老师，你好
拟评中学高级教师总结
牟松经过11年的勤奋学习，我于1993年9月考取了黔东南民族师范高等专科学校化学系，经过3年的刻苦学习和钻研并以优异成绩于1996年7月毕业，同年8月分配到岑巩中学任高中化学教师。从参加工作以来从未请过一天病假和事假，工作上认认真真，踏踏实实，兢兢业业，认真备好每一节课，上好每一节课，一心扑在教育事业上。在工作、学习、生活中谦虚，谨慎，处处为人师表。经过3年的实际教学工作后，我以全省第三名（成人高考）的优异成绩考取了贵州教育学院化学系学习了两年的化学专业，在这两年进修学习当中，我的基础理论知识得到了进一步的提高。
在至今15年的工作中，使我深知是党和人民的培养，才使我成为一名光荣的人民教师。在工作中，处处听从组织安排，遵守社会公德，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的教育方针，处处严格要求自己，工作中做到服装整洁，使用文明语言，不打架、不骂人，团结同志，尊敬领导，爱护学生，做学生的表率，以一个名副其实的人民教师身份出现在学生当中，出现在讲台上。由于自己严格要求自己，认真努力的工作，每任一个教学班级，都受到学生的尊敬，多次受到学校领导的表扬和家长的一致肯定。积极参加政治学习，从中华民族由过去的落后走向今天的繁荣，特别是改革开放以来，整个民族取得的伟大成就，深深的体会到中国共产党领导的正确性，我作为中华民族的儿女而自豪，切身感受到生活在社会主义祖国大家庭中的温暖，处处感受到党的关怀，在工作和生活中努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和党的方针路线和政策，关心国家大事，注重品德修养，遵纪守法，忠诚党的教育事业，有良好的职业道德，热爱本职工作，有较强的事业心和责任感，把教好书育好人当作自己的崇高使命，只有这样学生才会学到更多的科学文化知识，学会做人处事的道理，我们的民族才有兴旺的物质条件，祖国的社会主义事业才会后继有人。在工作中尽全力履行自己的职责，积极承担并完成各项任务，教风、学风端正，发扬奉献精神。由于我工作认真，成绩显著，党和人民给了很多奖励，现将近7年的任职、兼职和年度考核列表如下：
在教学方面对所教学科具有坚实的基础理论知识和专业知识，能全面正确地理解和掌握教学大纲和高中各年级教材中的知识体系，善于组织课堂教学，教学经验丰富，有较强的书面表达能力和口头表达能力，在设计教学过程和制定教学方法上已形成自己的风格。在教学过程中，遵循教学规律，积极参与教改，应用心理学知识和教育学知识开展教育教学研究，探索提高教育教学质量的新方法，摸索教育教学的新规律，具体工作中坚持做到：1虽然一直担任高中化学教学，○
但一直坚持备详案，认真钻研教材、注重重点和关键性问题，注重知识体系。2○在知识传授的方法上下功夫，讲课时力求语言简练、通俗易懂、深入浅、循序渐进，集知识性、趣味性于一体，这样才能最大限度的提高学生学习的兴趣和积极性，使学生在轻松愉快的气氛中学习，做到事半功倍的效果。○3勤改作业，坚持全批全改，精批细改，对普遍存在的问题及时反馈给学生。○4耐心辅导，利用一切可以利用的时间给学生不厌其烦的解答凝难难问题，做到百问不厌，直到学生真正弄懂为止，由于自己爱岗敬业，刻苦钻研教材，精心设计教学方法，因材施教，学生分析问题和解决问题的能力不断提高，因此，教学效果显著，受到学生、家长、学校领导的好评，本人在学生中有较高的威信，虽然工作很辛苦，但我觉得很充实，很有意义，同时我也非常感谢学校领导对我的充分信任和支持，是他们给了我一个展示自己能力的平台。在班主任工作方面要虚心向多年从事班
主任工作的老教师学习，学习他们的宝贵经验，并结合自己特点和本班的实际情况，制定相关的班规班约。在高三年级的教学工作中一丝不苟，查阅了大量的资料，做了大量的高考复习资料，使我的业务能力有了很大的提高，并经常利用无课的时候去听老教师的高三复习课，并虑心向他请教在教学中出现的难题，及时进行总结，归类。可以这么说，为了搞好高三的教学工作，我基本上放弃了中午的休息时间，一心扑在工作上。因为我知道我缺少的是老教师的经验，但我所拥有的是充沛的精力，足够的热情和时间。这几年来我基本上完成了学校交给我的高中教学任务，学生对我的评价在教务处作的学生问卷调查中得到了充分说明。现将所教班级的统考、会考、成绩列表如下：
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”在任班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。我在这一阶段，多以比赛、竟争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯，班风班貌自然得到了发展。由于学校的大力支持和我的辛勤劳动，在我所任的几年班主任期间都获得了不同程度的成绩。2006年我被评为校级“先进班主任”，我带的高三（2）班被评为校级“先进班集体”；在教育工作方面，能全面的贯彻教育方针，正确执行教育常规管理，利用一切可以利用的机会对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，面向全体学生，关心爱护学生，视学生为儿女，我从工作的第一天开始，就没有歧视差生，而是
对他们进行理想前途教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。想各种方法，使他们树立信心，用自己的言行去感化他们，处处尊重他们的人格，扎扎实实的做好他们的转化工作，如果不歧视他们，不帮助他们，他们就会成为家庭、学校、社会的负担，甚至会成为危害社会的人。我不但在精神上帮助学生，而且在物质上也尽力帮助那些家庭比较困难的学生，并积极加入社会求助的行列，在我的精心管理下，多人获校级优秀学生干部、三好学生。
在搞好课堂教学的同时，积极开展第二课堂的教学，多次组织学生观察多种现象及环境社会，分析原因，指导学生制作化学模型和教具，使学生在活动中学到知识，又给化学实验室补充了仪器。
我在教育教学工作中积极参加教研教改活动，学习教学大纲，钻研教材教法，积极参加学术交流，多次参加学术交流会议，多次参加校际交流，在老教师的身上有我学习的地方，在年青教师身上同样有我学习的地方，由于我工作认真，以谦虚谨慎的态度向同行学习，使本人业务水平不断提高。在2007年黔东南州第二届普通高中青年教师三项基本功竞赛活动中荣获二等奖。在2008年黔东南州普通高中教师三项基本功大比武活动中荣获一等奖，在2008年全州第五届中学化学优秀论文评选活动中荣获高中组一等奖。
当今社会正以惊人的速度向前发展，科学技术日新月异，国家与国家的兑争，民族与民族的兑争归根结底是教育的竞争是人才的竞争。“百年大计、教育为本”、“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”等等这些国家发展大计早以为我们所熟知。我作为一名新世纪的人民教师感到自己肩头的生任和使命感，为振兴中华，发展经济，增强综合国力，时代对教育提出了更高的要求，作为教育的主体——人民教师理应承担发展教育的历史重任，成绩属于过去，需要吸取的是成功的经验和失败的教训，今后我将加倍努力学习为党的教育事业作出更多贡献。
