活动4：评价教学演示文稿
第1步：共享观摩并自我评价演示文稿
请观摩学友制作的演示文稿，并重新查看自己的教学设计，注意教学设计中的教学目的，再来演示课件，进行自我评价。将您自己如何修订演示文稿的想法记录下来。
在开发利用教学资源过程中，不能单纯的追求多样性，为了使用而是用这一资源，更不是为了哗众取宠。唯一的目的是为了教学，为了学生的能力发展。
阅读与评价
使用“模块5 资源” → “评价量规”中《教学用多媒体演示文稿评价量表（个人）》来完成自我评价，同时尝试根据评价量规的标准，重新修改自己的演示文稿。
第2步：完善演示文稿
请再次打开您自己的教学设计，根据前一步讨论中大家的建议和您的教学设计，再次修改教学设计和您的演示文稿。
打开您的教学设计，修改并提交 打开您的教学演示文稿，修改并提交
建议您下载您在前面模块学习中初步完成并提交过的教学用多媒体演示文稿
修改您的教学用多媒体演示文稿可以重新上传：教学用多媒体演示文稿（诺曼底号遇难记 ）.ppt
《模块5活动4：评价教学演示文稿.doc》
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