平陆县2011学年教育教学工作会议材料
立足现实绘蓝图
凝心聚力谱鸿篇
西街中学
2010——2011学年，是我校全体师生同舟共济、努力拼搏的一年，也是提升办学品位、提高教育公信力的关键一年。在这一年里，我校坚持“在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色”，圆满完成了教育局分配的各项任务指标，赢得了各级领导和社会各界的认可和赞扬。现总结如下：
一、一年来的工作
1、主要成绩
2011年中考，我校总分560分以上165人，为任务数98人的168.4%， 500分以上287人，合格生为429人，为任务数410人的104.6%。
2、经验与做法
一是重实效，提升教学效益。加强教学研究，形成团队优势。坚持以备课组为单位统一进度，统一学案，统一习题。1
二是出实招，增强队伍活力。建立责任制，层层包干，领导包学科、包班级，教师包学生，注重日常管理，及时查缺补漏。
三是比实绩，注重督评效果。实施过程管理和绩效考核制度，制定绩效考评方案，每学期举办学案、作业评改、课堂教学展评。
四是做实事，优化教育环境。实行领导带班和值日制度，落实安全责任，做好学校日常安全工作，确保校园安全。
二、存在的主要问题及原因
1、初三年级前景不容乐观。升级统考优秀率在实验、康平、洪池之后，及格率在康平、洪池、部官、杜马之后，均分在康平、洪池之后。究其原因，一是缺乏优势学科的支撑，除英语外，语文、数学、政治、历史、物理六科综合评估均在全县三名之外，明年中考形势相当严峻。二是小学升初中时，服务范围内的学生流失，这里的很大比重是优秀生。生源质量的大幅下滑，使我校教学工作陷入了前所未有的困境，尽管经过两年的艰苦卓绝的努力，学生的各方面有了很大的发展，但整体情况依然令人担忧。
2、初一年级生源有所滑坡。据统计，今年初一服务区范围内学生流失87人，其中实验小学51人，西街小学31人，圣人涧小学5人，有效生源的流失，必将给今后的教育教学工作造成一定的困难，并带来极大的障碍。
三、新学年工作
面对机遇与挑战并存、希望与困难同在的新学年，我们的总体思路是：以胡锦涛总书记关于教育问题的四点意见为指针，以教育发展规划纲要为主线，以办人民满意学校为目标，以构建有效课堂为重点，推名课，推优科，提高教育教学质量；以创先争优为契机，铸师魂，强师能，打造优秀教师团队；以校园文化建设为核心，保稳定，保安全，创设风清气正的和谐氛围，建设有文气、有人气、有名气的学校，培养会感恩、会学习、会合作的学生。
为了能够更好的开展工作，我们特制订了以下目标：
1、全力抓好初三教学工作，为夺取2012年中考的胜利奠定坚实基础，确保初
一、二期末统考综合排队全县前三。
2、加强领导班子、班主任、教师三支队伍建设，形成良好的教风、学风、校风。
3、加强文化建设，构建书香校园，丰富师生的精神生活。
4、教师熟练掌握并运用“自学——交流——展示——反馈——训练”五环节教学模式。
5、加强学生安全教育、养成教育、心理健康教育，开展应急演练，做好安全维稳工作，确保安全责任事故为零。
具体措施：
（一）强化队伍建设，提高整体素质
1、加强领导班子建设。亮牌上岗、公开承诺；建立工作日志；实行学期述职、学年考评制度。
2、加强教师队伍建设。师德方面，制止乱收费、乱罚款、乱订资料，体罚或变相体罚、歧视或驱赶差生；师能方面，加强理论和业务学习，每人一万字笔记，每月一篇教学反思。
3、加强班主任队伍建设。每周一次专题讲座，实行班主任量化考评。
（二）强化教学管理，提升教育质量
1、狠抓常规管理
教师带学案进课堂，分年级抽查，量化考核，结果通报。作业（含史、地、生）定期检查，注重作文、练字、日记、改错等特色作业的评比，产生“十佳学案”、“十佳作业批改”并给予物质奖励。
坚持“堂清、周清、单元清”，初三组织三次月考和期末统考，做好考后分析，初
一、二组织期中、期末考试，元旦前组织一次调研抽考，及时发现并解决教学中的问题。
2、构建高效课堂
发挥教研组和备课组作用，每周一次校本教研。
每周五节公开课，强力推进“自学——交流——展示——反馈——训练”五环节教学模式，分学科先行试点，重点教师示范引路，形成基本框架，逐步完善推广。
运用现代教育手段，实行多媒体实名制课表，每位教师至少上一节多媒体课，建立信息教育资源库。
（三）强化学生管理，优化育人环境
1、强化领导值日和带班制度。加大校园安全隐患的排查与整改，门卫要做好进出校门人员的登记。
2、开展应急疏散演练，提高学生的自防、自护、自救能力。
3、加强行为习惯养成教育，通过班会和主题教育，落实《中学生日常行为规范》。
4、举办民族团结征文比赛、书法作品展评等活动，培养学生的审美情趣和团队精神。
5、开设心理健康课，建立心理咨询室，集体授课与个别谈心相结合，及时疏导学生成长中出现的问题，确保学生身心健康。
（四）构建书香校园，加强文化建设
1、校园广播和校报内容贴近学生，贴近生活，承担起宣传教育功能。
2、两周更新一次板报内容，及时更换报栏、橱窗内容，建好文化墙。
3、组织团员学雷锋树新风，深化“一个团员一面旗”活动，发挥团员的模范带头作用。
4、学习楹联文化，在教育教学中贯穿楹联，在节日活
动中学写楹联，把学校建成楹联教育基地。
5、建好学校网页，搞好通讯报道，发挥校讯通的宣传作用，扩大学校知名度，提升学校公信力。
过去的辉煌已成为历史，面对新的机遇与挑战，我们坚信：立足现实，必将绘制宏伟蓝图；凝心聚力，必将谱写不朽鸿篇！
