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素描班培训方案

发布时间:2020-03-03 17:47:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

艺海画室美术培训中心素描班培训方案

2009-06-03 21:07:53| 分类: 默认分类|举报|字号 订阅

艺海画室美术培训中心素描班培训方案

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一、素描班︰

学习内容:美术基本功的学习,以素描为主,几何石膏、静物、石膏头像。传授美院素描,学会构图、比例、结构、透视;明暗、掌握立体感、质感、空间感。锻炼提高眼睛的观察能力,手的表现能力,能够准确、生动、精确概括地去表现对象。

一、入门手法:(几何石膏)

1、针对零基础的学员,从构图、比例、结构、透视、明暗(三大感:立体感、质感、空间感)的步骤入手,要求在前2次课掌握构图,前5次课掌握比例(2次课),在前5次课的基础上进行结构、透视的讲解,分析各种几何体的不同结构特征,了解它们的特点,重点理解透视的理论知识,一点、二点、三点透视的不同之外,给学生有一定的透

视理论做基础,再从几何体(特别是六面正方体)写生中给于实践,使之今后在透视上不再有误,学会找近的关系点比较,找垂直线、水平线比较。

2、在前面的基础上加入静物参与练习,加强对称物体的学习。

二、深入阶段:(几何石膏) 在前面结构素描基本过关,掌握了一定的造型、结构、透视、对称等知识后,开始明暗素描的练习,先从六面正方体的三大面练起,让学生先了解并练习暗、灰、亮三大面的明暗变化,再加入圆球体结合练习,让学生了解圆的五大面,即明暗交界线、反光、投影、灰部、亮部,各个过渡面的交接要自然。一个画面中要先确定最暗和最亮的部位,使几个暗部有明显的阶梯状排列,亮部亦然。几个物体不同的位置离光源的远、近、层次,都要一一有排列,研究各个物体的体积感(立体感)、质感、表面的、内在的(重量)和空间感,(前后物体之间的关系、物体与背景的关系)都要研究画出来。

三、完整阶段:(石膏头像)

1、在深入的过程中,开始讲究各种关系如:整体协调关系、画面效果关系、明暗关系、空间关系。

2、该表现出来的都要求达到:

如:构图要完整、比例要协调、结构要清楚、透视要准确、立体感要饱满、质感要逼真、空间感要透气。到如此,素描阶段就告一段落。

借一大师的原话:“要提高、练素描”。(意思是今后绘画之中,水平难以提高时,画素描是一种最好的提高方法)。

二、色彩班:

在素描班毕业的基础上,结合素描与色彩冷暖关系、从光色原理和色彩变化规律入手,通过色彩写生训练,从整体上把握色彩在色相、明度、纯度、冷暖方面的变化,在对比中找色彩关系,提高学生的色彩表现能力,从而对今后的创作、临摹作品创造条件。

一、构图准确

二、用熟褐单色大体画出轮廓,暗部、投影

三、先从大到小把各个物体的固有色画出(主要指各物体的灰部地带)

四、回过头来加强暗部,把三大面(暗灰亮)理出来

五、从后面背景画下来,过渡到物体前面的桌面,后面偏灰暗一些,要薄、透气一些,桌面前面厚亮一些,用笔明显一些。

画面要保持整体(不要单独画局部,这样会无法比较,第一遍完成后,加强一下暗部和亮部的对比,接下来开始第二遍的深入刻划,注意物体与物体的主次,前后层次关系,整个画面冷暖调子要把握),画面要整体响亮,如偏冷调子或偏暖调子,各物体间的条件光(反光),物体反光处的桌面反光,冷暖调的对比

六、笔触力道表现,是指用笔用色准确、肯定、有力。笔触方向灵活,不能全部一个方向,亦不能有零乱感。一般指顺着物体的结构用笔,这个我们在素描课程的明暗部分就有讲述过。

亮部色彩厚实有力,暗部较薄有别,静物在桌面上要有空间感,有纵深度,物体要有重量感,有份量;远模糊近清楚;色彩远灰近鲜。

素描入门方法

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内容 工具 时间(小时) 数量(张) 主要课题 第一课程 单个石膏几何体 铅笔

8开纸 2-3 5-10

1、学习构图、透视知识

2、练习步骤、明暗技术

3、学会找关系、眯眼看方法

4、训练正确的作画姿势 组合石膏几何体 同上 3-5 10-15 第二课程 简单静物组合 铅笔

炭笔 2-3 20-30

1、全面学习各种基本技术

2、培养整体意识

3、学会三种表现手段

4、掌握形式变化规律

复杂静物组合 4开纸 10-15 10-20 第三课程 分面石膏像 局部石膏像 铅笔 炭笔

炭条 10-20 10-15

1、全面熟悉各种基本技术

2、深刻认识形式变化规律

3、训练准确、精细的表现能力

4、学会利用视觉规律处理画面的结构方法 石膏头像 8-4开纸 20-40 20-30 第四课程 人物肖像 铅笔 炭条 炭笔 钢笔

8-4开纸 5-10 20-30

1、掌握人的头部结构

2、学会表现人物表情变化

3、培养迅速捕捉人物特征能力

4、探索个性化表现

第五课程 半身人像 同上

4-2开纸 5-20 10-20

1、全面巩固提高基本技术

2、研究线条的多样表现力

3、学会表现人体躯干、手及服装

4、掌握完美和有个性的表现方法

儿童素描班

素描班教学计划

素描班工作总结

素描班总结

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