2012年“金太阳”语文第二轮复习
第一专题 论述类文章阅读专项突破（小阅读）答案及解析
一、西方的文化自觉
1、C （A项‚长达数百年的文化繁荣‛叙述与原文中‚文化发展‛有较大差异，‚发展‛并不能与‚繁
荣‛等同。B项因果倒置。‚对根本的和全局的问题视而不见‛和‚人们不会处理复杂问题‛都是‚各领域的隔绝，限制了人们的智慧能力‛的结果。另‚对根本的和全局的问题视而不见‛的行为主体应该是‚人们‛，而不是‚西方文明‛。D项高度文明与高度野蛮相通而且难以区分，但是否高度文明‚必然‛会变成高度野蛮，文中并没有依据。）
2、D （‚以中国的‘和谐文化’作为参照‛错，理查罗蒂‚我看到‘和谐’概念的重要性‛的话固然表
明了中国‚和谐文化‛的重要性，但并不意味着西方文化自觉就要以中国的‚和谐文化‛为参照。原文‚广泛吸收非西方文化的积极因素，并以之作为‘他者’‛才是西方文化自觉的参照目标。）
3、C （‚相互制衡‛强调了制约关系，文中没有这个意思。且‚一个文明开化、多元发展的联盟‛与‚多
极联盟‛也有差异。）
二、浅谈宋词的衰微
1、A （原文中‚词起初生长于民间，逐渐转移到文人手中并达到辉煌‛句说的是词的产生与发展，后面
的内容才是衰微原因。）
2、A （B项原因分析在文中没有依据。C项‚同样用诗记录生活，词中则有大量的游戏之笔‛错，文中
并没有写韩愈的词。D项文中并没有说词是否为高雅艺术，更没有说是苏轼把词变成了高雅艺术。
3、C （‚他在词里表现的是伤女、怀远的悲切之情，使词牢牢地扎入了文人圈‛错误。文中并没有说柳
永的词牢牢扎入文人圈的具体原因。
三、中国古代雕刻
1、C （C项‚以商、周、战国时期的青铜器为代表‛错，原文中仅仅以‚商、周、战国时期的青铜器‛
举例说明‚商、周、战国时期‛相关的艺术特征，商、周、战国时期的青铜器并不能作为其他朝代雕刻的代表。
2、B （B项‚勇敢机警的跪射俑和教练刚毅的将军俑精神风貌又高于一般官兵‛的叙述曲解文意，原文
是说‚勇敢机警的跪射俑和教练刚毅的将军俑‛有力反映了秦军的精神风貌。）
3、A （A项‚几乎所有中国古代雕刻‛不符合原文范围。原文‚完全来自于生活，深深扎根于生活‛指
的是‚几乎所有优秀作品‛。）
四、“传”：儒家经典诠释的最初体式
1、D （‚传的地位和作用是最重要的‛说法不恰当，原文只是说它是最早用以解释经典的诠释体式，但
并未论及‚地位和作用‛。）
2、A （A项‚都存在着相互依存的辩证关系‛的说法过于绝对，原文说‚在大多数情况下‛。）
3、C （C项判断错误，原文：‚这样的列目次序，似乎要告诉后人，‘传’是释‘经’之作，而‘说’和
‘记’则是对释‘经’的‘传’的再述和补记。‛）
五、宋代信用的特点与影响
1、C （C项‚增加了货币供给数量‛错，宋代信用工具解决‚供给数量的有限性‛问题是通过‚节省了
货币流通需求量‛来实现的。）
2、B （B项‚也有负责平抑物价、管理证券交易的市场务‛错，‚管理证券交易‛当是‚通过兑付交引
等信用证券的活动发挥信用功能‛的‚榷货务‛而非‚市易务‛。）
3、C （C项‚如果没有……这三种因素的共同作用，纸质信用工具就不可能出现‛不妥。文中‚通过民
间自发力量的作用或官府的强制推行‛是具有选择性的表述，也就是说‚民间自发力量的作用‛与‚官府的强制推行‛二者具备其一即可。）
六、中国史学凭什么赢得人们的尊重？
1、B （B项，原文说‚直言无隐，独抒己见‛，因此，‚不能有个人的评价‛表述不当。）
2、A （文中无‚更早‛的表述）
3、A （‚讲究实证‛是中国史学赢得人们尊重的原因；传统中国史学在世界学术史上占据独特地位是因
为其源远流长和发达。）
