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四年级上科技制作教案

发布时间:2020-03-03 22:53:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

四年级科技制作

1、明轮船

教学目标:

明轮船利用叶轮转推船前进,是机器动力轮船的一种雏形。让孩子们自己动手制作一只明轮船。

课前准备:泡沫塑料、塑料片、冰棒棍、粘胶带、细铁丝、吸管、橡皮筋、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作方法。课本2—3页。

1、做船体

2、装支架

3、做明轮

4、装配

5、试航

二、动手制作

三、制作提醒

1、注意观察桨叶旋转以及小船移动的方向有什么规律?

2、明轮船的大小与船的航行速度有很大的关系,使用大小不一的明轮,你会发现明轮船形式的速度是不同的。

3、用铁丝、塑料片、吸管做一个舵,固定在船的尾部。试一试,怎样改变船的航向。

四、试航记录

五、上交作品

课后记

2、火车头模型

教学目标:利用废弃饮料瓶制作一个火车头模型,摆在家里做装饰物,你一定很开心。

课前准备:饮料瓶、粘胶带、胶、小刀、剪刀

教学过程:

一、了解制作方法:课本4—5页

1、把房型饮料瓶阴影部分截去。剩下部分剪成火车头的车身底座。

2、用另一方形饮料瓶剪出驾驶室。

3、制作驾驶室车顶。

4、制作车灯。

5、粘接固定。

二、动手制作

三、制作提醒

1、有办法使车轮动起来吗?

2、粘接塑料瓶时,可以使用电骡铁(安全条件下)

四、制作记录

五、上交作品

课后记:

3、手掷滑翔机

教学目标:自己动手做一架简易滑翔机,让它在蓝天里滑翔飞行,你能享受到成功的快乐!

课件准备:吹塑纸、吸管、回形针、粘胶带、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作过程,课本6—7页。

二、动手制作

1、用吹塑纸裁剪一副机翼、一副尾翼。

2、用吸管做机身。

3、把机翼和尾翼分别插入切口中。

4、在机头处插上回形针或粘上适量橡皮泥调试配重。

三、动手制作

四、制作提醒

1、到室外试飞时,用手指拿飞机的机身中部,迎着风向前上方掷去。

2、根据滑行状况,调试机翼,直到飞机滑翔至最佳状态为止。

3、自己设计制作一架滑翔机。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

4、魔术罐

教学目标:小茶叶罐在桌上向前滚,令人不可思议的是,它向前滚了一会儿又倒了回来。你想知道这是为什么吗?动手做一做就明白了。

课件准备:小茶叶罐、冰棒棍、橡皮圈、细铁丝、细棉线、铁螺帽、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作过程,课本8—9页。

二、动手制作

1、折断冰棒棍。

2、将铁丝固定在螺丝帽上。

3、挂上螺帽。

4、将冰棍棒卡在盒子内。

三、动手制作

四、制作提醒

茶叶罐卧在桌面上向前滚动时,里面的橡皮圈在螺母和茶叶罐的共同作用下被扭紧,从而使茶叶罐滚了几圈后被拽了回来。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

5、蛙声筒

教学目标:一根尼龙线与涂有松香的小木棍摩擦,会发出小小的声音。怎样使摩擦发出的声音更大呢?试试做一个发声玩具“蛙声筒”你就明白了。

课件准备:塑料杯子、塑料酸乳罐、硬纸杯、尼龙线、松香、锥子、双面胶带、小铁盖、蜡烛、冰棒棍、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作过程,课本10—11页。

二、动手制作

1、用塑料罐做蛙声筒。

2、用卫生纸纸芯做蛙声筒。

3、用饮料瓶做蛙声筒。

三、动手制作

四、制作提醒

找一个塑料罐或者硬纸杯,在底部中心锥一个小针孔,将尼龙线穿过小孔。杯内的线头拴上一截火柴杆或小纸卷。在小木棍的一端用小刀刻一圈凹槽,蘸上融化了的松香。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

6、自动给水器

教学目标:给小鸡、鸽子喝水的水槽,太深它们够不着,太浅则需要经常给水槽加水。为了让小水槽里总保持有一定的清水,能不能做一个自动加水器呢?

课件准备:塑料瓶、茶盘、桶盖、木板、钉子、钳子、锥子、锤子、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作过程,课本12—13页。

二、动手制作

参看课本12—13页制作要领。

三、动手制作

四、制作提醒

如果在瓶子的底部锥一个孔,结果会是怎样的呢?请同学们在一起讨论讨论,再动手试一试。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

7、会跑的塑料杯

教学目标:将塑料杯着地向拖动,然后松开手,塑料杯会自动向前跑。发挥你的创造力,动手做一做。

课件准备:塑料杯、白纸、橡皮筋、锥子、锤子、剪刀、小刀等。

教学过程:

一、了解制作过程,课本14—15页。

二、动手制作

参看课本14—15页制作要领。

三、动手制作

四、制作提醒

还能用其他废旧物品制作玩具外壳。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

8、奇妙的双眼

教学目标:我们都知道,人和大多数动物都有两只眼睛。你想过吗,人的两只眼睛有什么作用?做完下面的实验你就知道了。

课件准备:纸、铅笔、球、直尺。

教学过程:

一、了解制作过程,课本16—17页。

二、动手制作

参看课本16—17页制作要领。

1、碰黑点

2、碰笔尖

3、抓球游戏

三、动手制作

四、制作提醒

我们的双眼不但能判明物体上下左右的位置,还能判明前后远近的关系。但用一只眼睛辨别位置和距离却是一件难事。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

9、写封密信给好友

教学目标:你有什么秘密要告诉好朋友吗?给他写一封密信吧!

课件准备:纸、橘子汁或白醋、蜡烛、水、玻璃板、硬铅笔、水彩或墨水。

教学过程:

一、了解制作过程,课本18—19页。

二、动手制作

参看课本18—19页制作要领。

1、用橘子汁写密信

2、用硬笔写字

3、用蜡烛写字

三、动手制作

四、制作提醒

当纸浸在水里,纸上被划过的地方受潮而反光,就能看到原来写的字。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

10、一张纸一件作品

教学目标:这是一项十分有趣的动脑动手竞赛。想一想,用一张纸做材料,在规定的时间里完成作品,多些挑战性!快开始吧。

课件准备:纸、磅秤、剪刀、铅笔、直尺、胶水。

教学过程:

一、了解制作过程,课本20—21页。

二、动手制作

参看课本20—21页制作要领。

1、做纸盒

2、制作摩天大楼

三、动手制作

四、制作提醒

摩天大楼要高要稳,但墙面不一定要完整的。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

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