做一名合格的人民教师
——学习习总书记重要讲话后的心得体会
金沙县中等职业学校医护部 姜赟
9月29日，学校王智副校长组织全体教职工学习了习近平总书记在北京师范大学的重要讲话，刘华校长组织学习了省委书记赵克志的重要讲话，并对全体教师提出了“利用国庆假期，认真学习领会习总书记、省委书记赵克志的重要讲话，争做一个使人民满意的教师”。
国庆假期中，我认真学习和领会了习总书记在2013年8月31日接见了全国部分优秀教师时发表了重要讲话。他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，表示崇高的敬意！代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。习总书记为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。学习和领会了习总书记深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。习总书记在讲话中，谈到了好老师是民族的希望，好老师的标准是：“一要有理想信念；二要有道德情操；三要有扎实学识； 四要有仁爱之心。”我对好老师的理解是：
1.做一名好老师是我的理想。作为一名老师，我感到光荣，我很坦然。我愿意做一名教师，我希望我能做一名好老师。我既然选择了做教师，不管有多少困难，我都会坚持下去，直到有一天，我不能站在讲台上。每当我们在国旗下宣誓：“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”我就会为我选择了教师这个职业而自豪！
二十多年的从教生涯中，我从职业高中的专业课教师，过渡到普通中学的文化课教师，最后又到职业学校的专业课教师，每一次的角色转换和适应，不知付出了多少汗水和艰辛，但我从不退缩，从不服输。不论是在职业学校还是在普通中学，我都不断地学习、调整、充实、完善自身的知识结构，去适应新的教学工作，争取把自己教育教学工作干好。尤其是现在与我的学生一道，为金沙的职业教育奉献的时候，更是感到骄傲！
1 这就是我的教育梦想，这就是我不悔的青春誓言。
2.做一名教师要甘于清贫。作为教师，要甘于寂寞，甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己的思想上接受它。通过学习，使我理解了教师的使命与责任，简单的说就是自身的价值取向。一个人如果活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。因此，作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在忙碌的打扫卫生，看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步，这一切，只要我们用心感受，它将都是我们快乐的源泉，这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值体现，我们应该为之欣慰的。
3.做一名教师要乐于奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。
4.做一名教师要敢于挑战。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展，而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。教师要敢于挑战自我，如现在我们学校倡导的“项目教学”对我来说就是一种挑战，二十多年传统教学方法要改变，就需要我去学习，需要我去更新，我将付出更多的精力和时间。
5.做一名教师要爱岗敬业。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。没有爱就没有教育。21世纪的教育，是以人为本、全面、协调和可持续发展的教育，是平
2 等、尊重、快乐、健康、有爱心、有智慧的教育，是赋予每个人生命成长、生命质量和生命精彩、具有“生命感”和“责任感”的教育，是学校、家庭、社会为孩子健康成长、成人和成才共同铸造的教育。没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中，付出并不一定要有回报。教师的爱是博大的、包容的，教师就应该是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。 一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。一个有教育责任感的教师，除了对学生负责，对其它事情也是负责的。对大事负责，对小事也是负责的。
总之，作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生。把关爱每一个学生的生命如同关爱自己的生命一样，把情感和爱心倾注在教书育人的全部过程之中，用情感、用爱心、用尊重去净化、去呼唤学生的美好心灵的形成，用责任、用使命为每一个学生成长成才奠基。只有这样，才能逐渐成长为一名好老师，一个合格的人民教师。
