在服务中实践技能 在奉献中锻炼成长
－－山东师范大学第八届研究生支教团半年工作纪实
2006年9月，山东师范大学第八届研究生支教团一行4人依依作别母校，怀揣一腔奉献西部的赤诚，来到位于祖国太行革命老区的国家级贫困县－－山西省壶关县开始支教。时至今日，支教团在服务地的支教工作已经开展了一个学期。在这段时间里，山东师范大学研究生支教团成员们始终切实贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，牢记团中央和母校的重托，充分发挥自身扎实的专业知识和全面的综合素质，不畏艰苦、不惧困难、开拓创新、锐意进取，开创探讨出了“理性支教”的工作思路，在教育教学、学生管理、制度建设、校园活动、社会实践等各方面都取得了丰硕的成果。支教团忘我的工作精神、全面的工作才能和显著的工作效果得到了受援地和受援学校领导的一致肯定和高度评价，队员们用自己的青春和汗水在祖国最需要的地方回报着母校的培养和信任。
迅速转变自身定位，勇挑教育教学重担
2006年8月底，山东师范大学第八届研究生支教团戚树明（团长）、刘伟、王璐璐、孙丫雯4名成员在上海同济大学结束了团中央组织的集中培训之后，按照学校的部署直接奔赴位于太行山东南部的国家级贫困县－－山西省壶关县进行支教。在当地团县委和教育局的安排之下，4名队员均被分在06年8月刚迁新校，教学硬件有所改善，但在制度建设、校园文化、师资力量等软件方面却极其匮乏的壶关县职业中学进行支教工作。
到职业中专进行职业教育，这对于一直准备到普通中学进行教育工作的支教团队员们来说，心理上有一定落差，工作上也有较大区别。但是支教团队员们迅速调整自身，积极配合受援学校的安排，并且主动请缨、勇担重任。最终，戚树明被安排担任计算机老师，刘伟担任语文和普通话老师，王璐璐担任化学和英语老师，孙丫雯担任英语老师。支教团队员们所带的这些课程都是学校的主课，而且队员们的教学量也达到每周20－30节，远远高于学校普通老师一周14节的工作量。
开始教学后，队员们针对中专学生普遍学习基础差，学习兴趣低等特点，注重把新颖的教学形式和丰富的知识内容相结合，因材施教，寓教于乐，取得了较为显著的成效。戚树明在讲解计算机知识的时候，用自己制作的多媒体课件生动的展示给学生，使枯燥无味的原理在声情并茂的影像下让学生们听的津津有味，并在教学设施简陋的条件下尽量的争取让学生多实践、多操作，使得学生们的计算机水平得到了迅速提高。刘伟在讲解课文时充分发挥自己广博的知识，把文章的写作背景、文学史地位，文中涉及人物的一些趣闻轶事等融会在教学之中，风趣幽默的讲解给大家，激起了学生们浓厚的听课兴趣，同时在课前精心安排了“个人风采展示”、“我的课堂我做主”等小栏目，使得每一名同学都有上台锻炼的机会，也促使师生间的感情日益融洽。王璐璐针对大多数学生不愿学化学的情况，创立了“游戏教学法”，在课上通过让学生扮演不同的原子分子来进行“化学反应”等小游戏，让学生们在快乐的游戏中明白了复杂的公式，使化学课成了学生们最喜欢的课程之一。孙丫雯在教英语时通过给学生起英文名字，教唱英文歌曲等吸引学生兴趣，并且特别注重联系现实，把单词、词组巧妙的放在一个个与学生们息息相关而又生动有趣的句子里让学生记忆，收到了良好的效果。
支教团的队员们还充分利用自己和学生们年龄差距小，共同语言多的优势，在课下深入到学生中间，和学生们打成一片，渐渐的吸引了很多不爱学习的学生因为对老师的喜爱而愿意学习这门课程。
经过在教学上的不懈努力，支教团4位同学都取得了良好的成绩。期中考试中，山东师范大学支教团队员带的课程，计算机平均分73.5分、语文平均分65.8分、化学66.7分、英语62.1分，均明显高于其他班级的平均成绩。壶关职业中学教务处主任闫小红曾深有感触地说：“你们几个大学生教的课，是我最放心的”。在期中考试以“我的×××老师”为题的作文中，凡是山东师范大学支教团成员带课的班级，大部分学生选择了支教团的成员作为写作对象，看着学生们一篇篇作文中表达出的对支教团队员们和所教课程溢于言表的喜爱，队员们都感到由衷的欣慰和自豪。
