新庙小学2014—2015第一学期
学校工作计划
为了进一步做好本学期的工作，根据学校的新三年规划和近期奋斗目标，以及学校内涵发展思路和创办特色的规划，结合学校的实际情况，特制定本学期的工作计划。
一． 办学指导思想
1．以十八大精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》及2014年全旗教育工作会议精神为指导思想。
2．继续坚持“让每一位教师幸福地教，让每一位学生快乐地学”的办学理念：
3．认真落实学校的新三年规划和长期奋斗目标，遵循“强化内涵、创办特色、提炼精神、创办品牌”的主体办学思路。
4．坚持落实和不断丰富“快乐教育”办学特色建设。 5．坚持继续深化校本教研和课程改革，全面提高教育教学质量，把学校办成学生受益、家长满意、社会认可的好学校。
二．学期工作奋斗目标
１.教育教学成绩在全旗检测中向前位移。 ２.督导评估成绩向前位移。
３.各级各类竞赛活动年获奖总率达到全校总人数的30%以上。
４.以内培为主外培为辅自学自悟为重的策略构建快乐教师团队，教师外出培训率达到专任教师的80%以上，争取培养三支队伍。（领导、教师、班集体）
５.进行新一轮校园文化建设和完善，提炼和彰显校园精神，提升师生的精神风貌，营造适合快乐教育的新氛围。
6.开发和落实好校本课程，突出信息技术教学、科技制作、综合实践课程。开放计算机室。
７.结合实践教育活动，加强家长学校建设，提高三服务意识，改变工作作风，争取家长对学校的满意度达到100%。
８.开发多方资源，凸显学校特色建设，争创区域内知名学校。
9．规范学校管理，结合教育局绩效方案，重新修订和试行绩效工资考核方案。进一步完善综合评价体系，制定完善的配套制度、表格、手册并投入使用。
10．继续以好习惯为突破口，规范学生行为，强化学生综合素养。
三．完善各类制度建设，健全组织机构，形成竞争激励高效的管理机制。
1．健全组织机构。根据学校具体工作的需要，本学期学校将加强教务处、教研室、德育处、总务处、少大队、教研组的职能，并进行重新聘用。要从环节领导的自身综合素质、实际工作能力、工作绩效、工作态度、师德师风等方面进行
考核，每学期一聘，经校委会考核与评议，并在绩效考核中给予相应的分值。每周一次校委会，适时召开校委扩大会议。每月定期召开班主任会议，不定期召开专题会议。
2．完善和修改各类制度。
（1）结合人事制度改革，推进聘用、奖惩、晋职、提拔等制度。
（2）加大班主任考核力度，实行班级目标考核制和科任教师共同体制相结合。班主任考核等级制，按周考核公布月汇总公示兑现，每天由德育处、值周领导、值周教师、值周学生进行全面检查记录，及时整改。每周由德育处牵头校委会成员参加进行不定期检查1—2次，并给出整改意见和相应分值。月底由德育处汇总兑现班主任津贴奖励。校级以上表彰奖励优先班主任，更优先前5名的班主任。科任教师共同体制是指科任教师要配合班主任管理好班级、管理好学生，班级考核分在绩效中占一定比例的分值，科任教师和班主任同分同奖同罚。
（3）每年度要在教师中评出校级优秀老师和魅力教师（创新奖、杰出贡献奖、教学质量奖、有效课堂奖、育人奖、关爱奖、读书奖、先进奖等），由学校表彰，并在绩效考核中加1分。
（4）推进同心网状管理模式。将更会促进环节的管理职能，让环节领导在范围内团结协作，全面负责，做到层层
抓落实，避免了相互推诿，让责任更明确，效果更明显。
（5）继续建立和不断完善教师电子成长足迹，形成理论的原始积累。要求要有图文资料档案和影像短片。要注重平时点滴成绩的收集和编辑制作。开发学生电子成长足迹，包括学生荣誉、活动、评语等，由班主任建档，科任教师积极配合搜集和充实资料，如有班主任调动，做好衔接工作。
（6）实行校委会领导包班制和值班制。包班领导要经常深入教室了解情况，发现问题及时整改，听课评课指导教学。校委会领导出操、监操。值班领导坚持24小时开机值班，值周期间负全责，并在学校居住。
（7）实行多维奖励法，打破平均摊配、论资排辈，注重成绩，集中突出，标榜立样的原则。包括班级综合成绩共同体奖、单科成绩奖、目标奖、绩效考核等级奖，凡获奖者在绩效考核中加相应的分值。
