六年级体育教案全册表格式2
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
体
育
课
教
案第五周
第2课教材
一、耐久跑：400米全程跑
二、投掷：原地侧向推铅球任务
一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。
二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。
三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分
1、
课堂常规（略）
2、
准备部分
一、队列、慢跑
二、徒手操、伸展运动
三、专门性练习a)
体委组织整队b)
教师宣布本课内容，任务c)
教师指挥，口令
1、
组织：四列横队
1、
向左右转弯走
2、
向后转走
3、
跑300米左右
4、
自编八节徒手操1 5305弱中强中弱基本部分
一、耐久跑：400米全程跑重点：体力分配合理
二、投掷：原地侧向推铅球重点：最后用力技术１、组织：分成四组分别进行*、教法：
1、
讲解示范
2、
学生练习
3、
语言提示
4、
个别指导２、组织：四列横队*、教法：
1、
找学生示范
2、
教师讲解
3、
互相指导
4、
掷远练习
一、练习：
1、
小步跑
2、
高抬腿跑
3、
加速跑
4、
200米中速跑
5、
400米中速跑
6、
400米跑*、要求：掌握好技术，合理分配体力
二、练习：
1、
原地徒手侧向推铅球练习。
2、
原地侧向掷远练习
3、
互相指导练习
4、
体会蹬转挺推拨练习
5、
侧向推铅球*、要求：注意安全，听从指挥结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
体
育
课
教
案第六周
第1课教材
一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）任务
一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。
二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。
三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）
1、组织：分成四组分别进行*、教法：
1、
宣布考核办法
2、
小组长负责
3、
考核后分组练习。
一、
练习：
1、
分组自行练习动作
2、
由第一组开始先进行考核
3、
小组长配合教师进行考核
4、
其余小组继续复习动作*、要求：听从指挥注意安全结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
体
育
课
教
案第六周
第2课体
育
课
教
案第七周
第1课教材
一、身体素质练习
二、韵律操任务
一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。
二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。
三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、身体素质练习
二、韵律操
1、组织：时间控制定时转换
2、组织：四列横队体操队形*、执法：
1、
讲解示范
2、
学生练习
3、
巡回指导
4、
随音乐练习
二、练习：
1、
上举和侧举哑铃
2、
仰卧起坐
3、
跳绳
4、
二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度
三、练习：
1、
手臂动作练习
2、
髋动作练习
3、
腰部动作练习
4、
基本步伐练习
5、
组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
教材
一、小篮球：移动变向跑任务
一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。
二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、小篮球：移动变向跑重点：
1、
反应灵敏
2、
控制球灵活
一、组织：四路纵队*、教法：
1、
示范讲解动作
2、
分组练习
3、
个别指导纠正
一、练习：
1、
看教师手势移动练习
2、
看教师手势变向跑练习
3、
快速跑中急停变向跑练习
4、
滑步移动变向跑
5、
结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
体
育
课
教
案第七周
第2课教材
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障
二、武术：基本功串联任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时量准备部分
二、课堂常规（略）
三、准备部分
2、
队列、慢跑
3、
徒手操、伸展运动
4、
专门性练习
1、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物跑
二、武术：基本功串联１、组织：分成四组同时进行２、教法：３、教师口令指挥４、学生练习５、分组比赛６、讲评１、组织：四列横队体操队形２、教法：３、动作示范讲解４、听口令随教师同做５、分组练习教师指导纠正６、成套路练习
一、练习：１、跳过５个小垫子２、钻过皮筋３、前滚翻３个４、跨过３个栏架５、要求：快速安全机敏的通过障碍物
二、练习：１、正踢２、侧踢３、外摆４、里合５、蹬腿冲拳６、弓步冲拳７、仆步穿掌８、弓步推掌＊、要求：动作到位，有力结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问
体
育
课
教
案第八周
第１课教材
