大河乡教育管理中心
“十二五”中小学教师继续教育教材
培 训 总 结
2014年11月1
25日
大河乡教育管理中心 “十二五”中小学教师继续教育
教材培训总结
根据七星关区教育局《关于组织开展“十二五”继续教育培训安排的意见》及《七星关区教育局关于成立“十二五”中小学教师继续教育培训团队的通知》的相关文件精神，按照七星关区2014年中小学继续教育学科教材培训实施方案的要求，经过我乡培训者在区培训下，培训者在2014年11月15日和16日、11月22日和23日大河乡教育管理中心四楼开展培训。本次培训学科为《多媒体课件制作与教学资源应用》培训及有效学科各专业学科《教学中的问题与对策》，现将本次继续教育培训的总结归纳如下：
一、提高自己的专业水平
这次的培训学习不但提高了教师对专业知识，更使教师的业务理论知识有了很大的提高。让毎一位教师认识到：一个好的老师不但要教好课更要会全方面的提高学生的能力。此次培训注重教师自身专业的发展，努力提高教育教学水平。教师的专业素质的发展对学生发展有很大的影响，所以作为教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断 2
地加强学习，提升自己的专业素质。
二、落实开展情况
根据我中心拟定的实施方案和领导的高度重视，并且指定了专人负责，组织好此次公共教材和各学科教材培训，并做好相关的考勤记录。 我心各期次的培训时间已通知到每一位教师，且每一位教师都按时参加了培训，在培训过程中，参训教师遵守培训纪律，认真详实记录，尊重培训教师。经过培训以后，各个教师已按照要求做好相关笔记和作业，且我中心已签收。
三、取得的成效
通过这次的培训，让更多的老师强化了自己的能力，不仅提升了自己的素质，让毎一位老师对有效课堂教学有很大的帮助，对以后的教学提高了工作效率，提高了教学质量，达到了以提高中小学教师师德的素养和业务水平，不仅渗透了以“一德四新”（师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容的目标要求，全面提高了教师整体素质和专业化水平。
四、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展。
经过此次的培训，纵向来看有一部分老师存在很大的情况：有一部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来； 由于工作繁忙，没有及时完成所有的培训内容；参与继续教育的激励机制不够完善；应增加老师间的交流与沟通，达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。横向来看，大部分老师思想很积极， 3
听课很认真，笔记等相关资料做的非常好。
针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，同时，着力解决教师培训中遇到的具体困难，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，为创建人民满意教育再做新贡献。
大河教育管理中心 2014年11月25日
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