（8）实行加分记优制。对于学生好的表现，可以给本班加计适当的分值，让学生有一种为班级争光的荣誉感，发挥学生的下能量。由校委会、政教处、值周老师随时发现随时记录上报德育处或教务处。
（9）继续落实师德师风建设考核方案。
（10）建立工作主责任制和责任追究倒查制以及责任公开道歉制。做好各类人员报表和信息报送工作。
(11)实行项目奖，学期初每位教师可以申报不超过3个
项目，经项目组审核、考核，有成果可在绩效考核中加计5分。
四、学校德育工作
（一）加强师德师风建设，抓实快乐教师队伍。 （1）学校定为今年是师德师风感动年（深化年、见效年）。结合十八大以德树人精神和以人（学生）为本的思想，真抓实干，提高教师形象、声誉和品位，学校要根据教育局下发的《加强师德师风建设实施方案》，进一步组织教师学习《中国师德手册》，进一步提高教师职业道德水平。以自学和集体学习为主提高理论水平，结合实际案例开展经验交流，举行教职工师德演讲，要树立典型，评选标兵进行表彰奖励。结合三教育理念评选出魅力教师。
（2）规范教师行为。在不违背教师职业道德的前提下，要进一步树立教师的良好形象。德育处每两周要组织学生、家长对科任教师进行一次满意度考核，并进行公示，满意度连续三次达不到80%的教师由学校进行劝岗。
（3）调动教师的积极因素，调整心态，转变观念，变换思维，形成快乐教育的合力。要求全体教师为了学校的利益、荣誉、形象着想，能够积极工作，取长补短，优势互补，从大局出发，能够做到全员管理，齐抓共管，体现教师职业风范。
（4）建设学习型、服务型教师队伍。教师要不断进行
业务学习、理论学习（周一下午），要不断进行继续教育学习和终身学习，要做学生的榜样。要主动热情的接待家长，回报社会。建议每人每学期买两本教育教学方面的书籍或是征订教育方面的报刊杂志，同时要大量借阅学校的图书报纸杂志，让快乐读书成为教师的一种习惯，提高教师的品位和生活质量。
（5）坚持严谨、乐教、创新、实效、有趣、和谐的教风，争取做到有效课堂最大化。
（6）德育处要成立宣传报道组，加大宣传力度，做好信息的上报、积累整理，给教师寻找资源提供方便，办好校报、宣传栏、手抄报、各类展板，制作光碟影像资料。
（二）学生德育工作
1．加强学生行为规范教育和学生文明礼仪教育，将德育工作进一步深化，发挥德育处、少大队的作用。总结与开发《好习惯》，读好书、写好字、走好路、说好话、升好旗、敬好礼„„本学期按“吃、住、学、玩”简简单单办教育强化学生的各方面行为习惯。
2．以班队会、广播、板报为主要途径，以经常性奖励为主要手段，以全校师生共同行动为主要方式，来达到规范和提高学生行为。要注重多样性的激励手段，奖励要新颖、实效。
3．开学初进行一轮体操队列训练和环境卫生、行为习
惯大提升活动。
4．加强“爱”的教育（爱自己、爱父母、爱亲人、爱家庭、爱学校、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学），上好思想品德课，各科目教学中要潜移默化的渗透德育教育，开展校外实践活动，进行德育体验教育。
5．加强心理健康教育，开发学生情商，发展学生非智力因素，基本上形成快乐教育特色模式并呈现出一定的效果。结合校园文化建设、班级文化建设，每班开设楼道文化专栏。特别是帮助学生做好学期生涯规划。
6．继续每班每生都要养好一盆花，做到养花育人。 7．利用各大节日，发挥少大队的作用，开好主题中队会，进行主题鲜明的德育教育。成立德育督查岗，下大力气抓雏鹰争章主阵地，形成一套理论，培养学生的综合能力。
8．进一步开展丰富多彩的主题课外活动，今年各年级要举行春游踏青活动、社区服务、综合实践活动。
五、学校教学工作
1．进一步规范常规教学各环节。加大考核检查指导力度，实行学科目标管理考核办法。突出电化教学手段，增强课堂趣味性。课堂教学坚守三条底线（学习目标、学法教法、不拖堂），放大三个亮点（学习状态：学生有学习兴趣和需求，积极参与到课堂教学中，有小组合作的机会和能力等。拓展延伸：扩展学生知识面，打开学生思维，照
顾不同层次学生的需求。课堂效果：在学生兴趣、情感、知识、技能、过程、方法等方面都有侧重取得最大化的收获，达到预期目标。）
