交际中的语言运用——谦辞、敬辞 教学目标：
1、准确理解称谓语，了解谦辞和敬辞，学会使用委婉语。 2、探究一些传统的语言文化,提高语言交际能力。 教学重点：
1、正确理解常见的谦辞和敬辞，并探究其中蕴含的文化观念。
2、了解委谦辞和敬辞的使用场合和方法。 教学难点：
如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义。 教学方法：交流学习，梳理探究 教学过程：
一、趣味导入
中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次重要的节目主持活动中,走向观众时,不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发,微微一笑: “谢谢大家!是你们的热情,让我为之倾倒。”观众们顿时掌声四起。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言在交际中的作用。在生活中，有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跑。不信的话，我们一起看看下面这个例子：某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人有些着急了，就说：“该来的怎么还没有来？”一位客人听了心里很不是滋味，起身走了。主人更着急了，又说：“不该走的怎么走了呢？”另外一位客人脸色一变也离开了。主人急坏了，连忙对着最后一位解释说：“我又没说他们俩！”得，最后一位也走了。说话可是一门大学问，今天咱们就一起来探讨一下交际中的语言运用吧。
二、学习目标
1 准确理解称谓语，了解谦辞和敬辞，学会使用谦辞和敬辞。 2 探究传统的语言文化,提高语言交际能力。
三、称谓语。
中国古代的称谓语丰富多样，其中最主要的就是谦称和敬称，如果把握不当就会贻笑于人。同学们在课前已经进行了树立探究，咱们来看一下探究的结果吧：
1、生活中常见的谦辞和敬辞的称谓有哪些？ 家父家母家严家慈家兄家姐舍弟舍妹舍侄 令尊令堂令兄令郎令爱令侄
2、你从中能否发现什么规律？
家大舍小令外人（解释“舍”和“令”的意思）
3、这些称谓语大家现在常用吗？
这就说明语言是不断发展的是与时俱进的，现在的社会是多元的更是民主的，所以很多词语逐渐陌生。但是也有一部分词语作为一种礼貌用语，在很多正式场合依然沿用。
4、大家看看以下情景应该怎么说？
初次见面好久未见自己意见赞人见解请人帮忙 请人指教等候客人问人年龄对方赠物
拓展：初次见面说久仰，好久不见说久违。 他人帮助说费心，请人帮忙说劳驾。 托人办事说拜托，求给方便说借光。 请人指点说赐教，麻烦别人说打扰。 需要考虑说斟酌，赞人见解说高见。 看望别人说拜访，归还物品说奉还。 问人姓氏说贵姓，老人年龄说高寿。 接受礼品说笑纳，欢迎购买说惠顾。 无法满足说抱歉，请人谅解说包涵。 等候客人说恭候，没能迎接说失迎。 陪伴朋友说奉陪，中途要走说失陪。 客人入座说请坐，请人勿送说留步。 送客出门说慢走，与客道别说再来。
5、从这些称谓语中，你能看出中国人在人际交往方面有怎样的文化观念？你如何看待？ 总结：中国人在人际交往方面有着尊人卑己的文化观念，谦和礼让是我们中华民族的优良传统。这种谦和，不是故作姿态的虚伪，更不是自甘人下的卑微，而是清醒的自知之明，是真诚的尊重谦逊。正如泰戈尔所说的：当我们大为谦卑的时候，便是我们最伟大的时候。
6、语言运用冲关
（1）下列礼貌称谓正确的是
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 （2）(2005全国1)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字) 老叔: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加,务必前来,o k ! 椿
6月8日 改：尊敬的叔叔阿姨：
定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为家父举行生日宴会，敬请光临。 侄椿恭候
（3）80年代以来，汉语称谓词的使用相当混乱，报章杂志和一些出版物，都有不少错用称谓词的事例发生，尤其是一些历史题材的电视剧，几乎无一种无错误。
A、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”（《传奇文学选刊》1986年第5期）
B、“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”（同上）
C、校工说：“校长，你家兄来了！”（电视剧《松滋风云》）
D、电视剧《西游记》唐僧对悟空等说：“既然他家师不在„„”
析：以上四例，是因为不了解汉语称谓中有谦称和敬称之分，才出了这种错误。“家父”“家兄”“家师”是对人称自己的父兄和老师。“尊师”一词，中古时期曾用以称自己的老师，但宋元以来称自己的老师多用“师尊”，罕用“尊师”，“尊师”用来敬称他人的老师了
