学习心得体会
在教师专业化高速发展的今天，我有幸于12月8日至15日，在浙江大学参加了为期一周的美术教师培训。感到自己是幸运的。在这短暂的一周里，我们体验了大学的校园生活，感受了大学的人文气息，结识了一群优秀的同行，更重要的是使我更新了观念，提高了认识。回顾这一周的学习生活，感触很多，收获颇丰！
1.在浙大的几天中，授课教师焦小健教授，他的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的宝贵内容，并且使我对美术学科有了更深刻的认识和再提高。如:写生作为艺术的创作方式，主要讲了写生要回到自然和面对传统；还有美术教师不仅要做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者；美术教师应立于本地区的自然风光，民间文化特色深入生活，开展具有地方特色，民间特色艺术等等。第三天我们又到中国美院进行写生，以及焦教授对我们每幅作品的点评都让我收获颇多。这也让我想到了我们的美术课，室外写生虽然难以开展，但我认为室外写生课是美术教学中必不少的课题，如果能够开展得好的话，对美术教学有着重要的推进作用，具体体现在三方面。
一、室外写生课可以提高学生的学习兴趣。
二、室外写生课可以获得书本以外的知识。书本是向学生传授知识最好途径之一，但有时也会学得书本知识比较单一，缺乏体验，所以必须有实践去亲自体验和感受。
三、室外写生课可以为今后的创作提供很好的素材。
2.本次培训还为我与同行之间进行交流提供了有效平台。在培训的课余时间我经常与一起培训的同行们一起交流、探讨，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。在今后的教学生涯中，我将努力把获得先进经验，认真贯穿到自己的教学实践中去。
3、要鼓励自己“学无止境”。二十一世纪是一个充满挑战的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。我要在以后，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。并且要树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。
总之，此次培训不仅是继续教育的一种重要形式，也是我们大家学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让我终生受益。与其说，此次学习是我个人成长的加油站，不如说是我作为教师职业生涯规划的一个新起点！
