大同县一中素质教育示范校自评报告
大同县一中素质教育示范学校自评报告
为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量，几年来，学校高起点推动各项工作，使得学校教育教学质量大幅度提升。学校在良好的校风、育人的高质量、教育教学的高水平、学校管理的日趋规范化方面取得了一定的成绩。但是，怎样才能把大同县一中办成基础教育的示范型、窗口型、特色型的先进学校，依然是摆在我们面前的一项艰巨任务。我们本着对这些问题的思考，认真采集、整理各种资料、数据，以进行自我总结为目的，以进一步规范学校办学行为、谋求学校发展为宗旨，对学校的自评情况作如下汇报：
一、办学条件：总分10分，自评分10分
我校始建于1972年，2012年8月17日搬入新校区。新校区是县委、县政府09年5月投资1.2亿元，按照《农村普通中小学建设标准》设计，新校区整体规划面积315亩，建筑面积为7万平凡米。包括教学楼四栋，实验室一栋，图书办公楼一栋，学生公寓四栋，学生食堂一栋，多功能报告厅、体育馆、体育场等。其中校园一期工程，占地面积212亩，建筑面积为49553平方米，现有教学楼四栋、实验楼一栋、学生公寓楼两栋、学生食堂一栋、图书办公楼一栋。实验楼配备物理实验室、化学实验室、生物实验室、电脑教室各4个，教室班班配有多媒体设备，为了保障学校信息化建设上一台阶，县委、县政府又为学校投入108万，建立了覆盖所有教师和办公室的校园区域网，并为每一位一线上课教师配置一台备课电脑。保障了学校现代化教学手段的使用。新校区设备建设达到了省级一流的标准，目前，我校在县委、县政府的支持下，不断增加投入，逐步改善学校教学环境，加强学校实验室、图书室建设，以发挥现代化教育资源的作用。学校的运动场已经完工，2014年9月底我们已在新运动场成功举办了大同县县直中学中学生运动会。
二、教师队伍：总分10分，自评分10分
1 大同县一中素质教育示范校自评报告
“实施素质教育的关键是教师，发展高质量的教育，必须有高质量的教师”。随着社会的发展和教育改革的不断深入，教育的本身对教师提出了更高的要求，为此，学校十分重视师资队伍的建设，强化教育科研，积极组织教师政治学习和业务培训，努力为教师搭建成长的平台，营造良好的成长环境。
（一）师资情况：
我校现有教职工230名，其中高级教师60人，省级学科带头人20名，研究生学历4人，大学本科毕业162人（包括后续学历）
（二）强化培训和学习，提高教师专业水平
学校积极构建教导处——学科教研组——教师个人”三级培训网络，教师全员参与培训。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以“理论学习、技能培训、主题教研、反思交流”为基本形式的校本教研制度。我们积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，通过交流，提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的培训、比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。
三、办学思想：总分10分，自评分10分
素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。我校在传承优良传统的基础上，明确提出了“让每一名学生健康成长，让每一名教师快乐发展”的办学理念,坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件，始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。
四、制度建设：总分15分，自评分14分
（一）优良的师风师德是现代化学校师资队伍的重要标志。我校历来重视加强教师职业道德建设，通过不断实践、总结，学校逐渐摸
2 大同县一中素质教育示范校自评报告
索出提高师德水平的内外两条途径，除了加强教师自身对职业道德的提升，还不断加强教师职业道德、行为规范的制度建设。
在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，为切实提高教师职业道德水平，我校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师八荣八耻》等，通过各种方式加强教师的职业道德教育，增强教师爱岗敬业、教书育人的自觉性。大力倡导“爱岗敬业、乐于奉献、爱校爱生、服务教育”的师德风范。组织教师参加普法知识学习考试。同时，学校采取有效措施对教师师德的检查、考核与奖惩，有效地提高了整体的师德水平。
（二）在学生管理方面，学校政教处出台了《大同县一中全方位管理考核细则》等相关制度和规定。
（三）后勤保障方面也有相关的制度和措施。有力的保障了教育教学的正常进行。
五、规范办学：总分15分，自评分14分
（一）为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“规范办学”工作的有效落实，我校严格执行“五项规定”：
1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、严格控制学生在校集中教学活动时间。我校每周上课5天，每节课上课时间为40分钟，严格执行规定的作息时间。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我们要求并保证寄宿生每天睡眠不少于9小时。
3、严格控制作业量。学校要求教师布置的作业内容符合课标、教材要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。课内作业应可以保证大部分学生能在课内完成；注意突出训练重点，
