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“三亮三比三评”

发布时间:2020-03-03 00:11:51 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

铁岭东方红小学“三亮三比三评”深入推进创先争优活动

2011-11-03 09:08作者:姚振玉 姚振霞 来源:中华先锋网

(中华先锋网讯)为将创先争优活动不断引向深入,铁岭西丰县东方红小学以“校园先锋”为主题,紧紧围绕教育教学这一中心工作,打造创先争优活动有效载体,扎实开展 “三亮、三比、三评”活动,调动广大党员教师工作积极性,促进学校整体工作大幅度提高。

亮身份。每学期第一个党建会,学校党支部公开分工,并报送上一级教育部门,接受广大群众监督。

亮职责。通过教工大会等多种渠道,将党员教师的职责及校领导干部的职责公布于众,并通过校园网站公开。

亮承诺。开学初,各党小组、年组、党员教师制定详细工作计划,为本学期的教育教学工作奠定基础。同时,学校党政领导班子带头,党小组长牵头,党员年组长、学科党员带头人参与,设立校文明岗位18个,由校工会主席担任监督小组组长。学校各个领导办公室向全校教师敞开办公,方便广大教师和家长随时咨询问题。

比技能。为使入党积极分子尽快成长为骨干教师,优秀青年党员教师尽快成长为名师,学校大力实施党员教师“青蓝工程”教学互助活动,要求年龄在35周岁以下没有市级以上优秀课的青年教师,必须拜师学艺。在拜师仪式上,校领导宣布师徒职责,签订责任状。活动开展以来,共有18位师傅党员教师得到了校长颁发的聘书。具体操作中,师徒共同备课、研课,由徒弟教师展示公开课,并通过竞赛课活动,促进“青蓝工程”深入推进,同时在教学相长中提升党员的专业技能。

比业绩。德育方面,开展人人都是德育工作者活动,比比哪个党员最有责任心;群团工作方面,开展“走进廉政书屋”活动,读一本好书,塑造一颗心灵,充实自我知识能量,比比谁的收获最大,感悟最深;在与家长关系处理方面,研究科学的方法,比比谁是最受学生尊重、家长最、信任的老师;在学校管理方面开展争创优秀年组活动,比比哪个年组最优秀。通过学期初亮目标、过程中考核记载、期末按标准评比等形式,评出最优秀年组。目前,学校先后评选出7个优秀年组,并与学校量化考核兑现

比家长的满意率。学校号召广大党员教师要以家长的满意率作为检验工作的出发点和落脚点,提出做 “四有”阳光型教师。要有思想,对自己的工作有明确的方向,有奋斗的目标,有先进的理念;要有作为,做好自己的本职工作,保证自己有活干有事做,不碌碌无为;要有人际,善于交往,多帮同事做事,做好事、做实事,心中有他人;要有业绩,对自己工作心中有数,制定目标,把工作做出色。学校党支部通过组织党员观摩学习讲座,使大家感悟到“四有”的真谛,教职工精神饱满,工作热情高涨,家长的满意度大幅上升。现在,“有理想、有作为、有人际、有业绩”的“四有”理念,已在每个党员、每位教师心中扎根。

党员互评。每年学期末学校都要对党员进行民主评议,从优秀、合格、基本合格、不合格四个档次评价,被评为基本合格档次的教师,校支部书记进行谈话教育。

教工评价领导。教工评价领导,从理论水平,工作能力,关心教师,工作效率方面评价胜任、不胜任,如果不胜任就要考虑调离职位。

学生评价教师。学生和家长评价教师,通过问卷调查和座谈方式进行评价,如果在评价中有不合格的教师要进行听课培训,不受家长和学生欢迎的教师不能安排班主任工作。“三评”活动极大激发了广大党员教师履职尽责积极性,也使党员干部具备了奉献型、进取型、睿智型、学者型、勤奋型、和谐型的“六型”领导素质。

“三亮、三比、三评”活动的有效开展,强势助推了东方红小学创先争优活动的深入实施,为学校的教育教学工作提供了强大支持。活动开展以来,学校先后被评为“全国教育系统先进集体”、“全国科研兴教先进单位”、“辽宁省教育系统先进党支部”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“规范教育收费示范学校”、“铁岭市先进党支部”、“铁岭市名校”。

三亮三比评

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