全面参与学校管理，建立健全学校制度
进入支教工作岗位后，经过近半个月的磨合，山东师范大学支教团的队员们以严谨的工作态度，新颖的工作思路，高效的工作效率赢得了受援学校领导的充分信任。在支教团提出成立学生会的想法获得校领导的肯定后，受援学校校长程开先在全校教工会上亲自任命支教团长戚树明为学校团委副书记，刘伟为学生会秘书长，王璐璐和孙丫雯兼任团委老师，4人负责组建壶关职业中学首届学生会，并负责组织学校的学生活动。山东师范大学支教团的队员们迅速分工，短期内制定了学生会的各项章程和竞选程序，在壶关县历史上第一次用“公平、公正、公开”的竞选方法成立了正规的学生会。学生会成立之后，队员们对学生会的成员在工作理念、工作态度、工作方法、活动组织、资料记录等各个方面进行了系统培训。现在，壶关职业中学的学生会已经全面负责起了学校的早操、课间操检查，夜间人数清查、晚熄灯检查，教室、宿舍、卫生区卫生检查，餐厅纪律检查等各项管理工作，并每周召开例会进行总结和安排工作，具有了较强的内驱力，成为学校在学生管理工作方面的有力助手。
在学生会工作步入正轨之后，支教团队员们更多的参与到学校的日常管理工作中来。由于受援学校团委的主体由山东师范大学支教团构成，支教团在受援学校的工作便以团委为主体展开。近半年来，支教团的队员们参与了学校历次迎接上级检查、剪彩仪式等所有重大活动的组织和筹划，并与政教处一起全面负责学校的学生管理工作。戚树明和刘伟还在每周末负责全校的安全检查工作。
针对受援学校今年新迁校址，各项制度均不健全的情况，山东师范大学支教团先后制定了《壶关职业中学教师考评细则》、《壶关职业中学优秀教师评选办法》、《壶关职业中学学生会管理条例》、《壶关职业中学优秀班集体评选办法》、《壶关职业中学优秀学生、优秀学生干部评选办法》、《壶关职业中学广播站章程》等规章制度，为受援学校的各项工作提供了制度层面的有力保障。
提升学生综合素质，开展丰富校园活动
鉴于山东师范大学支教团服务的学校是职业中专，学生基本没有升学压力，大部分学生毕业后将直接进入工作岗位的特点，队员们在支教之初就认识到在职业中学单纯靠课堂的理论学习并不能满足同学们的实际需要。经过和壶关职业中学校长程开先的几次交流恳谈，山东师范大学研究生支教团决定把通过组建学生组织和开展各种活动来提高学生的综合素质作为一项重要任务来抓。
在当地团县委和学校领导的大力支持下，支教团先后在壶关职业中学成立了广播站、篮球队、舞蹈队、武术协会等学生团体，并分别由孙丫雯、刘伟、王璐璐和戚树明作为指导老师。这些学生组织的成立，吸引了职业中学近200名学生的参与，占全校学生的三分之一。以这些学生组织为依托和载体，支教团成员带领同学们开展了特色鲜明的系列活动，有效的提升了学生的整体综合素质。
支教团还在受援学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动：在国庆中秋两节之际，精心组织开展了壶关职业中学首次大型文艺表演－－“庆国庆、迎中秋、贺学生会成立文艺演出”，并邀请到了壶关县教育局局长牛庆芳，共青团壶关县委书记徐云开等领导参加，壶关电视台予以现场报道；为增强学生们的身体素质，增进老师与学生的交流沟通，组织了首届篮球对抗赛和师生篮球表演赛，并通过比赛选拔出了校篮球队的成员；结合学生们天真活泼、爱唱爱跳的特点，利用周六周日晚上的时间为同学们举办校园舞会和k歌会，广泛邀请在校老师参加，拉近了老师和学生们的距离的同时也为同学们展示自己的风采提供了舞台；在元旦期间，组织学生开展了拔河比赛、广播体操比赛、歌咏比赛以及趣味运动会等一系列的文体活动，让广大师生度过了一个难忘的“元旦活动周”。另外，还组织开展了主题征文比赛、诗歌朗诵比赛、相声小品比赛、“Super我型我秀”校园歌手系列比赛等具有一定竞争性的活动来锻炼学生们的竞争意识和拼搏进取精神。
