昌邑市小学英语故事教学观摩研讨会心得体会
3月 12号，我有幸参加了昌邑市小学英语故事教学观摩研讨
会。
本次会议地点选在外国语小学四楼会议室。会议分为优质课观摩和交 流互动总结点评两个阶段。
对我这个新老师来说，大致学会了对话教学的基本模式，但是小 学英语故事教学是一个新课型。在本次的视频学习中，我也重点观看了三位老师的英语故事教学视频，并感触良多。最后齐老师的总结点评让我对英语故事教学的目标、策略、环节有了更深刻的理解。
我们看了三个优质课视频，张丽丽老师的The lion and the mouse,邵冠法老师的The hare and the tortoise,郭钰峰老师的Cats and dogs。三位老师讲的都非常精彩，各有各的优势。以下是我的几点体会：
1.故事教学中，在遇到新的词汇时，让同学们通过故事的语境来 理解新词的意，并加上身体动作，让学生更加深刻理解。
2.故事教学要重视故事的情节和意义，注意学生对故事的整体理解，分层次，从易到难。对词汇进行分散教学，让学生不觉得那么难。 老师把问题提出来，学生学会的不仅是几个词汇，而是一个故事。
3.通过故事卡片和简笔画将故事的情节勾勒出来，通过回答问 题，将故事的内容呈现出来，帮助孩子来理解故事。
4.故事教学的核心是把故事信息传递给学生，通过语境来把词汇扫清，不把有意思的东西变成没有意思的东西。
通过这三个关于英语故事教学优质课的视频，我对故事教学有了深刻的理解，明确了教学目标和方向，并学会了很多的教学方法，受益匪浅。在接下来的教学工作中，我将尝试把故事教学运用到到实际教学中去。
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