Fruits
一、教学目标：
1、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。
2、愿意与小朋友一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。
3、初步理解I like…的含义。
二、教学准备：
小箱子一个，苹果、芒果、橘子及图片若干
三、
三、教学过程：
1、“Today ,we’ll go to fruit’s home .Are you ready？
2、来到已装有水果的箱子前，对幼儿说：“Look ,it’s a house .Many fruit in it ，我们一
起来敲门！ 一起看看有什么水果娃娃在里面。（敲门） 教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂气氛。
What’s in the house ? What’s in the house ? Do you know ? Do you know ? Ding ding dong ,who can try ? 当幼儿拿出苹果之后，教师用英语惊喜地说：“What’s this ?” 幼儿：“苹果”
教师“Yes, apple !”(学习新单词：apple) 以同样方式引出“mango”和“orange”（学习新单词：mango、orange）
3、Teacher：I am so thirsty，I want some fruit。Who can help me？ 先跟助班示范：T：Can you help me? P: Of course .What fruit do you like? T: I like apple！
接下来就跟小朋友用同样的方式互动。
T: What fruit do you like? S: I like …！
4、唱童谣
T：OK！Now，let’s do a chant！Read after me. Apple apple
on the tree， Mango mango one two three， Orange orange all for me.用手势与助班做示范两次，再给小朋友分组练习.
5、Sing a song-Apple Tree T: Listen!(播音乐) …..
T：Sing after me。（教师一边做动作一边教唱。）
一起跟音乐做动作。
四、Ending
