第一次见面方案
不管你承不承认，你的声誉先于你而远播。即使在你第一次见到学生们之前，你的良好声誉已经为你成功地赢得了学生们的信赖和关注。
以下是一些高效能教师惯用的迎新生技巧。
1、开学第一天，布置好教室。
2、教师站在教室门口等待学生的到来，面带微笑。在学生们进教室之前与他们见面问好。
3、检查学生录取通知书，莫让孩子走错教室。（记住：学生最恐惧的事情：老师念错了我的名字；我走错了教室。）并告诉学生“按报到先后顺序就坐，课桌上有一张问卷，请你认真填写，谢谢！”
4、教室内外各张贴如下信息：
（1）教师姓名
（2）教室门牌号、班级信息
（3）得体的欢迎词或问候语
（4）任务或作业提前放置在桌子上。（如调查问卷）
5、结合PPT讲解：
（1）自我介绍（尽量展示自己的个性。例如贴出自己的文凭、使用你去过的地方的照片或最爱的电影海报等）；学校介绍。
（2）排座位。
（3）学生自我介绍（尽快将每位同学的相关信息连同其姓名贴在公告栏上，把大家的点滴展示出来，让学生对这个新集体有一种归属感。当时可以做的：在黑板上画出7*8的表格，同学介绍完自己之后在相应位置写上自己的名字）
（4）对每位学生微笑，流露出你的关爱并跟他们交流一些积极的期望。如果学生们知道教师对他们的期望是什么，就会以此为目标，做得更好。做好充分的准备是防止问题出现的最好策略。（此处可讨论提出哪些具体期望。）因为如果你不主导你的课堂，学生就会替你来主导。
（5）强调纪律、卫生，并帮助他们罗列必要物品清单。
（6）任务或作业：第一份作业应该是简短、有趣、容易完成的，应该让所有学生体会到成就感。（如表格、问卷调查等）
6、利用互联网，向学生家长发送电子邮件，介绍自己。
7、开学第一天，从教室门口见到学生第一刻开始，就应该让他们知道教学程序和日常惯例。如：
（1）进入教室：安静而有序地走进教室；脱下外套并放在指定位置；拿出书本，并准备好相关材料及学习用具，整齐摆放在桌面上；上交完成好的家庭作业；阅读当天课程安排；开始早自习（课代表前一天问好任课老师第二天的早读计划，在上早读前写在黑板上）。
（2）点名：指定一名出席管理员。该学生将标有“缺席”的纸夹放在缺席同学的桌子上。
（3）收作业：上早读前，主动放在指定位置。学生以小组为单位收作业。
（4）班训：张贴在教室前方的墙上，每天早晨第一节课前，全体起立，齐声高喊班训，开始新的一天的学习。
（5）如果教师不在教室里：学生应依旧完成自己的学习任务，遵守课堂规则和程序，专心完成自己的学习任务。如果需要的话，课堂助手和隔壁教室的教师随时都可以提供帮助。
（6）时刻记住对他人说“谢谢你”和“请”。
第一个月目标：
高效能教师会在开学第一周把重点放在教会学生如何遵守课堂程序，对学生进行良好的组织。一旦学生内化了规则和程序，你的课堂会变得激动人心，能激发学生的才智，最大限度地增加学生的学习时间。即使你第二天突然不得不请假，不去上班，你都不用担心。因为你的课堂可以安然地自行运转。
