演武学校体艺2+1活动工作总结
20
12、4
我校按照学校的办学方针，全面实施素质教育，进一步推进学校素质教育，活跃学生课余生活，培养学生健康的生活方式，一直将学生的课外文体活动作为学校工作的重点。我校积极响应上级关于开展学校体艺“2+1”活动的号召，迅速行动，积极推进“2+1”活动项目的开展。现将我校课外文体2加1开展情况作如下总结：
一、文体活动规范完善，全员参与。
1、组织明确、制度完整、氛围浓郁。
我校成立了以校长为组长的课外文体活动领导小组。教导组织实施、总务后勤保障、各部门通力协作。制定了《课外文体“2+1活动实施方案》、《课外文体“2+1活动”活动考核办法》、《课外文体“2+1活动奖励机制》等系列的规章制度。
2、认真实施，强化管理。
（1）开齐开足，上好音体美劳等技能学科。根据学校实际，确定了音、体、美、科学、品德与社会等学科的专职教师。学校日常随时对教师技课开课情况进行检查。
（2）主抓四项，突出特色。学校依据学校及教师的实际情况，主抓四项：短式网球、乒乓球、羽毛球、跳绳，学校重点选配指导老师。短式网球是我校“体艺2+1”活动中的传统项目和重点项目。目的是想通过活动，强健学生的体魄，提高学生的身体协调性及反应能力等。为了在学生中全面扎实地开展活动，学校首先组织教师学习短式网球的基本技能及基本教学方法，通过短式网球队的长期训练，在学生充分运动的同时，更使学生掌握了这些技能。在每周的“体艺2+1”活动中，划出两节课时间用于短式网球训练，同时结合体育课，由体育老师和班主任落实训练。
（3）重点倾斜，备足器材。为了保证活动的顺利开展，学校要求每个训练队的学生自备器具，做到人人有一块乒乓拍、一根跳绳。每班人人有一条绳子。为了保证让学生参加训练、参加比赛，对于校队学生训练用的耗材基本上由学校投入购买。每次组织学生参加比赛的各种费用全部由学校负担。
（4）规范时间，认真实施。为了保证每天一小时的活动时间以及活动的效果，学校规定，每周
四、五下午第三节为“2+1”活动时间，双周隔周安排一节羽毛球，一节跳绳；单周隔周一节写字课。要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。
（5）加强检查，保证效果。学校教导处每天对大课间和周
四、五下午第三节活动课开课、指导等情况进行记载，对行动不积极者及时指导纠正。使课外文体活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展，真正做到人人动手，全员参与。
3、系列活动丰富多彩，学生素质逐步提高。
（1）学校积极开展各种群众性的群体活动，推动2+1项目的顺利进行。学校因地制宜，按照计划开展小型多样集体体艺比赛。如绘画比赛、书法比赛、跳绳比赛、拔河比赛、七巧板比赛等许多学生喜爱的群体活动，使你一进入我校就能感觉到热火朝天的群众体育艺术活动。 （2）“一年四节”形成惯例。一年中的“学校艺术节”“科技节”“读书节”“田径运动会”活动，我校均有具体安排，在我校已成惯例。
二、立足实际，形成特色
学校在狠抓课外文体“2+1”和阳光体育的同时，极力突显学校特色。
1、开展七巧科技活动，学校成立2个七巧板社团，在体艺2+1两天时间里规定练习七巧板，进行专人指导，专门检查落实。每学期开展形式多样的七巧科技比赛。本学期的七巧板比赛在市、区获奖。
2、开展武术进学校进社区活动，我校在校外武术教练的指导、帮助下，开展武术刀操练。
3、邀请专家到校举行武术指导、消防安全讲座与演练、海军训练队列等培训，培养学生健康的体魄，培养科技素质，提高学校体育艺术教学的质量。
4、加强短式网球、乒乓球的传统活动训练力度，力求形成学校体育特色。
5、抓好校队建设，提升校队实力
我校建立了校田径队、校乒乓球队、校短式网球队、校电子制作队、校七巧板队、校跳绳队、武术队让他们代表学校参加各级各类比赛。校代表队每天早上、中午和下午第三节安排训练课，每次训练40分钟，根据比赛安排，增加节假日训练时间。学校规定，凡是有学生在校队的班主任，应服从学校的安排，及时督促队员准时到指定地点参加培训。
6、抓好教练培训，提高教练水平
辅导老师水平的高低，直接影响着学生的学习效果和学校特色的形成与巩固。为了提高各级指导老师的业务水平，学校除了经常性地组织教师跳绳比赛等，通过各种培训使教师的本身素质和指导能力大幅度提高。
7、进行学生跳绳、写字、诵读等达标考核
学校陆续开展各类达标考核，为了有效地衡量学生跳绳、写字、诵读等水平，反映活动的实际成效，进行了学生跳绳、写字、诵读等达标考核。学校及时出台各类达标考核方案，并加以实施。
三、文体活动初见成绩
在确保学生锻炼时间，学生体质增强的同时，学校也获得了许多的荣誉。如：乒乓球、短式网球、七巧板、田径运动会等都有较好成绩。在这里不再具体细说。
在过去五年的里，在上级领导的大力支持以及全体师生共同努力下，我校在开展文体活动及创特色工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的距离，存在着很多不足：如专业教师人员不够，还不能适应创造性开展活动的需要；校园配套设施不完善，主要是缺少操场和活动的器材，不能很好满足学生的活动需要等等。但是，我们相信，有各级领导的热情关心和帮助，我校的课外文体“2+1”活动一定会更上一层楼。
