“面对美丽的错误”话题作文导写
浙江宁波谢辉根
[文题设计] 阅读下面的材料，按要求作文。 卡洛斯驾驶着一辆崭新的汽车，开足马力，飞驰而过。他的汽车是他最珍爱的财产之一。突然，一块石子打在后车窗上！卡洛斯紧急刹车，把车倒回他的车挨了石子的地点。
他下了车，在人行道上看到一个小男孩。卡洛斯抓住他，摇晃着他并极其愤怒地喊道：“小坏蛋，你在干什么？你砸了我的汽车，你要付出昂贵的代价！你为什么要扔石头？”
那个孩子哭着回答他说：“对不起，先生，但我不知道该怎么办啊，我哥哥从轮椅上摔下来，爬不起来了。我一个人不能把他扶起来。没有人愿意停下来帮助我！”
卡洛斯感到喉咙哽住了。他走过去把那年轻人扶了起来，把他放到轮椅上坐下。然后，卡洛斯也没有去修他的车，而是让它保持原样，以便提醒他，人生之路不能疾驶而过，也许有人不得不向他投来一块石子以引起他的注意。
上述材料中的小男孩为了寻求帮助引起他人注意，犯了一个“美丽的错误”，这个故事能引发你怎样的感想，你是否也曾碰到过类似的事情，你又是如何看待或处理的呢？请以“面对美丽的错误”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 [构思导引] 这个话题有一定的限制性，要写好这篇作文，必须注意审题。如果只是理解为“面对错误”，而没有重视话题中的“美丽的”这个词语的内涵，就没有扣准话题了。原材料讲述的是一个感动人心的故事，在现实生活中类似的情况有许多，关键是应该如何去对待和处理它，这就涉及人的道德情感方面的问题，也就是说，如何面对小男孩这样“美丽的错误”，与人的素养优劣直接相关。如，报刊等媒体披露的个别“达官贵人”见死不救、少数市民对别人的痛苦漠不关心等现象，就是道德情感沦丧的表现。考生写作时，可以编述一个以善良之心面对美丽的错误的具体故事，也可以发表议论，阐述你就“面对美丽的错误”的辨证看法，等等。
[借鉴例文] 赏识错误背后的美丽
吴兵
有这样一个小故事：有一位警察是自行车爱好者。一天早晨，他在大街上巡逻，忽然发现一辆自行车飞速向他驶来。他下意识地拿出测速仪，测速仪显示的速度已经超过了限定的速度，他违规了！天哪！竟然是汽车的速度，警察简直不敢相信自己的眼睛，因为他认为没有人可以把自行车骑得像汽车一样快。他拦下车子，看到车手是一位十五六岁的孩子，经过他的盘问，孩子说自己是哥本哈根一所学校的学生，因为赶着考试所以骑得快了些。不久，那个孩子的学校收到一封来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部的信，信中说欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹带着一张警察测定的速度卡。4年后，斯卡斯代尔成为丹麦的自行车冠军，并取得了丹麦在自行车运动项目上的第一块奥运金牌。
显然，那位同学把自行车骑得那么快是十分危险的，也违反了交通规则。作为警察，他完全可以采用另外一种方法处理：罚款、通知家长及学校或采取其它更严厉的措施。这毕竟不是一件小事。但他没有这样做，他只是和蔼地询问了这名孩子的情况，在记录下相关的情况后，他选择了放行。可以肯定地说，在继续行使的路上，这个孩子绝对不会再超速了。这名警察看到的不仅仅是错误，更有一种美丽，一种升腾在他心中的美丽和希冀。为了这份美丽，他积极联系，将记录孩子错误的测速卡变成了使孩子进入哥本哈根优秀自行车俱乐部的通行证。同时这一张测速卡也彻底改变了这个孩子的命运，他为国家创造了辉煌。 这一位警察，没有只看到表面的错误，而是从中挖掘出了更深更丰富的教育资源，用一种赏识的态度去面对教育对象的长处，使他的优点得以充分的发挥。
我们每一个成年人，每天都会面对很多的孩子，他们会发生这样那样的错误。当面对这些孩子错误的时候，学学这位警察，请换一种心境吧。我们更应该看到的是这些错误背后的美丽。因为我们的判断和处理，对每一个孩子都很重要。我们要为孩子们的点滴进步而高兴万分，更要对存在错误的孩子满怀期待，期待错误背后的那份美丽。 [点评] 文章先叙述了一个警察与学生的故事，通过故事的叙述和分析，引出了赏识错误背后的美丽这样一个中心，扣住并挖掘了话题的意旨，立意新颖。文章角度独特，分析合理，在一事一议的基础上，联系生活实际，语言自然朴实，是一篇非常优秀的考场作文。
