“黑洞效应”：教育GDP是否破坏教育生态？
名校辉煌背后，一些普通学校却在生源和声誉方面深陷尴尬，甚至面临生存危机。“原来县里的中学每年都有一些能考上清华北大的学生，可是近年来，优质生源都跑到衡水中学去了，老师们费很大的劲，都培养不出一名清华北大生。”谈起超级名校的“黑洞效应”，河北一位基层教师深有感触。
“分配给河北的重点大学名额都被衡中抢走了！”一些河北省教育界人士指出，衡水中学严苛的管理方式适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被淘汰”。
按照新规，从今年秋季学期起，河北省公办高中不得“跨市招生”，小学初中阶段各学校“划片就近入学”新生比例不得低于90%，择校生比例必须降到10%以下。针对“超级名校”膨胀导致教育失衡、择校乱收费等群众反响强烈的问题，河北省今年欲意“下猛药”治理。
然而，据媒体报道，这段时间以来，一些“超级中学”仍在对全省多地学校尖子生进行考试招生。河北省辛集市第一中学为应对省内“超级中学”跨市招生，在中考前提前组织考试录取学生，并要求被录取的学生不得参加中考。与辛集市类似，受“超级中学”影响，目前河北省邢台、保定等多地高中生源外流严重，已成为生源大战“重灾区”。
如此“黑洞效应”正在从衡水的高中教育波及到基础教育。正在衡水五中读初二的一名学生两年前将户口从邢台南宫迁到了居住在衡水市区的姑姑家。“只有把户口迁过来，才能在衡水五中读初中，最终才有可能不花钱考进衡中。”这位学生母亲直言，抱有同样想法的家长并不在少数。“衡水五中、六中等重点初中的班容量都比较大，至少有一半学生是从外地迁来的。”
一些教育专家表示，以我国当前基础教育的发展现状，在经济不发达地区倾一方之力、用特殊政策打造一两所名校，并不困难。问题是这种将优秀教师、优秀学生集中到一两所学校的做法，破坏了地区整体的教育生态。“竖起一杆旗，倒掉一大片”，都证明了“超级中学”现象不科学、不可取。