这一系列活动的组织开展，不仅使得受援学校的校园文化氛围有了极大的提高，更使得参与其中的学生们的综合素质得到了有效锻炼，并逐步在改变着过去众多孩子们那种羞于在公众场合展现自己的性格。
山东师范大学支教团组织的各种的校园活动，受到了学校师生的热烈欢迎广泛好评，每到周末，就有很多学生来向支教团的队员们打探这周搞什么活动，各班的班主任老师也纷纷邀请支教团的成员为本班同学做素质辅导。壶关县教育局局长牛庆芳在应邀出席支教团组织的庆国庆文艺演出时，更是对支教团的工作予以了高度评价，认为支教团“给壶关县的教育事业带来了许多新东西，十分值得总结和学习”。
引入综合测评体系，科学全面评价学生
山东师范大学研究生支教团在给受援学校组织了一系列校园文化活动后，发现由于缺乏制度上的保障，在各种活动和评比对学生进行中的奖励和惩处很难真正落到实处。同时还发现在学校组织的各项活动中，学生干与不干也体现不出区别来。尽管职业中学与普通中学有很大不同，但是学习成绩还是学校对学生的唯一评价。基于这种情况，支教团的4名同学深入思考、集思广益，从根源上找寻问题，从制度上寻求突破，最终认为根据壶关职业中学的实际情况制定出综合测评制度来对学生进行评价管理是一条可行之路。
在得到学校领导的肯定之后，山东师范大学研究生支教团为受援学校“量身定做”了中西部职业中学里面第一套综合测评制度。这套制度由《学生综合测评制度实施总则》、《学生综合测评制度实施细则》、《学生会综合测评制度实施办法》构成，包括学习成绩和素质成绩两大块，学习成绩为学生其中期末考试的平均成绩，占综合测评的60％；素质测评是给每名学生60分的基本分，然后从德育、智育、体育、能力四个方面详细规定了加减分项目，学期末根据学生的日常表现由各班班主任算出每名同学的素质成绩，占综合测评的40％。
经过山东师范大学研究生支教团的努力推动，这套综合测评制度现在已经以壶关职业中学校委会的名义在全校范围内下发执行，学校的每个班级都成立了7－8人的综合测评小组，建立了《班级日志》，专门负责记录学生日常学习生活中的加减分情况，并定期向学生公布，每月报团委审批；在班级量化积分和学生参加活动的加减分情况，支教团也带领着学生会负责定期统计，每月统计审批之后再将加减分单反馈到各班。
综合测评制度的实施，激发了学生们更多的参与到提高综合素质的活动中，并使所有的成绩得到体现，更加公正全面的评价了学生的素质和能力。壶关职业中学校长程开先承诺，学生的综合测评成绩，不仅将作为为奖学金评定及一系列的评优评先的重要依据，在学生将来的就业推荐分配中，也将作为优先考虑的因素。
广泛参与社会实践，切实贯彻志愿精神
为了深入全面了解服务地的情况，贯彻团中央对研究生支教团“在完成好本职工作同时，力所能及进行社会实践和社会服务”的要求，山东师范大学研究生支教团还利用不多的休息时间，走出校门进行社会实践和调研。
在先后对壶关县城附近的城关村、常平村、杜家河村的经济和教育情况进行细致走访调研后，山东师范大学研究生支教团在11月2日至3日，远赴山西省平顺县进行了为期两天的调研，深入了解了平顺一中等学校的教育现状，并联合在平顺县支教的曲阜师范大学研究生支教团到著名爱国廉政教育基地－－西沟乡进行了参观学习。在当地团委领导的带领下，对西沟乡在李顺达、申纪兰带领下的创业历史进行了全面的了解，深刻体会到了全国劳动模范的感人精神。
06年12月，山东师范大学研究生支教团再次深入到壶关县较为偏僻、海拔1200多米的五龙山乡做调研，了解到这里很多困难群众家庭过冬缺乏保暖棉被、学生没有学习用具等问题。支教团及时将相关情况向壶关县团县委作了汇报，并通过当地民政局和团县委的帮助联系到了当地经济效益比较好的58
