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孔乙己

发布时间:2020-03-02 06:34:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

孔乙己

鲁迅

C56 教学目标:

1、梳理情节,初步了解孔乙己的故事。

2、以“偷”为切入点精研文本,分析孔乙己形象和作品主题。(重难点)

3、培养学生独立的思想和关爱他人的品质。

教学过程:

一、新闻设疑,激趣导入

同学们,老师曾经看过一则新闻,说某地出现一位“现代孔乙己”,多次去书店偷书,屡教不改,而且辩解说自己的行为不违法,理由是“孔乙己早就说过窃书不算偷”。好笑之余,我们不禁会问,孔乙己是谁呢?他的名字为什么会成为偷书贼的代称?今天我们就跟随鲁迅先生一起去了解一下孔乙己的故事。

二、整体感知,梳理情节

孔乙己是清朝末年一个科举考试失利,没有进学也不会营生的落魄书生。他好喝懒做,经常到咸亨酒店喝酒,是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他常给小孩子茴香豆吃,还教小伙计认字,从不拖欠酒钱。他靠偷窃度日,经常被打得鼻青脸肿,被众人取笑时还竭力辩解,直到有一天,他因偷了丁举人家的东西被打折了腿,最后一次到咸亨酒店喝酒后消失在了人们的说笑声中。

(提示:概括故事时要注意两个要素——人物和事件,同时要紧扣文本,尽量用原文中的词句组合,养成细读文本的习惯。)

三、分析形象,探究主题

(一)从偷的原因分析孔乙己的人物形象

1、孔乙己为什么要偷?

第5段:没有进学、不会营生和好喝懒做。

(提示:筛选信息的时候要先寻找相关段落,然后提取关键词语进行组合。)

2、文中是怎样体现他好喝懒做的?

好喝:被打折了腿还要来喝酒;第7段掌柜“每每”这样问他引人发笑;第8段“有几回”;第11段小伙计听他的声音很耳熟等。

懒做:第4段又脏又破、似乎十多年没有补也没有洗的长衫、乱蓬蓬的胡子 (引导学生细读文本:我们常说“于细微处见精神”,我们的阅读,就应当提倡这样的精神,只有这样,才能够深入文本,才能深刻地领会作品的内容,领会作品的情感。)

3、他为什么会变成一个“好喝懒做”,不会谋生的人?

从孔乙己的身份分析。孔乙己是个读书人。在封建社会,受科举制的影响,“学而优则仕”一直是读书人的人生理想,所以,读书人的思想就是“万般皆下品,唯有读书高”。在这样的封建教育的熏陶下,孔乙己自然鄙视体力劳动,至于经商营业,更是令他不耻。

4、你从文中能找出孔乙己鄙视体力劳动的依据吗?这又折射出孔乙己什么性格呢? (1)自命清高:不肯脱掉长衫;说起话来满口之乎者也 (2)自欺欺人:“窃书不算偷”;“跌断的” (3)迂腐不堪:“排”出九文大钱的动作;“茴”字有四种写法的卖弄等

(提示:概括人物形象要以对人物的外貌、语言、动作、神态等描写为依据,概括时尽量用四字短语。)

总结:这样一个好喝懒做、自命清高、自欺欺人、迂腐不堪的读书人,他宁可饿死,也不会去劳动。可以说,正是他所痴迷的封建教育、封建科举制度造就了他的病态人格,使他走上了偷窃度日的道路。

(二)从偷的后果分析文章的主题

1、肉体伤害——被打

(1)他也有偷窃失败被抓的时候,被抓之后他会被怎样对待呢?你从哪里看出的呢?

被打,从“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”的外貌描写、酒客亲眼看见他去何家偷书被吊着打和酒客说他偷到丁举人家被打折了腿可以看出。

(2)丁举人是个什么样的人呢?

“他家的东西,偷得的么”,形象地表现了丁举人的八面威风,不难推测其人阴险狠毒,平日里横行乡里,任意鱼肉百姓。

(3)为什么设置丁举人打折了孔乙己的腿,而不是丁老爷、丁掌柜?

封建科举制度之下的读书人不是无力谋生就是横行霸道,不是吃人就是被吃,鲁迅先生把批判的矛头直接指向了封建科举制度。

2、精神伤害——被笑

(1)孔乙己周围的人有同情和关心他吗?他们是怎样对待他的? (请两组学生表演第4段和第11段的场景,其他同学评价) (2)这是一种怎样的笑?

讥笑、嘲笑、冷笑、冷漠、无聊的笑、污辱人的笑„„这些笑是建立在别人的痛苦之上的,没有一句是善意的,都是先铺垫再在伤疤上撒盐,可以说每一次的嘲笑都如一把刀深深扎进孔乙己的心坎。

(3)这反映了周围的人有什么特点?

周围人的麻木冷漠,反映了他们精神的空虚无聊。

总结:同是读书人的丁举人凶狠手辣,同是穷苦人的短衣帮们也没有同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,世态如此炎凉!孔乙己生活在这样冷漠无情的社会中,他的结局可想而知。

四、辩论延伸,总结收获

1、辩论:孔乙己值不值得同情?

不值得同情,他好喝懒做,自命清高,自欺欺人,迂腐不堪,不肯面对现实,不屑用劳动养活自己,最后沦落到偷窃的地步,他是咎由自取。

值得同情,他本性不坏,从不拖欠酒钱,热心教小伙计写字,还把得来不易本就不多的茴香豆分给孩子吃,是封建文化教育和科举制度害了他。

2、学完本文,你有什么收获?你从孔乙己的遭遇中得到什么启示?

(1)全面认识了孔乙己的人物形象。

(2)深刻认识到封建社会,尤其是封建科举制度的罪恶。

(3)保持独立的思想和自由的精神,奋发自强;对他人多一些热诚和关爱,拒绝冷漠,不当看客。

五、布置作业,加深印象

假如孔乙己中了举,孔乙己和他周围的人会有什么反应,请以《孔乙己中举》为题写一个200—300字的片段,要突出人物的外貌、语言、动作和神态等的变化。

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《孔乙己》

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《孔乙己》赏析

《孔乙己》读后感

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