教学和科研在培养有机化学基础研究后续队伍的作用需要加强。年轻队伍的成长过程中，老一辈科学家严谨优良的学风、献身科学、献身国家科教事业等优良传统的传承亟待加强。
4）有机化学的分支学科发展不平衡，一些领域如天然产物全合成、物理有机化学等的研究队伍规模较小，并有萎缩的趋势。有机化学与其他学科的交叉和渗透不够。张礼和院士特别指出：“有机化学的发展应该是均衡的发展，假如我们相关的分支学科没有很好的发展，那对整个学科的发展是会有影响的”。
5）和国际发达国家相比，我国在化学顶级刊物上发表的论文比例相对还较低，人均更少。戴立信院士拿日本和我国进行了横向比较，2005年，JACS 共发表论文3400余篇，我国占4% 左右，而日本为11% ，在Angew.Chemie Int.Ed.我们只有5％，日本有14％。
6）现有的学术评价体系有待进一步完善。主要有两个因素，一个是政策导向，一个是我们的评价体系。造成了有些研究工作没有人去做，也不愿意去做，而在某些领域却有很多的申请项目。
三、国际上有机化学研究新的发展方向和趋势;
当前有机化学科发展日新月异，目前国际有机化学的一个显著的发展趋势是可持续发展的绿色化学概念受到更加广泛的关注。高度重视以原子经济性为基础的选择性调控，也注重经典有机化学范畴的突破；另一个显著的趋势是与其它学科的交叉渗透日益明显。以下研究领域值得关注：
1.包括小分子的活化在内的惰性化学键的活化；
2.原子经济性的高效率、高选择性合成方法学，特别是不对称催化反应。强调绿色有机化学反应及过程的研究，从源头减少环境污染。
3.化学生物学：强调化学与生命科学的结合，研究生命活动中化学过程及问题和有机分子与生命大分子之间的相互作用研究；
4.包括有机超分子在内的有机功能分子的设计和合成;
5.理论有机化学；强调计算化学的辅助作用和反应机理的研究; 6.自然界中具有独特生理活性或作用机制分子的发现、全合成及其组合化学; 7.与能源相关的有机化学研究：基于非化石资源的有机化学；
8.化学信息学：充分发挥现代信息技术对有机化学发展的作用。
四、我对有机化学的认识
初中时我第一次接触到了化学这门学科，也是在那个时候我知道了有机化学。知道有机化学是便对他产生了很大的兴趣，因为它是一个与生活联系非常紧密的学科。但那时我对化学的认识只停留在启蒙层面，知道了什么是有机化合物，了解了生活中一些常见的有机物及其对人类生活的重要性。高中时，我们对有机化学的了解深入了一些，开始学习一些化学学科必要的基础知识，粗浅地了解了有机物的组成与结构特点，知道了同分异构现象，能够大致了解与生活关系密切的某些有机物的获得、性质、特点与应用。到了大学，我们对有机化学的学习更近了一个层面，通过学习，我们掌握了有机化学中的一些经典理论，例如马氏规律、共振论、诱导效应、共轭效应、双烯合成反应等，掌握了烷烃、不饱和烃、共轭烯烃、芳烃、卤代烃的物理性质、化学性质、制备方法等，对于有机反应，已不再满足于有反应物经中间物到产物的简单过程，而逐渐深入了解各基元反应的过渡态。
在当今这个大科学时代，有机化学已不再仅仅是传统意义上的有机化学了。它与物理、生物、材料、医药等学科的综合，是有机化学有了更丰富的内容。但这也就要求我们在掌握传统有机化学知识的基础上，还要注意加强对相关学科的了解。在这其中，新一代有机合成化学、生物大分子的合成与修饰、有机功能材料新体系等都是需要重视的方面。
有机化学是一门应用类的学科，其在日常生活中的应用十分广泛，例如合成纤维、合成橡胶、合成树脂、合成药物，都少不了有机化学的影子。我们日常的衣食住行都离不开有机化学的贡献，我们的衣服、汽车、食物，乃至病人用到的人造角膜、人造肝脏、人造血浆等，都少不了有机化学合成，由此可见，有机化学与我们的生活息息相关，学好有机化学至关重要。
