浅谈新时期做一名合格的人民教师
2008年国家新修订了《中小学教师职业道德规范》，这是贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记“8.31”讲话的重要实践，也对我们中小学教师在新时期提出了更新更高的要求。作为一名小学教育工作者，我们应以《中小学教师职业道德规范》为准则和指南，不断努力学习、钻研，提高自身素质，加强教学研究，以满足进行素质教育的要求。为此笔者认为，想要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。教师首先要热爱教育事业，因为我们所做的是塑造人的事业，我们应该“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦”。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现。要以高尚的师德、正确的言行，人格魅力去感召学生，让学生接受你、承认你、喜欢你，这样才会更好地开展你的工作，提高教学质量。
二、坚持以学生为本。热爱学生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，要以人为本，管理班级要突出人性化。新师德规范要求教师要“保护学生安全”。作为老师，既要关心学生的安全还要保护学生的生命。首先，要对学生加强安全知识的教育，让学生树立“安全第一”意识，其次，采取得力的措施，使学生不发生安全事故。再者，在学生生命遇到危险时，教师要挺身而出抢救学生。疼爱自己的孩子是本能，而疼爱别人的孩子是神圣！在四川汶川大地震中，我们的教师英雄们用生命诠释了教师对学生安全的保护。当我听了北川中学刘亚春校长的报告后，被我们的教师在灾难面前，甘愿舍弃自己宝贵的生命抢救学生的那种毫不畏惧的英雄气概所
感动，为我们教师队伍中有张家春、李家平、张利文等等这些师德高尚的英雄教师们感到骄傲和自豪。是他们用自己的生命谱写了教师的赞歌。他们懂得在灾难面前，首先想到的是保护自己的学生，救出自己的学生，是他们用自己的行动塑造了教师美好的形象。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，尤其在灾难来临时，教师的这种爱更能够体现出教师的崇高师德。
三、教师的人格魅力在教育中，师德也在人格魅力中体现。师德的魅力是“为人师表”、“以身作则”、“诲人不倦”等，这些既是师德的规范，又是良好人格的体现。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，来源于在大灾面前所表现出的无私奉献精神。在四川大地震中，我们的英雄教师们舍生忘死救学生的人格魅力在全中国人民面前得到了充分的展示，他们所展现出来的不正是教师崇高的师德和高尚的人格吗？是啊，教师以自己的人格去影响学生的人格，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
总之，要做一个新时期合格的教师，就要具有良好的职业道德和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，既要教好书，又要育好人，同时要有做好在大难面前为保护学生生命而献身的准备，那样才无愧于新时代的教师这个光荣的称号。
（凡湾小学 张敬荣）
