**学校《中小学生日常行为规范》现场知识竞赛方案
一、主题
规范行为，从我做起，争做文明学生、争做合格小公民。
二、目的意义
通过知识竞赛，宣传学习《小学生日常行为规范》（修订版）及《**学校中小学生文明礼仪常规》，使全校学生提高行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯。
三、参赛对象
小学部：每班派2名学生代表参赛；初中部（初一初二年级）每班派4名学生代表参赛。
四、竞赛安排
1、时间：第十五周（具体时间待定）
2、地点：小学部在操场，初中部在多媒体教室。
3、竞赛内容：《中、小学生日常行为规范》（修改版）、《**学校中小学生文明礼仪常规》
4、活动程序
（1）主持人介绍参赛团体及评委会成员
（2）竞赛流程：
小学部：第一轮（必答题）→第二轮（小组抢答题）→赛间休息（观众题）→第四轮（小队抢答题）
初中部：第一轮（必答题1）→第二轮（抢答题1）→第三轮（必答题2）→赛间休息（观众题）→第四轮（必答题3）→第五轮（抢答题2）→第六轮（风险题）
（3）学校领导讲话
（4）宣布比赛结果，颁发证书和奖品
五、竞赛规则（见附录）
六、奖项设置
小学部：把小学部九个班分为三组，分别为：第一组：（一（1）班，一（2）班，二
（1）班）；第二组：（三（1）班，三（2）班，四（1）班1人，四（2）班1人）；第三组：（四（1）班1人，四（2）班1人，五（1）班，六（1）班）。每班安排2名学生参赛，共18名参赛队员，然后由第
一、
二、三组各抽1名队员组成一个参赛队伍，共六个代表队。必答题由每位队员回答本年段的试题；
小组抢答题由每队各小组队员抢答各小组的题目；小队抢答题由六个小队抢答，可由小队内任一选手回答即可。每名队员的得分即该选手的必答题和小组抢答题的分数再加上该选手所在队的平均分，该班的得分为该班2名队员的得分之和。
集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
初中部：集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励，其中一等奖1名，二等奖1名。
个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
七：人员安排
具体总负责：协助负责：
评委组：
记分人员：
领队及纪律维持：各班班主任没有安排任务的老师也到各班维持纪律。
八、基本要求
1、各代表队选手及班级方阵在比赛10分钟前入场，在指定位置就座，可组织啦啦队，可打出标语或宣传牌。
2、各班领队负责维护纪律，服从统一安排。
3、比赛结束后，各领队须带领班级学生有序地离场。
附录：竞赛规则
一、基本规则
1、在主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正；
2、各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次；
3、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复\"答题完毕\"，在规定时间之外回答的内容无效。
二、必答题规则
1、必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分；
2、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。
三、抢答题规则
1、抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分；
2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效；
3、抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。
四、风险题规则 （初中部）
1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题；
2、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说\"回答完毕\"后方可坐下；
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。
五、附加赛规则
1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛；
2、附加赛题型为抢答题，规则同前；
3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。
**学校 2010-11-28
