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三讲三不讲总结报告

发布时间:2020-03-02 14:09:03 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

三讲三不讲总结报告

为深入贯彻袍江新区>精神,根据镇党委的部署要求,在镇机关全体干部职工中开展一次以“讲主观不讲客观、讲方法不讲困难、讲实绩不讲形式”为主题的“三讲三不讲”专题教育,确定6月份为主题教育月。根据活动内容需要,结合自身工作,小结如下:

一是作为一名联村干部,我认真学习了“三讲三不讲”主题教育的实施意见,先对这次活动的内容进行了了解和认识,我觉得学习三讲三不讲就是要提高认识,全心全意为民服务干实事,认真做好本职工作,搞好内部团结,遇事不推诿,查找自身存在的问题缺点,要深入基层,了解老百姓存在的问题和矛盾,在工作中要注意方法,要实干、巧干相结合,重实际,轻理论,踏踏实实做好本职工作和中心工作。

二是要做好农村工作,必须真心实意为群众解决实际困难,这是取得农民朋友信赖的最有效也是唯一的途径。充分利用“三讲三不讲”主题教育这个载体,在村两委会成员中宣传“三讲三不讲”的主题活动的目的和要求。做为一名联村干部,我们不是一个邮递员,凡是要送到村里的文件我都要先仔细阅读,学习文件精神,做到心中有数,及时发送文件、通知,对于要求交的表格及时督办,安时收交。工作从实际出发,通过实地调查,了解到老百姓对于路况不好,反映强烈。后与村干部商量好,马上对袍渎居横河,从魏龙桥到药遍台门,有30公尺的路进行了修理,老百姓也比较满意。

三是要切实关注弱势群体,对村级集体低收入的农户进行仔

细摸排调查,把上级政策及时传达给他们,保障他们的合法权益。如有对政策上的不解之处,做到耐心讲解疏导。

最后要处理好同村干部的关系。协调好村委与村支部的关系,搞好团结,不能搞帮派。在这时,农村指导员就像是一支润滑剂,在村委与村支部之间不能偏听或偏帮一方,这在许多农村是有先例的。如果村里搞不好团结,整天张家长李家短的,甚至大打出手,整个村子都乱哄哄的,无法开展工作。放下驻村指导员的架子,有事多和村干部商量,发挥所长,帮村干部解决一些问题,比如帮文书在电脑里输入资料,利用电脑等知识,为他们播放或手把手地教他们如何调整,利用下村的时候,主动帮他们带一些要上交的表格等等。一些事情下来,村干部们就会信任你。

总之,农村基层工作虽然辛苦,但非常有意义,能深入农村第一线,向基层群众学习,了解农村现状,能直接为农民群众服务,机会非常难得,这份经验和收获将使自己受益终身,为今后更好的农村工作,打下坚实的基础。

虽然做了一些工作,但我觉得做的还是不好,处事不够妥当,业务知识有待提高,离标准相差甚远。我决心在今后的工作中,多向老同志学习工作方式和经验,和同事们多讨论业务知识,再接再励,努力工作,力争做的更好。

袁伟立

二OO八年六月

三讲三不讲

三讲三不讲

三讲三不讲

做到三讲三不讲

课堂教学“三讲三不讲”

三讲三不讲111

复习课三讲三不讲

教师授课三讲三不讲原则

高效课堂的三讲三不讲

三讲三不讲思想总结汇报1

三讲三不讲总结报告
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