本科毕业设计指导会议纪要
会议时间：2014年3月28日9:30-- 12：20。
会议地点：文科楼H5-506
与会人员：张总、侯老师、2010级本科生5名、小纪、晁园敏。
记录人：晁园敏
会议内容：
一、小纪介绍美术馆、博物馆的优秀案例。
1、青山美术馆。
2、中心美术馆方案
（一）
（二）
（三）
（四）。
3、岳敏君美术馆。
二、温月华汇报博物馆设计概况。
三、侯老师向大家强调希尔顿逸林酒店项目的文化背景。
四、张总解析希尔顿酒店博物馆空间设计。
学生们总是害怕失败，你们的俄社会经历非常少，老师在大学教育中中给你们都是很明确的东西。除非你有很强的社会背景，若没有，你必须经历很强的磨难。
设计在学校里是最安全的俄，学校里的时光是很难得的。工作之后，你发现自己欠缺的东西。而我们现在，学校里的东西，是束缚。遇到一些东西，你首先想到的就是“烦”，想要回避。这一张图，描一遍是不可逾越的障碍吗？若真是没完成的东西，不管哪个年代，你都会对假想或现实的东西，必须要有自己的理解。它就像一个模拟的东西，就是场战斗。就像我们从襁褓中生下来，你学步，没有规定你要像军步一样超前迈。无论怎样，第一步必须要迈。这是第一个方面。
第二方面，是逻辑的问题。就是做文章，你文字怎么表述。写出来和说出来是两方面。写出来才有严肃性、可追溯性。这就是为什么语言性的东西会失传，而文字性的东西却一直流传。子键若单独做博物馆的话，博物馆系统你起码要掌握。设计博物馆你总得需要一个（基本点），比如粤剧的历史、粤剧的演变。你是把大的东西缩小表现。满打满算，大家还有一个月的时间，一个月的时间你怎么安排。你可以挥霍时间，可以尝试。这个目标在不断更新，你不管这个目标是否明确，你都要朝前走。比如社会主义的目标，马克思的东西在西方不是非常强的，被希特勒利用；在中国被利用，是农民思想吸收了。所以目标一定要有。
大家对什么都不了解，在一个最粗浅的阶段徘徊，我看到的就是这样的。我认为，这两面入手，就从今天入手。博物馆的结构一定要知道。参观、查找、询问都是手段，这三个手段你们都没用。两个人（侯老师、张总）都在这儿，你们就是不问，你若不懂得利用身边的资源，你这个人就非常非常失败。你手绘、表现，哪块不行赶紧练；实在不行，你也可以拼接，做一个拼接画，表达出来。
五、侯老师向大家介绍研究生设计博物馆作品情况。
侯老师从设计选址、设计定位、空间陈列内容、平面布局图、总平面图、效果图等几个方面向大家介绍。
六、BIG（Bjarke Ingels Group） 2014年博物馆最新作品介绍。
把基本资料和设计手段相结合，才能做出心里想要的东西。要学会研读，我们当年刚开始参加比赛，也是很黑很黑的感觉。大家继续查一下。
会议于12：20结束
