托班亲子活动方案
一、入场：
师幼随音乐《大声唱歌》入场，师幼随音乐摆动自己的身体。
一、亲子游戏：
1、找朋友
目标：愿意大声的介绍自己。
准备：毛绒小鸟1只
玩法：
（1）家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿或跪坐在家长和宝宝面前。
（2）教师面带微笑，向宝宝打招呼：宝宝们，你们好！“我是薛老师，今天很高兴和宝宝们做游戏！”你们看，今天我把谁请来啦（小鸟），对，小鸟很想和你们做朋友，现在我们就来认识一下吧！
（3）教师出示毛绒小鸟：小鸟飞飞飞，飞来找朋友，飞到谁的头上，谁就是小鸟的朋友。然后这位宝宝说：“我叫xxx，今年x岁。最后大家一起说：xxx,xxx,你是我的好朋友！”
（4）师：“小鸟飞来啦”。教师站起，做小鸟飞的动作飞向宝宝，让小鸟逐一停在宝宝的头上，被请到的宝宝做自我介绍。（提示家长：当宝宝介绍完毕，家长一起和宝宝拍手呼应，如果宝宝胆小内向，家长可和宝宝一起介绍。）
2、吹泡泡
目标：体验亲子游戏的快乐。
1 准备：泡泡液1瓶。 玩法：
（1）（教师拿泡泡液吹），宝宝们，刚才老师在干什么呀？（吹泡泡）是的，现在老师把《吹泡泡》这首儿歌念给你们听好吗？
（2）教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。
（3）教师：“宝宝，现在我们一起来玩吹泡泡游戏吧！我们边念儿歌边做游戏。吹大泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手往后退，变成一个大圆圈；吹小泡泡时，宝宝和爸爸（或妈妈）一起靠拢，缩小圆圈；泡泡飞得高，宝宝和爸爸（或妈妈）一起踮起脚尖；泡泡飞得低，宝宝和爸爸（或妈妈）一起蹲下；泡泡吹破了，宝宝就马上分散。”
（3）教师吹泡泡液，宝宝和家长捉泡泡。
3、穿木珠
目标：训练宝宝的精细动作。
准备：绳子、木珠
玩法：
（1）教师出示穿好的链子吸引宝宝。
（2）教师：宝宝，你们看老师的项链漂亮吗？妈妈每天照顾宝宝，太辛苦了，我们做一条项链给妈妈好吗？
（3）教师边演示边讲解方法。（用一只手拿木珠，另一只手拿线，把不同颜色的木珠间隔穿起来）
（4）宝宝和家长共同穿木珠。
4、送彩球回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的习调性。
准备：红、黄、蓝的纸箱各一个，红、黄、蓝的海洋球各10个。
玩法：
（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈地上。（游戏开始前家长请幼儿说说纸箱的颜色，准备参加游戏。）
（2）游戏开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一样颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿重捡，一直到捡完球结束。
5、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵、水果图片若干（苹果、香蕉、桔子） 玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚印踩在家长的脚上，家长提住幼儿的双肩准备。
（2）教师：宝宝们，我们的对面有许多好吃的水果，我们一起去把它摘下来吧！
（3）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，已先回到起点为胜。
三、以歌曲《新年好》结束活动。