8、德丰两家超市，由两家超市为困难群众和困难学生捐助了价值5000多元的棉衣、棉被、电热毯、学习用具等物品，解决了部分困难群众的过冬问题和学生短期内的学习用品困难。
九九重阳节前夕，支教团组织受援学校的70余名师生来到常平敬老院慰问，为在这里安享晚年的老人们献上了一场名为“九九重阳节，爱献夕阳苑”的大型文艺演出，并由支教团的4名成员共同担任了演出的主持人。通过这次演出，不仅弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德，践行了志愿服务精神，更使山东师范大学支教团的形象在常平地区得到了进一步的树立。重阳节当日，支教团还协助团县委到壶关县敬老院进行文艺演出，慰问老红军，并组织学生们表演了深受老人喜爱的唢呐独奏等节目，受到县领导的好评。
重大活动勇于担纲，展现队员全面素质
在支教的这半年时间里，山东师范大学研究生支教团四名成员不仅在活动组织、制度建设等方面为受援地和受援学校带来了许多新东西，每逢重大活动来临之际，队员们更是敢于在关键时刻担纲重任，用自己出众的表现展现出山东师范大学学子的良好风貌。
2006年12月7日，受援学校壶关县职业中学进行剪彩仪式。由于剪彩仪式是壶关县的各个重点建设工程在各个分会场同一天举行，长治市、壶关县的主要领导均要走访出席，受援学校对这次活动极为重视。山东师范大学支教团的成员主动配合学校领导承担起剪彩仪式的诸多准备工作，其中戚树明负责演出会场的舞台、灯光、音响的布置；刘伟撰写了剪彩仪式上的所有文字材料，并与孙丫雯一起担任剪彩演出的主持人；王璐璐负责重要领导的接待工作。由于支教团队员们的精心准备和良好发挥，壶关县职业中学的剪彩典礼顺利举行，并以喜庆隆重的舞台效果和新颖别致的节目编排得到了长治市、壶关县领导的高度评价。
在元旦来临之际，山东师范大学支教团的成员结合当地重视元旦的风俗，在学校组织了拔河比赛、广播操比赛、新年茶话会、趣味运动会等一系列活动庆祝。尤其是在12月28号，得知原定于31号在常平钢厂举行的常平开发区元旦晚会改为29号在职业中学举行的紧急消息后，山东师范大学支教团的4名成员在关键时刻再次临危受命，承担起了元旦晚会的筹备工作。戚树明短期内联系并完成了晚会现场音响灯光的布线调试工作；刘伟在一天之内创作完成了晚会的主持词、校长的新年致辞等4000余字的文字材料；王璐璐重新排演了曾获山东师范大学“十佳舞蹈”的独舞《天堂》；孙丫雯负责服装道具的筹备，四名同学还同时担任晚会的主持人。在时间紧、任务重的情况下，山东师范大学支教团的成员再次出色完成了任务，高质量的元旦晚会使得作为壶关县致富带头人的全国人大代表、劳动模范，常平集团党委书记兼董事长陈忠孝同志看后非常高兴，对山东师范大学支教团的工作予以充分肯定后，还当场承诺给职业中学的所有老师每人发100斤大米、100斤面表示感谢。壶关县职业中学校长程开先更是坦言：“在这种时刻，只有你们支教的大学生能把这么重的担子给抗下来”！
从06年12月上旬起，共青团壶关县委开始策划组织社会主义新农村青年标兵的评选，并要举行隆重的颁奖典礼对青年标兵进行表彰，通过多方了解，山东师范大学支教团得知这是在我国县级政府中首次对社会主义新农村的建设者进行表彰，意义十分重大。于是支教团在第一时间主动联系团县委，承担起了大量的前期准备工作。其中刘伟在不脱离教学岗位的情况下被借调到团县委，作为活动组委会评奖组的专职人员负责撰写颁奖典礼的主持词、颁奖词、电视短篇拍摄提纲和介绍词、宣传画册人物简介等文字材料。戚树明、王璐璐、孙丫雯三名同学也根据自身特长，在议程安排、音响布线、舞台效果等方面提出了一系列建议意见并做了大量工作。在支教团和团县委的共同努力下，这项活动举办的极为成功，共青团长治市委书记吴小华和壶关县各主要领导均现场观看了颁奖典礼，壶关县电视台对活动进行了全程直播。颁奖典礼结束后，壶关团县委的各位领导对山东师范大学支教团成员的辛勤工作和无私奉献表示了衷心感谢，团县委书记徐云开还在第二天专门致信山东师范大学研究生支教团，再次对支教团队员们表示感谢，认为队员们富于创新的工作思路和务实高效的实干精神为活动的成功举行提供了有力保障。
