素描立方体的画法
授课人：马炤
【教学目标】 1.知识目标：
（1）让学生正确认识立方体的形体。 （2）分析理解立方体的透视原理。
2.能力目标：
（1）能够把握构图要点，注意画面的视觉均衡，立方体的位置关系适中，富有美感。 （2）能够在理解透视的基础上分步骤的、准确无误的绘制立方体。
（3）绘制立方体的结构，用线条的轻重、虚实，浓淡来表现形态的立体感、空间感、质感与量感。
3.情感目标： 引导学生思考、鉴别、判断物体的形态，提高他们的审美趣味，激发学生的学习美术兴趣。
【教学重点】准确绘制出立方体的透视和形体关系。 【教学难点】立方体的大小、位置关系绘制。 【课的类型】新授课
【教学方法】判断法、讲解法、演示法、示范法、练习法。 【教具】多媒体运用、立方体
【教学过程】
一、导入新课
PPT 展示名言：“画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束”——罗马尼亚著名画家巴鲁
二、讲授新课
1、判断教师提供的图片哪些是立方体，让学生们积极发言回答为什么不是立方体。
引出立方体概念：
立方体，也称正方体。是由6个相等的正方形面组成的正多面体，故又称作正六面体。立方体是特殊的长方体，有12条长度相等的棱。
2、立方体的描绘，复习立方体的透视。
立方体的形体结构
立方体的三大透视图如下：
图1平行透视
图2成角透视
图3三点透视
3、把实物正方体往上往下让学生们知道视角不同，角度也会不同。判断正确的透视，让学生们提高敏锐的眼力和审美感。
4、构图要点的提醒：
（1）构图切忌太大、太小、太偏。
（2）在纸张上整体定出物体的上下左右点，再定出单个物体的上下左右点。
三、巩固练习（28分钟）
1、教师进行示范，对立方体绘画步骤详细解说
2、学生们开始画画，教师四处行走，帮学生修改指正，率先画好的学生可以成为小老师帮助其他学生。
四、课堂总结（5分钟）
1.实训任务进度点评。
点评部分学生作品，提醒容易出现包括透视及构图等错误。 2.优秀的结构素描关键要素：
一幅优秀的结构素描具有四个特征：结构准确，透视准确，构图适中，用线的考究。画这幅立方体结构素描时，我们采用的表现手段主要是以线为主，要表现出形态的这些关系，用线就要讲究粗与细、浓与淡、虚与实等等变化。透视的基本规律是近大远小，同时还存在着近粗远细、近实远虚、近浓远淡的关系。在形体表现时，我们注重辅助线的运用，同时在对称的形体中还要充分利用中心线。以利于观察、分析和表现形体的各种关系。
