五 年 级 科 技 制 作
教 案
肖 莉
1、回旋飞镖
教学目标：
回旋飞镖是一种简易的飞行玩具，自制一个飞镖，课余时间开展掷飞镖活动，十分有趣。
课前准备：硬纸板、胶水、小刀、砂纸。
教学过程：
一、了解制作方法。课本2—3页。
1、剪3-4块形状相同的硬纸板粘合在一起。
2、按图纸用砂纸打磨飞镖，只打磨正面。
3、试飞，在空旷的地方。
4、观察轨迹，你有什么发现？
二、动手制作
三、制作提醒
1、反复练习和琢磨技术。
2、还可以用其他材料制作。
3、制作创意飞镖
四、试航记录
五、上交作品
课后记
2、气动模型火箭
教学目标：
利用废弃饮料瓶制作一个模型火箭，想办法应用压缩空气制作。
课前准备：饮料瓶、塑料薄膜、棉线、气针、软木塞、粘胶带、气筒、锥子、钳子、剪刀
教学过程：
一、了解制作方法：课本4—5页
1、在塑料瓶中加入一些水，然后塞紧软木塞。在软木塞上插上充气针。
2、用铁丝扎制一个发射支架。
3、制作尾翼，并做好粘接。
4、用气筒想塑料瓶中充气，塞上软木塞，火箭随机飞上天空。
5、增加运载回收装置。
二、动手制作
三、制作提醒
1、在空旷场地试飞，做好记录。
2、和同学比赛。
四、制作记录
五、上交作品
课后记：
3、帆船模型
教学目标：
用泡沫塑料制作一个你喜欢的帆船，到小池塘、水池去试航。
课前准备：泡沫塑料、细砂纸、塑料片、橡皮泥、钢锯条、粘胶带、细铁丝、吸管、橡皮筋、剪刀、小刀。
教学过程：
一、了解制作方法。课本6—7页。
1、做船体
2、装支架
3、做风帆
4、装配
5、试航
二、动手制作
三、制作提醒
1、在安全的地方试航。
2、装饰帆船。
四、试航记录
五、上交作品
课后记
4、线动玩具
教学目标：
线动玩具一定会让你产生许多的想法，动手做一个手拉转转花试试看。
课前准备：硬纸板、木螺钉、塑料管、棉线、纸杯、锥子、细铁丝、吸管、橡皮筋。
教学过程：
一、了解制作方法。课本7—8页。
1、将木螺钉拧在一个长约10厘米的长方形硬纸板的正中心。
2、纸板上的木螺钉固定在吸管转轴上，在转轴的中上方系在一根棉线。
3、找一节长约12厘米的细塑料笔管或竹管，用锥子在笔管的侧面钻一个小圆孔。
4、转轴上的棉线从竹管的小孔中穿出来。
5、还可以将纸杯剪成花瓣，用木螺钉将花瓣固定在吸管转轴上做成立体的转转花。
二、动手制作
三、制作提醒
想一想，可以用什么材料替代转叶？还可以用什么东西替代竹管？
四、活动记载
五、上交作品
课后记
5、创意万花筒
教学目标：
从万花筒的小孔向里看，哇！好奇妙，真有趣。告诉你，如果把万花筒加上你的创意，会更有乐趣。
课前准备：六面体饮料瓶、透明胶片、半透明塑料膜、不透明塑料袋、彩色碎纸片、香烟盒、剪刀、钳子、锥子、双面胶带。
教学过程：
一、了解制作方法。课本10—11页。
1、简易万花筒。
2、水晶万花筒。
3、卡通万花筒。
二、动手制作
三、制作提醒
分析万花筒的内部结构，你认为从万花筒中看到的景象是怎样形成的？
四、活动记载
五、上交作品
课后记
6、水滴“显微镜”
教学目标：
观察细小的生物需要一台显微镜，我们可以利用小水滴和一些废旧材料自己动手做一台简易“显微镜”。
课前准备：六面体饮料瓶、透明胶片、半透明塑料膜、不透明塑料袋、彩色碎纸片、香烟盒、剪刀、钳子、锥子、双面胶带。
教学过程：
一、了解制作方法。课本12—13页。
1、将一个饮料瓶的瓶身剪下来，在瓶身的上部和中部对着开四个口。
2、剪2块透明塑料胶片，插在瓶身的中部；在瓶的底部用橡皮泥支起一面小镜子。
3、剪一块透明塑料胶片插在瓶身的上部，在透明塑料胶片的正中心滴一滴小水珠作为观察镜。
4、用自己制作的水滴显微镜观察树叶的叶脉等，把你观察的图形画下来。
二、动手制作
三、制作提醒
想一想水滴有什么作用？
四、活动记载
五、上交作品
课后记
7、平衡杂技
教学目标：
怎样保持物体的平衡是我们经常会遇到的问题。我们来玩平衡杂技游戏，也许会从悟到物体平衡的规律呢！
课前准备：尺子、铅笔、钢叉、土豆、线。
教学过程：
一、了解制作方法。课本14—15页。
1、活动一：平衡尺子。
2、活动二：平衡训练。
3、活动三：平衡杂技。
二、动手制作
三、制作提醒
用铅笔刺穿土豆，再把叉子刺入土豆的另一边。将铅笔尖放在桌子边缘。你能让他们平衡而不掉下来吗？
四、活动记载
五、上交作品
课后记
8、剪纸游戏
教学目标：
给你一张不规则的纸片，你能不能只用剪刀和铅笔，不用其他工具，把它剪成长方形、正方形、等边三角形和六边形呢？
课前准备：白纸、剪刀、铅笔。
教学过程：
一、了解制作方法。课本16—17页。
1、活动一：把一张形状不规则的纸片剪成长方形，然后剪成正方形。
2、活动二：把一张正方形的纸片剪成等腰三角形或等边三角形。
3、活动三：把一张正方形的纸剪成正六边形。
二、动手制作
三、制作提醒
探索更多图形的剪法。看谁剪得又多、又快、又好。
四、活动记载
五、上交作品
课后记
9、检测室外空气
教学目标：
灰尘容易使物体变脏，空气中悬浮的灰尘较多时，还会直接影响我们的身体健康。你知道我们校园内哪些地方灰尘最多吗？今天我们来进行一次测试。
课前准备：白纸、剪刀、铅笔。
教学过程：
一、了解制作方法。课本18—19页。
1、活动一：制作测试盒。
2、活动二：放置测试盒。
3、活动三：分析、比较测试结果。
二、动手制作
三、制作提醒
测试的时间可以根据实际情况确定，如果灰尘较多时，可以缩短时间。
四、活动记载
五、上交作品
课后记
10、承重的结构
教学目标：
把20根火柴梗用胶水粘连起来，制成一个每边长度等于火柴梗长的木结构，它能承受一叠书的重量。如果不相信，请你自己试试，然后进行比赛，看谁的结构承受的书本数量多。
课前准备：火柴、胶水、瓷盘、书本、小刀。
教学过程：
一、了解制作方法。课本20—21页。
1、活动一：做框架结构。
2、活动二：承重测试。
二、动手制作
三、制作提醒
影响结果承重力的因素很多，形状设计尤为重要。挑选质量好的、无明显缺陷的火柴梗也会提高成绩。
四、活动记载
五、上交作品
课后记
