山西省第二届中等职业学校省级学科带头人、骨干教师评选活动
课件制作技能考核方案
（语文、数学、英语、、政法两课类教师参评适用）
一、考核目的
现场测试教师制作课件的实际能力。本次活动重点考查参评教师使用PowerPoint 2003制作PPT课件的技能。
二、软件环境
统一采用Windows XP操作系统平台，使用Office 2003中PowerPoint 2003环境制作课件。
三、测试时间：2小时
四、课件主题与考题
1、各考评组根据学科特点确定一个或多个课件主题，并据此为参评教师提供足量的相关素材（除要求教师自行制作的图形、表格外，包括：文字、声音、图像、数据表格、视频等）的电子文档，在开考前安装到考试用计算机。
2、考题由考评组按学科带头人、骨干教师分两组命题。考题以纸质形式在开考前五分钟分发给参评教师，考试结束统一收回。
五、考题的主要技能考核点
考评组根据学科特点和素材情况，控制考题的难易、完成题目所需要的时间以及考核结果的区分度。命题一般应包括以下考核点：
1.应用设计模板的选择；
2.幻灯片版式的选择（其中标题幻灯片、标题和文本、标题和内容等为必选内容）；
1 3.特定字体、背景的设置；
4.动作的设置，超链接到指定幻灯片或指定的应用程序； 5.自定义动画，根据内容恰当地使用动画效果； 6.图片的插入，剪贴画、艺术字、文件插入等； 7.影片和声音片段的插入； 8.幻灯片切换方式的选择； 9.幻灯片的打包；
10.指定图示的插入与修改；
11.对象的插入（公式的输入与编辑）； 12.动作按钮的添加；
13.幻灯片母版（日期、数字、页码）； 14.自定义动画中“触发器”的使用；
15.同一张幻灯片中若干图形的叠放层次、动画效果 (如：“进入”与“退出”) 的合理设置。
六、评分原则
《评分标准》由各考评组自行拟定，并按学科带头人、骨干教师分两组分别评分。考评组对教师完成的课件，可从技术的全面和娴熟、效果的生动和新颖、内容的简明和逻辑关系、版面布局和整体效果等方面按百分制综合评定成绩。
每个考场一般安排25～30名参评教师。
评分工作应在参评教师提交PPT打包文件、全部退离考场后，由考评组成员共同评判。考试过程中考评组成员不得与参评教师交谈。
考核完成后，考评组向组委会提交成绩汇总表（按成绩由高到低排序）和全部参评教师制作的课件备份。
2008年12月19日
