陕西省府谷中学教师个人
校本研修计划
陕西省府谷中学
白美芳
《高中政治主观题的基本特点和解题策略》研究计划
政治主观题所涉及的概念繁多、理论抽象,学生在答题过程中感到无法下手，失去信心，失去兴趣。兴趣是学习的基础和关键,在学习的过程中如果没有兴趣,死记硬背、机械记忆，不将理论联系实际，答主观题的得分率低，影响文综的整体成绩与效果。因此作为教师应研究如何解答政治主观题,特别是通过主观题的归类，探究具有规律性的解题方法，帮助学生解疑困惑，调动学生学习的积极性,以取得良好的教学成果。现有如下研究计划：
一、指导思想
以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，探索解题方法，研究解题思路，充分调动学生的积极性，增强学生的得分意识，注重能力的培养。
二、研修目标
以 “求真、求实、求效”的工作理念做指导，以提高解题策略点，以提高教师综合素质为目的，开展个人研修。
1、积极实践“府谷中学六环节分层教学”的课改的新理念，围绕“政治主观题解题策略” 进行教学研究活动，提高教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，以学校每周的教研活动为契机，积极开展校本研修。
三、研修计划
（一）2014.7---2014.9研究课标、钻研教材。
研读《政治课程标准》中关于高中政治的目标要求，准确把握高中政治学习要达到的目标。钻研教材，研究教法，掌握各种主观题的题型、考点，为高三复习打下坚实基础。根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。
（二）2014.9——2014.10名师引领。
上网学习名师的课堂实录，准确把握研修方向。
（三）2014.10——2014.11问卷调查。
主观题学生感到发愁，在学习中理论空洞、乏味。在教学中开展问卷调查，收集学生在作答主观题中的问题反馈单。
（四）2014.11-----2014.12研修专题讲座。在高一（9）班作《如何学好高中政治》专题讲座，让学生在初学中把握学习方法。
（五）2014.12-----2015.1听课评课议课。多学习多借鉴同备课组其他老师的政治教学课，就有效提高政治主观题答法展开评课议课。对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计。
（六）2015.2-----2015.3示范教学。在高一（6）班就《政府职能》一课进行示范性教学。
（七）2015.3----2015.4校本教材编写。编写适合教学的导学案，方便教学。 (八) 2015.4----2015.5指导青年教师。与李娜老师共同研究教学工作，探讨教法。
（九）2015.5----2015.6“大家访”记录。就学生在学习政治的过程中遇到的困难进行家访记录。
（十）2015.6----2015.7研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
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四、保证措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学年听课绝不少于40节。
7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念；认真反思，提高教育研修能力。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。