3 大同县一中素质教育示范校自评报告
尽量减轻学生负担；双休日及节假日不加大作业量。
4、严格规范考试。严格执行省教育厅对控制考试次数的有关规定，每学期只进行期中、期末两次考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
5、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，对推荐、审核、批准的教辅用书不额外征订，也从不向学生推荐各类教辅材料。合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。
（二）强化安全工作
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前为止我校未发生一起安全事故。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治 ，净化校园周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
六、课程教学：总分20分，自评分19分
（一）以教学为中心，注重学生实践能力和创新意识的培养。 学校始终注重学生的全面发展，在全面贯彻党的教育方针的基础上，学校领导组专门开会，要求全面按照新课程标准开足各门课程，教导处在日常教育管理中，优先督查音、体、美的教学工作，对于在督查过程中发现教师不按课表上课的，除了批评教育外，情节严重的给予
4 大同县一中素质教育示范校自评报告
经济处罚。而且不时的组织人员进行内部听课和校外交流，使我校音乐、美术、体育教学工作有声有色，得到兄弟学校的一致好评。而且学期末对各年级的音、体、美教学工作进行全面考查考核。由于这些工作，因而各任教者都把音体美的教学工作视同语数教学工作一样，认真对待，强化训练，学生也因而受益匪浅。
学校为推动素质教育的开展，成立了体育特长小组，美术特长小组，书法兴趣小组等各种组织，一方面派学校的骨干教师担任指导，另外与大同大学联手，指导学生的特长爱好，众多的学子达到艺术、体育院校的录取分数，为多所院校提供了合格人才。
（二）建立科学的学生全面素质评定办法。学校提出从道德行为、基础知识和技能、身体素质、特长爱好、教师评语等方面对学生进行全面的评定，注重“过程性评价”和学生的“学力评价”，各学科根据教学内容普遍采取了口试与笔试相结合、书面考查与动手操作相结合、百分制与等级制相结合、平时考查与期末测试相结合的评价方式，以加强对学生客观、公正、全面的评定。
七、德育与活动：总分20分，自评分19分
（一）利用国旗下讲话、主题班会、板报、法制报告会等形式对学生进行德育教育。每年聘请县团委、法院、检察院等相关人员作法制报告，举办法制教育和心理健康讲座，促进学生身心健康发展。
（二）通过丰富多彩的活动，促进学生全面发展。2014年我们还承办了县直中学生的运动会，学生踊跃报名，积极参加，赛出了成绩，赛出了水平，也赛出了风格。是体育特长的学子得以展示，在同学们中赢得较高威望，为班级增光，为自己添彩；我校组成的体育代表队参加全市运动会取得优异的成绩，得到家长和社会的一致好评和充分肯定。举办一年一度的国庆文艺晚会，2015年国庆我们举行了规模较大的“青春 梦想 启航”文艺汇演，节目丰富多彩，形式多样，有歌曲、舞蹈、合唱、朗诵等，通过各班主任的共同努力和艰辛工作，所演出的节目上了档次，上了水平，可以说是精彩纷呈，受到了当地群众和上级领导的高度评价。爱好艺术学子一展歌喉，唱出激情、唱出自信，更唱响自己的未来。我校播音与主持特长的学生参加全县各
5 大同县一中素质教育示范校自评报告
项演讲比赛，次次都取得好名次，一致把我校作为这一方面有特殊贡献的学校，多次得到县级领导的表扬。通过这些活动，大大激发了学生热爱学校、心怀祖国的激情，增强了学生热爱学习的信心和动力。
八、办学效果：总分20分，自评分20分
（一）加强质量监控。把质量考核的重点放在面向全体学生上，及时了解教学状况，针对不同学生，做好查漏补缺工作。特别关注学困生转化，通过课外辅导，促其转化提高。
（二）我校积极组织学生参加上级教育部门组织的各项学习竞赛活动。近三年来，学生参加各种形式的征文、竞赛活动，前后有17人次获得省市县级奖励。
（三）重视体育卫生工作，促进学生身心健康。学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。学校积极组织开展活动，使学生学生的身体素质得到提高。多年来，我校学生体育达标率均在95％以上。我们高度重视卫生工作，认真抓好落实。每年一次体检工作，做好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病的预防工作。使学生增长了卫生知识，养成了良好的卫生习惯。
九、工作中存在的不足：
（一）学科教学不均衡，音乐、美术、劳技、校本课程、地方课程、综合实践活动等课程的实施相对滞后，师资力量还相对薄弱。教师向老龄化趋势发展，不利于新课程改革的需要。
（二）在课题研究方面，水平有限，组织管理还不够完善，今后我们将加大管理力度，认真落实各项管理制度，进一步提高研究水平，使教学研究真正服务于教学。
（三）教师的培训学习需要加强，面对日新月异的教育形势，教师需要与时具进，更新观念，加强学习，不断提高自身素质，才能适应岗位需要。
放眼未来，着眼发展，大同县一中将全面落实党的教育方针，紧紧围绕学校办学的总体规划，狠抓教育管理，努力实现“让每一名学生健康成长，让每一名教师快乐发展”的办学理念。学校将培养一支有一定科研能力的教师队伍，开展人文教育和创新教育研究。为创建
6 大同县一中素质教育示范校自评报告
环境优美，设施一流，学生素质优良的山西省基础教育示范型高中而7
大同县第一中学
2016年2月 努力奋斗。
