五年来的工作总结
在我的意识里，一直认为自己是以一名普通平凡的教师。没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在为以麦小学这块沃土默默的耕耘着。如果说有什么追求或者目标的话，那就是要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重，同事信任，社会肯定、领导放心的“好老师”我自己认为，我做到了。以上的标准，在大多数人看来，是谁都可以做到的，可是，我认为，它是一种境界，是一种信仰，是一种精神，要做到这些，其实就是贵在坚持。基于对自己的工作的定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、务实”为指南，认真踏实的走过每一天。取得了一定的成绩，可是这些业绩都是感性化的，不能更好的为自己今后的教学、工作服务，为了让自己的这些经验或者业绩上升为理性化指今后的教学或工作服务，特用文字记录近五年来的一些点点滴滴。
一、完善自身、以德树人：“爱学校、爱学生”是我多年坚持的信念。首先，爱是进步的源动力，我们要学会心中有爱，爱我们工作的环境，爱我们的学生，我们要感谢学生，因为有了他们，所以才会有教师这个职业；有了他们，我们才知道什是成长；有了他们我们才知道成长的痛苦。所以我们的职业是一种责任。我们要对他们感恩，首先，我们要感谢他们让我们和他们一起成长。我要感谢，让我在三尺讲台不断成熟，不断成长的人们——我的学生。
二、努力奋进、提升水平:我知道，自己选择了这一个职业，其实就是选择了一份责任。在过去的岁月里。是我在初中化学、小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的岁月，同时也是我不断进步的岁月，成长是一个痛苦的过程，人只有经过这个过程的洗礼，才会有春蝶破茧的美丽。所以自己经常参加一些培训研讨，发现自己的不足，找到自己发展的方向。多次积极参加市、县、学校组织的现场教研活动，利用现代网络技术参加远程培训，结合自己的情况，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
三、只有通过春的磅礴、才会有秋的收获：我自1985年参加工作以来，一直都在以麦小学初中部教化学，在教学工作中，自己刻苦努力，所上科目学生多次参加市、县竞赛，多人获得奖励。2012年本人和学校的其他教师一起，送走了以麦小学的最后一届初中毕业学生后。又从一年级起开始上小学数学，在教学中，所上科目在新区的目标检测中获得理想的名次。自己所带的班级学生的素质也不断的提高。2012年9月以来，分管以麦小学的安全工作。由于自己的努力，获得了如下的荣誉。
1、2013年度年终考核为“优秀”等次；
2、2013年双山新区“中小学安全管理先进个人”;
3、2014年度金海湖“先进教育工作者”。
四、爱在左、责任在右：爱和责任是跨在我们教师肩上的一首歌曲，责任就是歌词，而爱就是五线普，只有二者完美的结合，才会奏出经久不衰的乐章，作为老师，我们的追求不仅是要传授学生的知识和技能，而更要培养他们有一个健全完美的的人格，培养他们懂得珍惜，懂得感恩 我们要使每一个孩子都过上丰富多彩的生活，使他们真正的学会做人，学会生活——这就是我今后奋斗的目标。
