安徽省高中生物课堂教学研讨心得
赵林家-----2013-11-18 今年全省高中生物学课堂教学研讨活动于11月12日在蚌埠市第三中学举行。学校安排本人前去学习。蚌埠三中是一所省重点中学，学校高端、大气、上档次。在每年高考中，升学率仅次于蚌埠二中位于蚌埠市第二名。本次课堂教学研讨活动安排三节公开课，分别由马鞍山二中王忠文老师，安师大附属中学顾涛老师，蚌埠三中王娟娟老师授课；一堂专家报告，由人教社生物室主任谭永平教授作报告。王忠文老师是安徽省特级教师，他辅导的学生多次获得省级、市级、国家级以及奥林匹克生物竞赛奖，他的研讨课题是：物质跨膜运输的实例。运用实验探究的方式引导学生实验，指导学生制作装片，使学生在实验中掌握知识提高技能。教学效果很好。顾涛老师是2012年省优质课第二名。研讨课题：现代生物进化理论。王娟娟是一位年轻老师。通过三堂公开课的学习感触很深。以下是本人的一些心得体会。三节课的课堂都体现了三个共同的特性：充分性、科学性、逻辑性，即准备的充分性；内容安排的科学性；前后知识的逻辑性。在教学过程中其中导入都简明扼要、朴实，并没有什么多么新奇的导入，节省了时间，这一点很值得借鉴。教学过程中有适当的提问，有思考，有反馈，有练习，有学生讨论，动手，游戏。在轻松和谐的氛围中掌握了知识。三位老师都有一个重要的亮点，就是无论学生回答的是对还是错，都没有出现老师没理他们的现象，都逐一分析解答。这一点很值得我们学习。通过这次学习感到自己在教学中还有很多需要改进。
《安徽省高中生物课堂教学研讨心得.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档