2013年儿科年度总结
儿科于2013年9月从内科分出来变成了独立的科室，弥补了县医院没有儿科病房的缺陷。现有医务人员11人，医生5人，其中副主任医师1人，主治医生1名，住院医师3人。病区环境幽美错误!清洁卫生错误!病区设有床位16张错误!设高档房间3间错误!普通单间3个错误!新生儿病房2个，可满足不同消费层次患者的需求错误!错误!24小时温馨病房急诊服务。设立有新生儿科，儿科两种专业组等；病区备有各种抢救器械及药品，心电监护仪，小儿洗胃机，小儿吸痰机，输液泵，微量泵等。
2013年已经过去了，在过去4个月里，儿科住院部的全体医务人员，团结一心，勤勤恳恳，任劳任怨，取得了不错的成绩。
在政治上，全科医务人员积极向上，积极投身到医院质量管理年活动中去，并把提高服务质量与平时的工作结合起来，真正树立一切以病人为中心的服务理念，使患者在病房得到了象家里的温暖。并且严格执行各种职业道德规范，坚决拥护卫生部发布的反商业贿赂的政策，真正做有医德有良心的白衣天使。
在工作中，勤奋努力，一切以二级甲等医院的标准来要求自己，严格执行各项医疗操作规程，严防医疗差错及医疗事故的发生，取得了一定的成绩。并积极配合医院启动的二甲医院评审的准备工作，全科医护人员上下一心，态度端正，并作为工作的重中之重。每天早晨晨会上出40分钟时间学习各项制度职责及儿科专业知识，规范诊疗操作规程，认真落实16个医疗核心制度，改善服务态度，提高服务质量，尽量提高病人的满意度，减少投诉，真正做到病房管理规范化，对待病人人性化，临床工作制度化，遇到纠纷科室消化。
因为是年轻科室，大部分是乡卫生院调来的，也有刚毕业的。科里的医生护士都没有接触过患儿，没有临床经验，护士扎针水平有限，看到患儿哭闹，家长着急害怕扎不上，有很大的心里压力，所以在胜任正常工作的同时加强了业务学习，技能操作训练。每月一次医护集体学习了“高热惊厥，心肺复苏，健康教育，急危重患儿的抢救应急预案”，医生每周一次集体学习了常见病多发病及急危重患儿的治疗方案。现在医生护士水平明显提高，都能独立完成常规治疗。
儿科从9月6日收患儿，住院到9月出院病历22例，10月42例，11月50例，12月52例，住院病人每月增多，往年儿科在内科一起的时候一年内总出院病人120例左右，现在有了儿科病房，短短4个月时间内出院总病人数188人。主要收治了“有机磷农药中毒，溺水，上呼吸道感染，扁桃体炎，疱疹性咽峡炎，鹅口疮，胃炎，肠炎，婴儿腹泻合并脱水，泌尿系感染，高热惊厥，支气管重症肺炎，支气管肺炎等病例”等儿科常见病及多发病。成功抢救了6个月婴儿重症肺炎合并心衰患儿2例，高热惊厥3例，转院患儿4例。每一个住院患儿，收到全面查体，详问病史，安排住院，健康教育，同情家长，关爱患儿，严格按儿科用药指南及抗菌药物合理使用条列使用药物; 严密观察病情，安全护理，文明服务，医患一家; 出院时：告知出院指导，注意事项，复查标准，热情欢送，并出院回访，令家属难忘，使患儿战胜于疾病茁壮生长，使家长伤透的心里得到温暖.科室所有医护人员在平凡的岗位上尽职尽守，恪守医德。
存在问题：1.整体来说医疗护理水平有限，待进一步提高。 2.科里的医护人员之间缺乏沟通，护士之间交接班工作不仔细，上下班交接内容不完善，导致差错事件发生。
3.不能密切配合科主任级护士长的工作安排，存在消极的态度，指出不足之处，心不甘情愿。给予处分抱怨，乱传小道消息。12月份院领导收到了2次儿科投诉。
究其原因，我作为科主任，负有不可推卸的责任，管理能力不够，没有充分发挥出全科人员的主观能动性，没有充分体现出特色。不管是什么原因，以后会认真学习，提高自己的业务水平及管理能力，充分发挥儿科的团队作用，发展自己的特色优势，争取把儿科做大做强，真正做到可持续发展。
回顾这一月来的工作，成绩是主流，我们会继续发扬好的做法，学习不足之处，我们有信心我们做的会更好。
儿科主任：
