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西关小学精神文明工作总结1

发布时间:2020-03-03 15:43:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2012年宣传思想精神文明建设工作总结

正宁县西关小学

(2012年11月27日)

一年以来,我校在县委、县政府的正确领导下,在县委宣传部和县教体局的指导下,以科学发展观为指导,以人为本,关注学生,弘扬主旋律,增强凝聚力。把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿,狠抓教师职业道德建设,加强思想政治教育,培养学生良好思想品德,在理论学习、宣传报道、精神文明建设、校园文明建设等方面取得了一定的成绩,现将工作情况总结如下

一、加强理论学习,提高师生整体素质。

坚持坚定正确的政治方向是我校做好工作的保障,加强精神文明建设,首先从思想建设入手,组织党员干部和教师广泛开展学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和党的十七届六中全会精神和十八大精神,学习了《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《侵权责任法》等法律法规,还组织教师观看了专题片《师德启示录》。教育广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,忠诚人民的

1 教育事业。

与此同时,进一步完善了各项制度,在抓好校风、教风、学风的同时开辟了校务公开栏目,民主评议举报信箱和举报电话,对学校的各项工作进行了公开,使广大教师明确各自的工作职责,让社会和家长监督学校工作,对家长反映强烈和有疑议的问题进行纠正并整改,做到让家长满意,让社会放心。

二、加强宣传教育,营造良好舆论氛围。

1、强化学生道德教育。道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。尤其是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后,在全校师生中广泛开展道德教育。学校少先队通过校园“红领巾广播站”、每周一的国旗下讲话,从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育,将理解大道理,贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来,把传授知识和陶冶情操,养成良好行为习惯结合起来,并对学生系统地进行文明礼貌,助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会主义公德教育,提高了学生的文明素养。

2、加强宣传阵地建设。我校把加强宣传阵地建设作为宣传思想精神文明建设的重要载体。实行学校专人负责、班级轮流建设、学生广泛参与的管理体制,通过宣传栏、板报、手抄报、标语、校园广播等方式,围绕党的大政方针,时事政治,生活常识,文明礼仪、重大节日等活动,做好了环境和文化宣传,并每周坚

2 持更换板报和宣传栏内容。

3、发挥网络媒体作用。通过网络媒体,宣传学习的精神文明建设工作和亮点工作,进一步扩大学校的影响和知名度,展现我校师生的良好精神面貌,展示学校良好形象。一年来,我校在校园网上发布学校要闻50余条,局教育网10余篇。教师也先后在市级和省级教育网发表论文和教育心得5篇,营造了有利于促进学校发展的良好社会环境和舆论氛围。

三、创新活动载体,丰富校园文化活动。

1、丰富校园文化实践活动。围绕“创先争优”、“班级文化”、“师德建设”等方面,加强校园文化建设,继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道,广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设正宁我能行”社会实践及主题活动,学校先后制作宣传栏4个,“创先争优”版面17块,标语5条,教室文化墙3个,让师生沐浴在文化氛围之中,受到了良好的文化熏陶。三月份,少先队开展“学雷锋活动月”活动,除了在校内开展互帮互助活动外,学生还走出校门在校外进行义务清理非法小广告等;在三八节学校举行了“给母亲写封信”活动;四月清明节组织学生祭扫革命墓,进行革命传统教育;五一劳动节号召学生走进田间,体验生活,开展社会实践活动;六一举办以“欢庆儿童节”文艺活动和绘画展,九月教师节献鲜花等等,为学生提供了展示才华的舞台,提高了学生的实践能力,形成了生动活泼的德育工作局面。

2、开展“阳光体育”运动。学校严格执行体育课时的规定,

3 开足开齐上好体育课确保学生每天锻炼一小时,认真开展两操活动,动员学生自带体育健身器材坚持课间锻炼,学校每个角落都是活动场地,一片沸腾;在10月10日—20日学校举行了踢毽子、跳绳、投沙包等传统体育项目比赛,为学生搭建展示舞台,促进学生体质不断增强。

3、开展“廉政文化进校园”活动。学校设置了两块固定版面专门来宣传校园廉政文化,学校还通过开展廉政文化建设专题讲座、主题班队会、校园广播等大力营造文化氛围。在师生中开展了征集“警言警句”编创活动,共收集自创警言警句60余条,评出16条参加了局级比赛,我校获优秀组织奖,訾斐等获

一、二等奖,并将收集到的警言警句编辑成册,又组织师生征集廉洁小故事,通过收集、归纳整理,编辑成册,在元旦举行了廉政漫画书画展等,提高了全体师生廉洁意识,树立了“以廉为荣,以贪为耻”的荣辱观念。

4、深入推进家庭教育。积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。成立了家长委员会,举办家长培训班,让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动,让学生感受到别具一格的教育。关注“留守儿童”和“空巢老人”。一年来,我校举办家长学校培训班6次,聘请家教专家做内容丰富的家教专题报告3次,家长培训面达98%以上。通过培训,家长的教育水平明显增

4 强,与学校教育配合更加紧密,使校—家—社会形成教育的整体合力。

5、着力规范学生行为。我们以争创“小公民道德建设示范校”、“星级学校”创建为契机,把创“红旗班级”和《西关小学在校一日常规》作为规范学生行为的重点和标准,认真开展“创三无学校,评红旗班级”活动,做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布,狠抓“五个一”阵容建设,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

宣传思想精神文明建设是一项长期工程,我校将立足学校实际,着眼于未来及办学总体规划,开拓进取,大胆实践,一如既往地做好师生的精神文明建设工作,一心一意谋求学校的发展,为振兴正宁教育作出应有的贡献。

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