六年级体育教案全册表格式1
结束部分
1、
总结
2、
下课
1、
教师指出本课优点与缺点
2、
师生再见
1、
学生听
2、
师生再见2弱1体
育
课
教
案第一周
第１课I教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法任务
1、
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、
养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、
培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、
队列、慢跑
2、
徒手操、伸展运动
3、
专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、
学生听口令站队
2、
学生听口令练习、模仿5弱1基本部分
一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、
教师组织领做
2、
指出本课优点与缺点
3、
组织：四列横队
1、
学生模仿
2、
学生听，提问体
育
课
教
案第一周
第2课教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、
培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分
一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问2弱1体
育
课
教
案第二周
第１课教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立任务
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分
一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问2弱1体
育
课
教
案第二周
第2课新课标第一网教材
一、孝核：蹲踞式跳远
二、小篮球：移动变向跑任务
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节5弱1基本部分
一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术１、
篮球：移动变向跑重点：
1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织：二路纵队************
二、教法：
1、
宣布考核方法
2、
学生练习
3、
考核开始
4、
组长配合教师考核
一、
组织：********
二、
教法：
1、
示范讲解动作
2、
分组练习
3、
个别指导纠正
一、练习
1、
丈量步点
2、
练习二次
3、
三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。
一、练习
1、
看教师手势移动练习
2、
看教师手势变向跑练习
3、
快速跑中急停变向跑练习
4、
结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问2弱1体
育
课
教
案第三周
第１课教材
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习a)
体委组织整队b)
教师宣布本课内容，任务
1、
教师指挥，口令
2、
组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作重点：
1、
前滚翻团身紧，纵叉直
2、
转身180度动协调
1、
组织：分成四组同时进行
2、
教师示范讲解
3、
分组练习
4、
小组进行比赛
1、
组织：***********教法：
1、
教师提示引导
2、
组织练习
3、
巡视指导纠正
4、
典型示范
一、练习：
1、
钻绳
2、
滚过垫子
3、
跨过栏架l
要求：动作整齐一致
一、练习男：
1、前滚翻和后滚翻
2、
复习两腿交叉转体180度
3、
前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：
1、前滚翻
3、
复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结a)
下课
4、
教师组织领做
5、
指出本课优点与缺点
6、
组织：四列横队
一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然
体
育
课
教
案第三周
第2课教材
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分
4、
课堂常规（略）
5、
准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作重点：
1、前滚翻团身紧，纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织：分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
5、组织：***********教法：
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范
一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致
一、练习男：
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：
1、前滚翻
2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然
体
育
课
教
案第四周
第1课教材
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。新课标第一网内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作重点：
1、前滚翻团身紧，纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织：分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
1、组织：***********教法：
2、教师提示引导
3、组织练习
4、巡视指导纠正
5、
典型示范
一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架l
要求：动作整齐一致
一、练习男：
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：
1、前滚翻
2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然
体
育
课
教
案第四周
第2课教材
一、耐久跑：1000——1200米
二、篮球：行进间运球任务
一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：齐步走、跑步走、立定
3、练习：活动各关节 中强中321515基本部分
一、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松
二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。
一、组织：分成四组分别进行*、教法：
1、
讲解示范
2、
学生练习
3、
语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
1、
讲解动作要领，找学生示范
2、
学生练习
3、
保护与帮助区别对待巡回指导
一、
练习：
1、
体会动作慢中速跑400米
2、
追逐跑800——1000米
3、
互相先跑1000——1200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松
1、
练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、要求：自觉达到自然放松练习
体
育
课
教
案第五周
第1课
