社团活动设计
第__3_周
教学内容：
用一次性纸杯手工制作的蛋糕。
教学目标：
通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯手工制作的蛋 糕，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程：
用一次性纸杯做的蛋糕模型。
这种玩法的关键两点，一是不要用尺，二是不要剪断，也不要粘贴，从头到尾都保持纸杯是一个整体这才好玩儿。
1、一个空纸杯。
2、一个刻出图案的蛋糕雏形，嘿嘿，只是没颜色。
3、涂颜色啦，蛋糕开始变得好吃了。
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第_9_周
教学内容： 学习折大河马
教学 目标 ：
通过本次活动，使学生学会手工折纸“大河马”，锻炼 手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导 过程：
1.准备一张正方形的纸张，如果有条件就找灰色的纸，这样更像河马的皮肤。
2.两侧分别量取45度角的1/3，也就是从边缘开始算起15度。
3.折叠两侧的15度角再将对角线折叠 。
4.接下来，是要将3做好的身体折出头部，折的不要太小，要不然河马的头就会很小了。
5.头部从中间撑开，然后压平。
6.头部的左侧，右侧，下侧都是先向内再向外折叠Z型，下侧嘴巴这里要先把尖享利折起来 。
7.接下来，最右侧折叠尾巴，折叠一条垂直线，然后将三角形内折。
8.头顶向后折叠三角形，脑袋就更方正了。 9.接下来是剪一个|-|,四条腿就出来了。 10.画上大大的眼睛就o了！
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第__5_周
教学内容：
折纸璀璨之星
教学 目标：
通过本次活动，使学生学会折纸璀璨之星，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导 过程
1.准备正方形的纸。
2.两侧折向对角线。
3.另外一角也一样折叠 。 4.上角眼下侧左边的折痕向下折。
5.两侧都这样操作，也就有了图中左侧的样子，然后反到背面，依旧按照刚才的折痕向左折叠，紧接着上面部分，按照中心线，向下折叠 。
6.下面刚才折叠的部分，顺势，折叠好，也就是成为一个V字状了。
7.八个依次折叠成形 。
8.接下来是要比较细心的地方，将长一些的角，打开，里面内折的两边也打开，包裹住第二块的短一些的角，也就是将第一个的长角打开，然后将第二个的短角包入，将第一个的长角折叠固定了就完成了两个的合体 。
9.8个全部都一样组合，最后整理好就完成了这颗璀璨之星了！
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第_6__周
教学 内容：
旧杂志折叠成的漂亮环保杯垫 。 教学 目标：
通过本次活动，使学生学会用旧杂志折叠成的漂亮环保 杯垫，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导 过程：
废旧的挂历，杂志等花花绿绿的铜版纸；留着无用，扔了可惜。不如拿来折成杯垫，真是一个不错的废物利用主意。都来做一个环保主义者吧！
1将纸裁成正方形，对折成三角形，再折出中线 。 2依折线撑开成方形。 3背面也同样撑开 。
其实就是就是折纸鹤的前两步 。
4翻开方形。
5将尖角向下折 。
6反面折法相同，即形成基本组件
7将基本组件插套组合 。 8将一角折入夹缝中（反面同样） 9将多个组件重复组合程序 。
10完成品。
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第_7_周
教学内容：
用废报纸编花瓶、篮子
教学目标：
通过本次活动，使学生学会用废报纸编花瓶、篮子，锻 炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导过程:
把报纸横向裁成4份，从一侧斜向卷成小纸棒（直径约3毫米），然后根据你要编的花瓶大小确定主枝数量，（一般11，13，15枝）主枝内穿入细铁丝，以3 只为一组打成井字形，要互相相压，然后就可以围绕井字编结了，贬3，4圈后就可以把所有主枝均匀的分开了继续编，直到达到底部的大小要求，就可以把主枝竖起来了，继续编，编到收口处时，把多余的剪掉往里侧夹紧即可。如果喜欢可以喷上各种颜色。
1、把一份报纸横向分成4份，从一侧斜向卷起，注意调整保持粗细均匀。
2、到收尾处用胶水粘牢。这样制作Ｎ个纸卷即可开始编制了。
3、把7枝纸卷中心穿入铁丝（其中一只穿半根铁丝即可），十字交叉定位，从半根铁丝的纸卷开始绕编。
4、编4周后将纸卷均匀的分开， 继续编此时共13只主枝。
5、如上图上下交替的围绕编织，当容器的底部直径完成后即可把主枝竖起。
6、根据自己的喜好把主枝调整好形状，把多余的主旨剪掉。
7、把剩余的主枝一里一外的夹紧收边，完成！
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第_8__周
教学内容：
旧书圣诞树
教学目标：
通过本次活动，使学生学会用旧书DIY圣诞树，锻炼手 指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导过程：
用旧书做的圣诞树？下面就来看看怎么做的吧，其实不难，最主要的是这份创意值得大家去学习，身边的不用的“废品”制作成一件小玩具或艺术品，何乐不为？
制作所需材料：两罐喷漆，一本旧书，双面胶，水笔，美工刀
制作步骤：
准备一本书
如图拆开
剩下的形状
涂色，效果出来了
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第_4_周
教学内容： 制作小动物 教学目标：
伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。”捏橡皮泥可以锻炼小朋友的动手能力，使小手更加灵活，触觉也会更加敏感。在创造的过程中也可使思维更加开阔。认识橡皮泥，它有很强的可塑性和还原性，所以它很方便我们的制作。 指导过程：
今天我们来学习制作小老虎 具体步骤：（根据PPT播放教学）
（1）用粉色的橡皮泥捏一个圆形的脑袋
（2）捏两个白色的小球粘在脑袋上，并压扁，以此作为老虎的眼睛 （
（3）再捏两个黑色的小球（要比白色的小）作为眼珠，并压扁 （4）再做两个小的白色的球黏在黑色眼珠上，显得更深动，同样压扁
（5）现在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一个圆锥，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中间靠下面的位置
（6）捏三个白色的圆球，并压扁，当作老虎的嘴巴 （7）现在做老虎的花纹，首先做老虎头上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根长条，在圆形的脑袋上拼出一个“王”字。
（8）做脑袋上的花纹，做七根黑色的细长条，模仿老师把它粘在脑袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出两个小球并压扁，粘在脑袋上。
（9）以上老虎的头就做完了。现在我们做身体。同样用粉色的橡皮泥做出一个圆形，再用白色的搓一个白色的小球（要比身体小），然后压扁，粘在身体前，当做是老虎的肚皮。
（10）接下来做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圆柱，分别作为前肢和后肢 。
3、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的
一、
二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。
