第一单元
备课时间： 教材简析：
本单元共安排了四篇精读课文:《走，我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》。这一组课文都和自然环境有关，有的是直接描写自然美景，如：《燕子》、《古诗两首》，有的谈到环境保护，是要激发学生热爱大自然的情感，《走，我们去植树》就是表达少先队员要用实际行动绿化祖国的决心。《第一朵杏花》侧重于表现竺可桢在对自然科学研究中一丝不苟的态度。教学时要着重通过朗读、观察、想象让学生体会，并注意重点词句的理解、运用。 教学理念：
指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略；创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利，为学生的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。 教学目标：
1、能正确、流利、有感情到朗读课文，背诵相关课文。
2、会读、会写本单元的生字，理解、积累词语。
3、通过对课文的学习，使学生能体会到课文所表达的思想感情。
4、口语交际：学会推荐或自我推荐，提高学生口头表达能力，培养学生的自信心。 教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相关课文。
2、会读、会写本单元的生字，理解、积累词语。
3、通过对课文的学习，使学生能体会到课文所表达的思想感情。 教学难点：
1、通过对课文的学习，使学生能体会到课文所表达的思想感情。
2、口语交际：学会推荐或自我推荐，提高学生口头表达能力，培养学生的自信心。 教具准备：
投影仪、录音机、多媒体课件、挂图 课时安排：
1、走，我们去植树……………………2课时
2、第一朵杏花…………………………2课时
3、燕子…………………………………2课时
4、古诗两首……………………………2课时 实践活动(一)………………………… 1课时 练习一………………………………… 3课时