2．继续创新改革课堂教学结构，探索课堂五乐，演绎高效课堂。每堂课前教师要出示学习目标和任务，和学生商量学法、教法，课堂上充分体现学生言语表达和时间支配权力。努力推进先学后教共同成长的课堂教学整体框架，积极探索“一体六步”课堂教学特色流程，凸显课堂五乐。大力提倡和推进学生口头作文（高年级想象作文，中年级编童话故事作文，低年级看图作文）。上好写字课（高年级毛笔，中年级纲笔，低年级铅笔），培养好学生书写兴趣、态度、姿势习惯。培养学生“热爱学习、自主学习、创新学习”的三学习精神，充分让快乐教师享受善教之乐、发展之乐、成功之乐。
3．加大内部听课评课进行业务指导，大大提高教师的课堂教学水平，促进学校的内涵发展。快乐教育要求拉近师生关系，建立民主、平等、和谐的学习氛围。形成相互吸引、信任、理解、支持、赏识的合作关系。
4．严格遵守小学生作息时间，减轻学生课业负担，规范学校办学行为，低年级执行小学不留书面家庭作业，高年级尝试少留、精留、巧留书面家庭作业。不留机械重复、整套试卷的家庭作业。教师不得拖堂，超过30秒钟，学生有
喊下课的权力。（校长亲自监督）争取当堂训练，当堂掌握，当堂完成作业。注重口头作业和实践作业。
5．开展丰富多彩的第二课堂兴趣课程，大课间、阳光体育活动要定时定地定人有计划有目的的进行。今年的大课间、阳光体育活动全纳入课程体系，每次要求师生全员参与，记入工作量，按课时开展，逐项培养，形成快乐教育显性的表现。可以全校进行呼拉圈、踢键子、跳跳绳、健美操（第二套）、韵律操、扇子舞、筷子舞、民族舞等大型活动，可作为学校的保留节目，做好元旦文艺演出准备。阳光体育活动要有从内容到形式要有创新，注重实效性、持续性、准时性，每次组织要准备充分，有计划有目标，要当成一节课来上，杜绝随意应付。
6．要求教导处必须要认真落实和多指导师生上好实验课、科学课、信息课、社会与品德、综合实践课、心理健康课等，使用好心理体验室。培养学生热爱科学的兴趣和实践动手操作能力。提高教师学科素养以及教育教学理论水平，坚决杜绝副课不重要不考核不开设不上完的严重错误思想。
7．积极组织新课程标准培训，培训形式要多样化，促进教师专业成长，组织好全国、省、市有关学科的竞赛。
8．要求教师要高度重视阳光体育运动、使学生身心得到全面发展。要认真落实自治区“33211”工程，确保三操按时顺利进行，确保学生每天锻炼一小时，认真组织了校园
文化艺术节开展的各项活动，精选好保留节目。认真落实体育艺术2+1项目，确确实实培养学生一定的能力，发现潜力，挖掘潜能，培养学生生存的一技之长。
9．积极实施素质教育，开展丰富多彩的活动，注重平时训练与兴趣培养，开展好课外实践活动，积极鼓励学生参加各级各类竞赛活动，积极主动的组织学生参加各级各类的竞赛活动，让学生有成功的体验和喜悦。
10．扶优补差工作要注重因材施教，差生转化是我们学校提高质量的重要举措，注重优等生、特长生的培养，同时对学习困难的学生进行个别辅导。差生转化需要耐心需要技巧需要艺术。
11．开齐开足了义务教育阶段的课程，开展丰富多彩的活动，这学期继续召开三次家长会，家长参与听课评课，走多元化教育模式，认真落实国家语言文字普及工作。
12．大力搞好雏鹰争章活动，制定具体活动细则，形成争章理论，达到预期目标和效果。由少大队具体负责，建全少先队大队委，抓好阵地建设，发挥好少大队的职能作用，少大队要在学校的发展中、学生管理中、各项活动中见到显著的成效。
六、学校教研教改工作
1．加大教研教改力度。结合新庙小学的实际情况，开展有针对性的教研活动，加大校本教材开发和整理保存、再
使用的力度，着力推进快乐小课题研究和争章达标的进程，注重校本课程开发，每学期将教师在课堂教学中的拓展部分、分类训练习题、优秀课件等进行整理整合，形成学校的校本教材。进一步编制古诗文诵读、文明礼仪、行为规范等校本教材，将第二课堂兴趣活动纳入校本课程，为快乐教育注入了新的活力。
研究教学方法，反思与总结，形成自己的教学风格和教学特色。继续探讨和实践“快乐教育”这一办学特色，逐渐丰富快乐教育的内涵。
2．加大教师内涵式发展。开展多种形式的说课、听课、评课活动，充分利用媒体网络进行教学研究，多看课堂教学实录。鼓励教师经常自主录课、说课、听课、评课。放大和经典每天一句教育感悟，感悟和粉笔字结合起来，每周一次有主题的教研交流活动，每月一篇教学心得体会和反思，每周一张钢笔字。每周看一节名师课堂实录，并推荐到校园网，每周录一节课堂教学自学自悟，每学期听评课不少于40节。 自由恰当组建教研共同体，每个共同体至少三人，并建立档案进行考核。