理性支教智者先行，宣传母校光辉形象
注重从根源上思考各种问题的症结所在，力求从制度上为各种现象提供依据和保障，善于通过组织培养各种学生机构来激发受援对象的造血机能。山东师范大学研究生支教团的工作思路和工作方法使得自身支教工作逐步呈现出“理性支教”的鲜明特点。这种支教方法也是山东师范大学支教团一直在探讨总结的一个课题，队员们在半年的服务时间内普遍认识到，理性支教将比单纯的奉献支教更能促进受援地区的发展。
在为受援地和受援学校建立制度、培养人才的同时，支教团还十分注重活动材料的整理存档工作，在受援学校组织的每一次活动之前都要填写《活动申请表》，详细说明举办活动的意义、报请学校领导审批，活动结束后再详细填写《活动登记表》，记录活动过程、活动总结等内容。同时要求学生会各部门的日常检查情况也都需要详细记录在《学生会检查成绩表》中，广播站每天的播音情况也要做详细记录。到目前为止支教团已经整理了《组建学生会相关文件资料》、《壶关县职教中心团学活动档案》、《学生会各部门常规检查成绩档案》、《国旗下的讲话》、《组建校园广播站相关文件资料》、《学生会各部门工作计划、总结》、《学生会成员民意测验》、《广播站播音材料》等档案。这些文字档案的整理，不仅使得支教团的工作得到忠实记录，更为受援学校以后开展相关活动提供了珍贵的资料和借鉴的方法。
对于辛勤培育并时刻关注支教团的母校，支教团的成员们更是始终牢记在心，在受援学校支教的同时，一直与母校保持着紧密的联系，随时向学校汇报工作情况，接受学校的领导。并十分注重通过各种途径对母校进行宣传，在受援学校组织的所有活动中，队员们都统一着装，打“山东师范大学第八届研究生支教团”队旗，并积极通过各种途径的向当地县政府、学校师生和新闻媒体介绍母校的情况。
支教团的工作也受到了学校领导的重视和肯定：在06年10月份山东师范大学56周年校庆之际，支教团向学校领导寄发贺信并汇报了工作情况，校长赵彦修亲自给支教团回信，充分肯定了支教团的工作，并勉励队员们用爱心和青春谱写出山东师范大学学子西部支教的华美篇章；07年元旦之际，学校副校长王志民、党委常委、纪委副书记初乐娟、研究生党总支书记杜景川等领导同志向支教团寄来贺卡表示慰问和祝福。学校领导的关怀让支教团的队员们在遥远的太行山下深深体会到了来自母校的温暖。
山东师范大学第八届研究生支教团在服务地展现出的全面的工作才能受到了当地领导和受援学校师生的一直肯定和高度评价，受援学校壶关职业中学也在山东师范大学支教团和全校师生的共同努力下，在教育教学、学生管理、制度建设、校园活动上都跃居到了壶关县的前列。支教团无私奉献的精神和卓有成效的工作也得到了新闻媒体的广泛关注，长治市、壶关县新闻媒体多次对支教团组织的活动进行报道，并与山东师范大学支教团建立起了良好的互动关系；中青网、团中央研究生支教团机关网站更是先后12次报道山东师范大学研究生支教团的活动新闻，占团中央网站对全国72所高校支教团新闻报道量的近1／3（共报道38篇）。现在，山东师范大学第八届研究生支教团作为一个特殊团队正在参评“感动长治”十大人物的评选。
时光飞逝，转眼之间一年的支教工作已经过半。回顾这段时间，支教团的队员们深切的为自己的青春选择而感到欣慰和满足。西部这片广阔的天空里有着太多“受锻炼、长才干、做贡献”的机会，支教队员们也在忙碌和奉献中收获着快乐，收获着感动，收获着成长。尽已所能、不计报酬、帮助他人、服务社会，在接下来的半年里，山东师范大学第八届研究生支教团的4名成员将继续精诚团结、齐心协力，为在受援地开展多方位服务工作，用真爱点燃梦想，用真情播撒希望，在祖国最需要的地方奉献自己的无悔青春！
山东师范大学第八届研究生支教团宣