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑
二、小篮球：接球跑动单手投篮任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。
三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍跑
二、小篮球：接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确
一、组织：分成四组同时进行＊、执教１、师示范讲解２、分组练习３、小组进行比赛１、组织：分四组在篮球场上进行＊、教法：１、教师讲解示范２、分组练习３、教师巡回指导４、区别对待
一、练习：１、钻绳２、滚过垫子３、跨过栏架４、跳过２－３米＊、要求：保证动作质量，遵守规则
一、练习：１、原地传接球练习２、原地运球３、原地单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯协调准确结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问
体
育
课
教
案第八周
第２课教材
一、韵律操
二、游戏：钻圈赛跑任务
一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分１、徒手操、伸展运动２、专门性练习１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、韵律操
二、游戏：钻圈赛跑
一、组织：
＊ ＊
＊＊ ＊＊＊＊ ○ ＊＊＊、教法：１、示范讲解动作２、分组练习３、集体练习４、随音乐练习
二、组织：＊＊ －○——○－＊＊ －○——○－＊＊ －○——○－＊＊ －○——○－＊、教法：１、教师讲解游戏规则２、学生练习
一、练习：１、复习学过的韵律操动作２、分段、分节练习韵律操３、完整练习随音乐练习＊、要求：动作有节奏、富有表现力
二、练习１、体会练习方法２、分组练习３、比赛４、讲评＊、要求：听从指挥遵守规则结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问
体
育
课
教
案第九周
第１课教材
一、小篮球：接球跑动单手投篮
二、游戏：行到一致任务
一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、小篮球：接球跑动单手投篮
二、游戏：行动一致
一、组织：分成四组在篮球场地进行＊、教法：１、教师讲解示范２、学生练习３、个别纠正４、巡回指导表扬与鼓励
二、组织：分成四组带到游戏场地进行＊、教法：１、教师讲解游戏规则２、学生练习３、比赛４、讲评
一、练习１、跑动传接球练习２、跑动运球练习３、跑动单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯衔接自然
二、练习：１、体会游戏方示２、学生分组练习３、比赛＊、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问 体
育
课
教
案第九周
第２课教材
一、跳绳：跳短绳（考核）
二、自选项目：排球或篮球任务
一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。
二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动３、专门性练习１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分
一、跳绳：跳短绳（考核）
二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）
一、组织：共分四组分别考核*、教法：１、宣布考核方法，注意事项及要求２、编组考核３、根据学生兴趣安排其它练习项目
二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛＊、教法：１、教师布置器材，观察２、小组长负责
一、练习：１、充分做好准备活动２、学生练习３、考核开始＊、要求：听从指挥，遵守规则
二、练习：分别在球类场地活动＊、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问
体
育
课
教
案第十周
第１课教材
一、身体素质练习
二、武术：少年拳第一套任务
一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。
二、改进少年拳第一套（１－４）动作要领。
三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分
四、课堂常规（略）
五、准备部分
5、
队列、慢跑
6、
徒手操、伸展运动
7、
专门性练习
1、
体委组织整队
2、
教师宣布本课内容，任务
3、
教师指挥，口令
4、
组织：四列横队
5、
学生听口令站队
6、
学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱
一、身体素质练习
二、武术：少年拳第一套１－４节重点：１、动作到位有力手眼协调配合２、垫步弹踢，马步横打
一、组织：分四组巡回锻炼＊、教法：１、讲解示范２、学生练习３、时间控制
二、组织：四列横队＊、教法：１、完整示范动作２、分解示范并讲解要领３、听口令进行分解练习４、分组练习５、互相指导并纠正错误
一、练习：１、翻越障碍２、云梯移行３、蛙跳＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量
二、练习：１、震脚架打２、蹬腿架打３、垫步弹踢４、马步横打练习５、１－４动作练习６、分小组成套练习７、互相指导练习１－４＊、要求：步型正确上下肢动作要协调结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问
体
育
课
教
案第十周
第２课
