课堂教学中存在的问题与应对策略研究
存在的问题
1.学生接受新生事物能力差，不愿坚持；
2.学生听课兴趣与专业兴趣并不等同，表现为只听然不主动学习； 3本专业.学生少（9名，还是在我“传销”的说教中转来3人）；
4.个人愿望与学生状态有差距
应对策略
1.放慢讲课速度，强制与引导；
2.职业规划，明确目标，逆向教育（如果你不学会怎样？如果你失学还有上学机会吗？）；
3.拓宽就业与实习基地；
4.愿望不能降低，但是，态度与进度可以调整。
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