汀泗中学干部队伍建设汇报材料
一、基本情况
汀泗中学2013年春季在校学生数431人，教职工60人（其中城区交流5人，镇内镇外支教9人，借调或借用3人，病休2人，59岁退养3人），干部配备人数为13人（其中正校长1人，教务、政教、后勤副校长各1人共3人，工会主席1人，主任3人，副主任4人，团支部书记1人）。在班子成员中，大学本科学历12人，占92.3%，大学专科学历1人，占7.7%，高级职称1人，中级职称11人占84.6%，初级职称1人，非党员1名占7.7%，成员中50岁或50岁以上的有3人占23.1%，其中副校长2人，主任1人，45—49岁4人占30.8%，其中校长、副校长3人，主任1人，40—44岁3人占23.1%，其中主任1人，副主任2人，35—39岁3人占23.1%，班子成员平均年龄44岁，其中副校长平均年龄49岁，主任团支书平均年龄43岁，副主任平均年龄40岁。
二、领导班子和干部队伍建设
近年来，我校按照学校发展的迫切需要，认真落实各级会议精神，不断加强学校领导班子和干部队伍建设，努力打造一支战斗力强、团结协作、廉洁有公信度的干部队伍。
1、切实加强干部思想政治建设和干部教育培训。
学校一直以来都非常重视干部的理论学习，不断用新的思想来武装干部头脑，把干部的理论学习作为提高干部队伍素质的首要任务。一是每学期结合国家时事规定干部必学和选学内容，及时了解国家和地方的政策精神，定期召开学习交流会。二是定期组织青年干部赴外地观摩学习，努力提高干部队伍的政治素养、教育能力和管理水平。三是不断加强干部队伍的思想作风建设，每月一次校务会，每周一次工作例会，每期一次民主生活会，谈思想，讲工作，提建议。四是倡导干部“五带头”，即带头参加政治业务学习，带头执行规章制度，带头参加教研教改，带头挑工作重担，带头参加以党员、干部为主的义务劳动。
在干部教育培训中，我校结合上级的安排，积极选派青年干部外出培训学习。近年我校共选派9名同志参加上级培训交流活动，其中游建平校长参加了咸安区在湖大组织的校长培训，闫正美、徐全贵、金亚奇、李敬锋同志也都先后参加了校长培训或后备干部培训及交流活动。这些都大大提高了干部的理论水平和教育管理能力，也提升了学校干部队伍的整体素质。
在教育教学中，领导干部深入教学一线，带头勇挑重担，在期初干部要带头做好学生的控辍保学工作，蹲村包组下乡走访，教学过程中领导蹲学科组，带头进行教研教改，做学科课题研究的领头羊。在学校日常工作中，带头遵守学校
各项纪律，带头参加 学校的义务劳动。近三年来，干部义务劳动累计为学校节省资金近万元。我们的干部领导在教师中树立良好的公朴形象，受到全校师生的好评。
2、完善各项制度，明确各自职责，科学规范管理。
在近几年的学校工作中，我校组织行政干部进一步完善了学校管理的各项规章制度，包括教师考核、教学评价、教师考勤、班主任管理、学生管理、财务制度、后勤管理等等方面，还结合上级精神，制订了学校公务用车、用餐等相关制度，特别是在行政公务中，我校认真贯彻落实“十八”大精神和教育局文件，勤政务实，严格按照“五不准”办事。现在学校已完成了一本较完整规范的制度汇编，使学校各项工作都有章可循，能照章办事，做到用制度管人管事。
在学校领导干部管理中，力求分工合作，责任明确。在日常管理中，我校基本上是分办公室、教务、政教、后勤工会等几大块分工合作的，校长统筹管理，副校长各管一方面工作，负责和指导自己的处室开展工作。教务副校长——教务处——教研组——备课组——教师；政教副校长——政教处、团支部——班主任、学生会——教师、学生；后勤副校长——总务处——教师、学生后勤保障；工会主席——工会教代会。每学期初根据各处室的情况，签订部门任务责任书，明确任务和职责，做到既分工又合作。每周一召开校务例会，总结上周工作，布置本周安排，做到部门工作一条线，学校工作一盘棋。
在学校日常管理中，实行校务值日——部门值日——班主任教师值日三级管理督查机制。校长、副校长轮流校务值日，负责学校当天一切事务，检查和督促各部门值日到位情况，教务、政教、后勤各部门领导轮流值日，巡查学校当天教育教学的情况，及时处理偶发事件，班主任值日教师负责本班学生的日常管理，负责学生就餐就寝的正常秩序。每一级值日都制定了值日职责，做到责任明确，事事有人管，时时有人查，形成了一套比较规范的管理模式。
3、民主监督，民主管理，政务公开。
在学校管理中，我们充分发挥所有行政、工会、教代会等的职能，实行民主监管，民主管理，政务公开。
在学校管理中，如果有重大决策决议必须通过行政会、教代会、教师会审议通过，学校财务上经济往来帐目要日清月结，并及时在校务会、教代会、教师会上公开。所有干部都要接受群众监督和上级的考核评定，中层以上干部每期必须向教代会述职，接受教代会的考核评议。干部管理上真正做到民主监督，民主管理，每期都实行政务校务公开。
4、规范干部选任机制，提高选人用人公信度。
在干部选用和后备干部培养中，我校认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《汀泗中学后备干部培养制度》的各项规定，坚持民主、公开、竞
争、择优的原则和德才兼备、以德为先的用人标准选任干部和培养干部，规范干部选任机制，提高选人用人在教师中的公信度。
三、存在问题
1、干部队伍年龄结构偏大。虽然经验丰富，但创新不足。
2、我校干部队伍职数较多。虽人多好办事，但有互相依赖推诿的嫌疑。
2、干部能上不能下的机制制约了政令通畅和机制运转，靠感情办事情况居多。
四、相关建议
1、建立干部任期责任制，定期考核，庸才下，能者上。给想干事人以机会，给会干事人以空间，给干成事人以荣誉，给不干事人以危机。
2、合理配置，加大副手交流力度。
汀泗中学2013年3月28日
