南寻小学2014年读书节活动方案
一、指导思想：
为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据沁教文【2014】72号文件要求，特制订学校读书节活动方案。
二、参加范围：
全体学生
三、活动时间
2014年4月21日至27日
四、活动主题
传承优秀传统文化培养终身阅读习惯
五、组织安排
组长：岳光辉
副组长：马苹果
成员：张小艳、王艳瓶、张晓澜、王素玲、辛泽伟
六、活动安排
（一）、营造氛围，提高认识
充分利用校园广播、板报、橱窗、标语以及网络等现代信息技术手段宣传读书节，营造浓厚的读书氛围。举行读书节启动仪式，召开主题班会，烘托活动气氛，唤醒师生读书热情。
（二）、开展以“我读书，我快乐”国旗下的演讲活动。
通过周一国旗下的演讲活动，正面向学生宣传读书的乐趣，倡议全体学生养成好读书，读好书的良好习惯。
（三）、开展漂流书活动
根据沁阳市教研室推荐科目，要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，进行漂流。在漂流的过程中，培养学生爱护书籍的意识；在漂流的过程中，使学生在漂流中感受读书的趣味。
（四）开展以“传承优秀传统文化培养终身阅读习惯”为主题的读书教育活动，举办读后感征文比赛。
由三——六年级各班主任进行动员及指导，让学生明确了比赛要求，指定学生充分的阅读，读后有感而发。
（五）三至六年级读书演讲比赛。
学校规定周三下午第二节课在中高年级中举行读书演讲比赛，要求内容积极上进，并写出学生通过读书得到的收益。
（六）开展以读书为主题的黑板报评比。
今后每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。
（七）开展“我读书、我快乐”手抄报竞赛活动
发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐3幅手抄报作品参加学校展评。）
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（八）在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）
七、表彰活动
1、评选“个人优秀读书手抄报奖”
2、评选“读好书伴我成长”最佳征文奖
3、评选“各班最具演讲小能手”
南寻小学 2014年4月 - 3 -
