宁波教育学院11学前教育3班励玲萍
追随心之方向——《三个傻瓜》影评
《三个傻瓜》讲的是以兰乔为中心的三人，在大学中经历了顺从、叛逆再到自我解放和认知的过程。
在每学期42场考试、成绩排名张榜公布、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“皇家工程学院”中，竟然出现了个不按理出牌的问题学生兰乔，他顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，古板校长“病毒”当然要骂兰乔和两个追随他的朋友（法涵与拉杜）是大傻瓜了。这个特立独行的兰乔有个口头语叫“一切都好”（All is well），影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐天派心态的关键——就算不能解决问题，至少可以平复心绪，打败恐惧，增加直面问题的勇气。导演在这段歌舞前后的调度安排，每段超现实的舞蹈暂告一段落后镜头都切回故事进程，轻松推进情节发展；整个狂欢结束后再突如其来一个巨大的对比，让观众的情绪从轻松惬意的云端直坠沮丧遗憾的谷底，这样既增加了剧情本身的跌宕起伏，又给本来轻飘飘的“一切都好”加入了对比及深度。
影片也打造了两条线索，一条是寻找一条是回忆，观众看的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面，在这样的交织中，很难使观众觉得乏味。爱情、友情、学业、工作，配合上嬉笑怒骂的幽默，承载了多少人年轻时的青春回忆。而另一条寻找的线路，展现给观众的是三个人一路上开着车去寻找兰乔，但同时也让我们看到了印度那美不胜收的风景，而在这趟旅途中通过真实的兰乔也带出了假兰乔不为人知的孤苦一面，就给影片中的兰乔重新包裹上了一层金色的外衣。
虽然特立独行的兰乔是个只能生活在电影里的虚拟人物，但他所代表的那份理想主义的勇气与执着依然令人敬畏。出生卑微、天资聪颖的他，在印度最好的“皇家工程学院”中，充当起了反叛者的角色，但这种反叛并不是兰乔故意使然，相反，他无意去担当任何意见的领袖，只是简单的跟着心灵的方向。在兰乔看来，一切都是理想的，顺畅的道路最好不过，但艰难困苦亦不在话下，心中只要没有了恐惧，成功便是手到擒来。
追随心之方向，这是兰乔给法涵的忠告，喜爱摄影的他慑于父亲和家庭的压力而选择了不喜欢的机械工程，学的不快乐似乎成了必然。放下心中的恐惧，则是兰乔给予拉杜的建议，家庭的贫苦让拉杜背负了不寻常的压力，，最终只能将其转化成为对神灵的敬畏。
面对理想，我们屈于现实，面对现实，我们又不甘心于此，矛盾永远存在着。有些人勇敢的踏出了向梦想的那一步，而大多数的我们，就日复一日的逐渐泯灭在了现实当中。
尽管电影终究是一场理想主义的美梦，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏等等。印度所面对的这些社会问题和中国颇有交集，这也是为什么我这个也曾深切体会过升学压力的中国观众会感到共鸣。这部影片中提出了一个很深刻的问题：做我们想做的事，还是做别人要我们做的事？借助这个发人深省的问题，导演揭示了填鸭式教育下抹杀人性，让无数学生沦落为只知道竞争，只会赚钱的丧失了快乐与自主思考能力的工具的罪恶事实！
做自己想做的事，说起来很容易，可是在这个充满竞争、物欲横流的社会里，个人的兴趣爱好和主观感受都是微不足道的，换句话说，我们被太多的东西牵制着，我们越来越难做出符合自己主观感受的决定！就如同电影里的一句经典台词所说的：我们拥有自由的空气，为什么不能自由的呼吸？很多时候我们朝着长辈们为我们规划好的生命轨迹前进，我们甚至不知道怎样寻找自己的方向！像法涵说的那样：爸爸，如果我是一个摄影师，我会赚很少的钱，我的房子会更小，车子会更小，但我会更幸福，我真的会更幸福的！试问一下，我们有
没有想过，自己是为谁而活？自己到底喜不喜欢？当我们嘲笑某些人是傻瓜时，有没有想过谁才是真的傻瓜？人生不应该只有金钱，而是应该追求一些更有意义的东西！
曾在《心灵天空》中看到过这么一句话：我们的心在听我们说话。当我们说：“我活不下去了”，我们的心会告诉我们：“是吗？那我就不让你活下去了吧。”当我说：“我得病软弱了。”“是吗？那我就让你在病里软弱下去吧。”我们的心是我们真诚的仆人，我们在心里种植什么，就会收获什么。能改变自己想法的人，就能改变自己的心。能管理自己的人，甚至能掌柜自己的命运和环境。所以，追求心之方向，做自己想做的事，以一颗平常心，追求一些对自己有意义的东西，才是我们人生最好的选择。