3．继续构建读书型、学习型、反思型、探究型、交流型“五型教师队伍”。 注重从校内旗内周边地区寻找资源得到整合，选派教师到外地学习深造，培养学科带头人，继续坚持校内培训和集体备课，有计划的开展业务指导，精心组织
教师岗位练兵和基本功竞赛，积极培养校级骨干教师创新的开展工作。积极鼓励教师参加各级各类竞赛活动和撰写发表论文，教务处和教研室要经常及时提供征文信息，并确保征论文的发送和邮寄以及获奖情况的统计和证书存档。
4．教研工作要做到精细化管理。做到提前谋划，提前安排布置，事事有人做有人管，从常规问题抓起，从小课题做起，坚持到底，要见到实效。本学期继续要建立好小课题研究档案，一学期不能结题，需重新申报新课题，凡结题的教师考核中分等级加相应的分值。
5．积极探索和落实趋向于“一体六步” 的课堂教学模式，体验快乐课堂教学五乐：和谐之乐、学习之乐、善教之乐、成长之乐、成功之乐。促进集体备课、师带徒共同体，使教研教改工作有所进展。教学本科目十年以上教师可使用修订过的教案，五年以上教师可写简案，五年以下的教师需写祥案。
6．建立多维评价体系。从多方面、多角度、多层次、多形式的进行评价，教师、学生、家长评；对各科目的评；描述性评价和等级评价；自评、互评、小组评、领导评；口头评和书面评。
7．给学生提供展示的机会和空间，如书画展、作文展、作业展、才艺展、科技展等。关注每一个学生的发展、进步、体验、情绪、成绩等。
8．制定争章达标细则各科全面推进，做到有理有据。促进师生竞争意识，提高评价的科学性，扎扎实实推进校风教风学风。
9，做好小幼衔接工作，安排专人负责，保留好相关档案
七、后勤管理与服务。
1．严把质量关，注重饭菜加工程序，卫生质量，防止食物中毒，成立了伙食管理委员会 ，保证学生的生活质量。
2．进一步提高伙食标准和质量，注意学生营养搭配，每天至少有一餐要吃新鲜蔬菜，保证让学生和家长满意。争取每天至少有一餐两菜，争取每天每餐有一汤（奶、粥）。
3．提高后勤人员的服务意识，体现出快乐教育的办学特色。
4．抓好学生宿舍管理，选好宿舍长，严格坚持实行点名签到制，严格履行请假手续，实行谁准假谁负责。严禁住校生中途外出校园。严禁住校生将食品和小吃带入校园和宿舍。按时起床就寝，确保宿舍安全，保持床铺整洁与地面干净，摆放整齐，布置得体，窗明几净，穿着整齐干净，搞好个人卫生，不带零食，不乱扔果皮废物，不互串宿舍，不演恶作剧，做文明学生。严禁外来人员在宿舍住宿。
５．对学校进行财产清查并登记造册，做到保质不流失。
八、安全教育工作。
1．学校和家长树立了安全第一的思想，加强传染病防控和食品安全工作，重视交通安全宣传教育工作。
2．继续实行学校和班主任、班主任和家长签订责任状制度。严格执行领导教师值班制度，经常对设施设备进行排查，发现隐患及时处理或上报。实行校园安全人人有责制度，凡是教职工发现安全隐患和事件，不及时处理或上报，追究一定的责任，并在考核中扣相应的分。
3．定期召开家长会议，每学期至少召开三次家长会，强调学生校内校外安全管理。每月开展一次安全演练或大型安全讲座。安全工作实行一票否决制，班主任要对学生准确居住地和到校路线以及乘坐车辆摸底得了如指掌，确保交通和校车安全。
4．继续实行学校大门口两边50米内定时交通管制，协调交警队、派出所加强校门口治安管理，加大校门口值班和夜间巡查力度，严格执行相关制度以及检查考核细则。
5．加强教师车辆管理，统一地点停放，校内车速不得超出5迈，学生上放学高峰期禁止车辆出入校园，在校园发生碰撞学生承担全责。
九、抓好精神文明，党风建设、行风建设，社会综合治理和计划生育等工作。
按照上级要求做实做细，并不断上台阶。结合党的群众路线教育实践活动，加强党组织阵地建设，按时召开民主生
活会议，指导和监督学校的全面工作。严格执行“四免两补”政策，严禁教师乱办班乱收费现象，严禁体罚和变相体罚学生。严禁教师向学生推销学习用品，收受钱和物，严肃考风考纪，对有损害学校和教师形象的行为要严加追究。
新庙小学 2014年8月30日
