班主任工作总结
记得曾经有人对我说过：“教书是一场盛大的暗恋，我们必须费尽心思去爱着一群人。”所以，今天我很荣幸来到育才小学，开始了一场盛大的暗恋，我是一名平凡的不能再平凡的年轻老师。很高兴学校给了我这样一次机会，当上了四年级（1）班的班主任，起初，对班主任的工作懵懵懂懂，从接班那天起，我心里就犯嘀咕，这个班怎么样？好管理吗？一连串的疑问在我脑海里闪个不停。朋友对我说，既然接任了这个班，就好好干下去吧。是的不管怎样尽自己最大的努力…这一学期即将结束，现将我的班级管理和在座的各位老师做一次分享，希望各位老师，能提出宝贵的意见。
作为班主任，要想管理好班级，必须走到学生当中去，深入了解学生。在接手这个班的时候，我首先是找了以前的班主任，大致从她那里了解到了班集体的每一个同学的性格，他们的优点和他们以前常犯的错误，根据班上学生的能力与专长，快速地组建了一支班级干部队伍。每月定期召开班干部会议，要求他们以身作则，踏实肯干，热心的为同学们服务。同时制定了奖惩措施，约束不良行为，鼓励好人好事。一学期的时间证明，班干部是认真负责的，是肯为班级贡献的，他们自觉遵守班级班规，他们给其他同学做出了表率，为形成良好的班风学风贡献了自己的一份力量。同时，鼓励学生之间要互相帮助、齐心协力、有集体感，永远保持一颗求学上进的心。强调同学之间在学习上既要竞争又要合作，这样才会有提高才会有进步。作为班主任我时常也会和任课老师进行交流沟通，了解班内学生的学习情况。虽然偶尔也会抱怨，班上的这个同学又开始调皮了，那个同学又开始不按时完成作业了，这个同学成绩又下降了，等等……但是我知道在任何老师的心里都没有放弃任何一位学生，任课老师也是这样，时常我们也会在一起想对策，争取改掉他们的坏毛病，我会继续努力，
和任课老师互相合作，共同进步，把班级管理的有条有序。
总之，如果有人问我，做班主任怎么样？我会说：累并快乐着！因为最让我高兴的事就是看到他们一点一点的进步，这群孩子是淳朴的、善良的，他们纯真、可爱，看到他们的笑容，再多的付出也很是值得的，因为我深爱着这个班级。
班主任工作是一件既繁琐又细微的工作，它需要我们有爱心，恒心和细心…要想把一个班级管理好，还得加一个字“严”，虽然我意识到了这一点，但我要求的还远远不够严，在班内虽实行了几次“严打”，但只是雷声大、雨点小。主要问题有：（1）学生缺乏良好的学习习惯，学习自觉性不够；（2）班级学习气氛不浓，积极性不高：
（3）个别学生仍有违纪现象，思想意识认识不到位；（4）学生自主能力差。在以上问题的管理上，作为班主任的我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有很大的差距，但我不会放弃，我将继续向各位老师虚心的请教和学习。
