教学开放日心得体会
2014年12月30日，我参加了大亚湾金澳中英文学校教学开放日活动，见识了他们学校的洋思课堂教学，与同行们进行了教学交流，学习了宝贵的教学经验。
本次教学开放日的承办单位金澳中英文学校制定了详细的活动方案，各项事宜都有明确安排，责任到人，做了充分的准备工作。 英语科的推荐课是第一节魏老师在八（3）班上的Module 11 Unit 1 In China, we open a gift later.这一次是我第三次听魏老师的课了。之前两次是在去年魏老师参加大亚湾区的优质课比赛和惠州市的优质课比赛。魏老师的教学风格是非常鲜明的，是属于激情型的，她上课非常善于调动学生的学习热情，用活动贯穿教学其中，教学节奏很紧凑，学生参与度很高，整节课的课堂气氛很活跃。我刚好在自己学校上完了魏老师这节课内容。这节课围绕着“way of life ”这一话题，贴近学生生活，有利于学生的开展，本节课是该模块的Unit 1, 虽是属于听说课，但魏老师把听说读写都融入其中了，并要求学生会使用情态动词来谈论某地的风俗习惯或社会行为。同时，通过本课的学习，学生掌握本课的重点词汇，提高学生的四项基本技能。
魏老师虽是年纪不大，但是教学基本功很扎实，整节课她几乎使用全英教学，加之丰富的肢体语言，这样的课堂学生肯定很喜欢而且也很能学到知识，这是非常值得我们学习的。但是，我个人认为，魏老师的语速过快了一点点，学生得非常专注听课，否则应该很容易漏听了而导致跟不上节奏。当然，如果学生是从七年级开始听她的课，
估计就很容易适应了。但如果她稍微把语速放慢一点，这样就可以照顾到大多数学生的学习了。
第二节课我们去听了赵老师的课。赵老师是教学经验比较丰富的老师了，她的课又是另一种教学风格。她很善于引导和鼓励学生，并在学生回答完问题后适时给予表扬；她教态自然，亲切和蔼地对待每一个学生；她在教授单词时用的是“word magic”，让学生到讲台上根据所给字母组合或简单单词写出本课时的新单词，这样学生兴趣很高，而且更容易把单词记牢。
听课后我们进行了集体评课。首先是魏老师把她的教学设计讲解清楚，然后我们每个听课的老师对她这节课提出中肯的评课，最后孙校长对本次活动做了总结，并提出希望我们英语科组加强各校间的交流，互相好好学习，大家共同进步。
