XX年“5.25”大学生心理健康日活动方
案
系列活动一：心理委员实践活动
活动要求：
.活动主题与内容：心理委员在班级中开展相关形式的主题实践活动，形式可以采取团体辅导或其他形式的班级活动，主题不限，例如班级凝聚力、人际和谐、自我激励、大学规划、情绪调节等。
2.实践报告要求：心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数3000字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。
4.奖项设置：本次比赛设置有三个奖项：
一、
二、三等奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
5.截止日期：XX年4月15日，以学院为单位，将各班级实践活动报告汇总，统一发送至邮箱，邮件和附件标题应为“班级实践活动+学院”,附件中请标明各班级。
系列活动二：心理情景剧比赛
活动要求：
.任务要求：剧本应当以大学生活为主线，反映当代大学生真实的心理世界、情感空间以及心路历程，作品内容积极向上，具有正向的引导作用。整剧时间不超过10分钟。剧本为原创或老剧本，应当有创意。
2.截止日期：XX年3月30日，以学院为单位，将参赛报名表（报名表内按照格式附剧本），发送至邮箱，邮件和附件标题应为“心理情景剧+学院”，剧本中请列明参演人员的名单及联系电话，心理发展与咨询中心统一审核并组织专人进行剧本修改。
3.比赛时间：XX年4月中旬，举行心理情景剧校内比赛。
4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：
一、
二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
系列活动三：心理微电影征集活动
活动要求：
.作品内容：以大学生活为主，能够反映当代大学生心理变化，内容积极向上，思想深刻，制作精良，作品时长为3分钟—5分钟。
2.制作要求：要求原创作品，画面清晰并能够适应于电视播出，视频尺寸：至少标清（720*576），建议720P（1080*720）。
3.截止日期：XX年5月10日，以学院为单位，推荐优秀微电影作品，并发送至邮箱，邮件标题为“心理微电影+学院”。
4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：
一、
二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
系列活动四：XX-XX学年优秀心理委员评选
活动要求：
.任务标准：各学院心理委员填写优秀心理委员推荐表，并提交获奖材料、其他补充材料（活动策划、照片、视频等），由学院进行初步筛选后统一推荐2名。
2.评选标准：
（1）具备助人精神、奉献精神，能够帮助、鼓励同学；
（2）具备良好组织与策划能力，能够有效开展班级心理健康教育活动；
（3）积极参加学院、学校心理健康教育活动；
（4）能够主动配合心理辅导老师完成各项心理健康工作内容；
（5）在一年的工作中，取得一定的工作成果，例如班级心理活动组织情况、心理知识宣传情况等。
3.截止时间：XX年4月15日，以学院为单位，并发送至邮箱，邮件标题为“优秀心理委员+学院”。
系列活动五：班级心理素质拓展大赛
活动要求：
.比赛项目：挑战No1（动感颠球、不倒森林、能量传输等，具体比赛内容和规则将在现场统一布置）
2.比赛时间地点：
初赛时间：XX年3月28日，29日；
决赛时间：XX年4月19日（如有变动，另行通知）
比赛地点：学校操场
注：具体比赛时间和地点，将在报名分组后另行通知。
3.参赛办法：本次比赛面向大一学生，以班级为单位自愿报名，比赛时需要保证11人参加，建议另有1-2名替补队员。
4.参赛要求：要求参赛队员男女混合，尽量避免单一性别，本次拓展项目主要考验团队协作，对运动量要求不高，男女生均宜报名。
5.报名方式：有意向班级填写报名表，由各学院统一将报名信息汇总，于XX年3月25日中午12点之前发送至邮箱：，邮件标题为“拓展大赛报名+学院”。
6.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：
一、
二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
7.注意事项：
①比赛期间，请参赛队员一切服从裁判判决；
②由于名额有限，欲报从速；
