大专基础文科学院 10涉会3班春游申请书
申请人：全班同学
班主任：刘春兰老师
尊敬的刘干事：
您好！为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队意识，使同学间的关系更加融洽和谐，同时也为了让同学们放松心情，调整好自己的心态，真正把心思投入到逐步开始紧张起来的课程学习之中。因此我们全班同学计划在金沙滩举行主题为“融入团队，挑战自我”的户外拓展活动。特此提出春游申请，并附上此次活动的方案，请您予以审批。
申请人：
大专基础文科学院
10级涉会3班
全体同学
班主任签字：
系干事签字：
（附：“融入团队，挑战自我”活动方案）
活动地点：开发区金沙滩
活动时间：4月2日，周六下午12:40——17:40
指导教师：刘春兰
活动原因及目的：
3月29日下午，我班在教室举行了与该活动同名的主题班会，并取得了较好的效果鉴于当时活动时间与空间的限制，因此我们决定在此次班会的基础上进行一次户外主题活动，进一步提高同学们的团队意识，使同学们更积极乐观的融入团队，更清楚的认识个人与集体的关系，更好地处理与集体中其他成员的关系，相信自己的能力，更好地参与到班级建设中去。
活动参与者：全体同学，其中主持人三名。
一、活动出行：
12:30全体同学在南校区门口集合，由班干部组织带领同学们分批乘公交车前往金沙滩。13：00左右人员集合完毕，选好位置，活动开始。
二、活动规划：
由主持人宣布本次活动的目的，大体活动步骤以及时间安排。活动共分六个模块，其中游戏一与游戏二需要分组，全部活动预计总用时4小时。 ①活动分组：
全班共55人，其中主持人3名，余下52人将在游戏一与游戏二开始前，进行分组。
分组方式为主持人发给每人一张同一副被打乱顺序并去掉大小王的扑克牌，手持同一花色的同学分为一组，共4组，每组13人。分完组后每组成员自发推举一名队长。两个游戏分2次组，且同一人不可连续两次担任队长。 ②分组原因：
这种方式简单方便，一副扑克牌就解决了问题，而且打破了过去以宿舍为单位的分组模式，两个游戏两次组，更多的增加了不同宿舍同学们间接触的机会，让每个同学都能明白团队中每个人之间的距离都是相等的，团队内的成员间不应该也不存在隔膜，从而真正达到本次活动中促进团队中成员交往的目的。 模块一：
解手链
游戏规则：
首先，每组成员站成一个向心圆，举起右手，握住对面一人的右手，举起左手，握住对面人左边的那人的左手，在不松开手的情况下，想办法把这张乱网解开。游戏开始后，给大家5分钟的准备时间，然后统一开始比赛，用时最短的队
伍获胜。
游戏目的：
让大家体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队合作的精神。
讨论：
1、开始时感觉怎样，是否思路混乱？
2、当解开了一点后，想法是否发生了变化？
3、最终解开后，内心有怎样的想法及体会？
讨论结束后，主持人随机抽取3名同学回答问题，并作出总结。
模块二：
极限长城
游戏规则：
第一轮：
每组成员顺向站立围成一个圆圈，控制好每名同学之间的距离，后面的同学手双手搭在前面同学的肩膀上，在主持人的口令下缓缓坐下，坐在后面同学的双腿上，坚持时间时间最长的一组获胜。每组5分钟调整方案准备的时间。 第二轮：
第一轮结束后大家稍作休息，然后同一颜色的2组合为一组，继续上面的游戏。规则相同。
第三轮：
第二轮结束后，休息一会，全班同学做为一组，进行该游戏，主持人也参与其中。
活动目的：
让大家明白团队中每一个成员都是必不可少的，任何一个人的力量都会影响到整个团队的成绩，增强大家的自信心，让同学们认识到自己为团队贡献了不可缺少的那份力量。
模块三：
贴膏药
游戏规则：
学生面向圆心站成双层圆形，前后两人对正为一组，距离一步，各组左右间隔两步，从参加者中选出两人做领头人，一人追一人逃，逃者与追者均可在圆圈内外及各组之间穿插。在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前面，逃者立即得到解脱，追者不能再追他，而这组的最后一人成了新的逃者。新的逃者不能马上贴在旁边相邻一组的人前面，必须隔开一组以上才能贴。
游戏目的：
考虑到沙滩现在季节风比较大，所以加入此运动型游戏，让大家多多运动，在快乐放松的同时，增进同学间的友谊。
模块四：
自由活动
进行了以上3个游戏，有些同学或许已经有些累了，有些同学或许还没有玩尽兴，所以安排一个小时的自由活动时间，让大家放松一下，总结体会刚刚进行的游戏。
模块五：
真心话大冒险
1、一只青蛙
游戏规则：
参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”„„依此类推，跟不上节奏或出错者罚选择一种姿势绕场一周或者表演节目，绕场姿势不得与上一人姿势相同。
2、五毛和一块
游戏规则：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家围成一圈站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。最终剩下的落单同学就要受到惩罚。 游戏目的：
锻炼大家的反应速度，同时还能增进同学间的友谊
模块六：
活动总结：
由主持人为大家总结本次活动的目的及意义，抽取同学谈谈活动的心得体会。针对活动中暴漏出的问题和不足提出改正方案。
活动结束返校：
由班干部组织带领同学，乘公交车分批返回学校。
