创业培训特色项目典型案例
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）02-0212-02
一、实施背景。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出：“职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。以就业为目标，着重培养学生的就业创业能力，是职业教育的出发点和落脚点；整合教育资源，改进教学模式，是职业教育改革发展的着眼点和着力点”。
阜新一职专的办学理念是“为就业者铺路，为升学者搭桥，为创业者架梯，为人的终身发展充电”。在示范校建设中，为了提高学校的社会服务能力，助力我校培养的2000多小老板在企业经营过程中收获更多的社会资源，经过几年的教学实践，发现在校学习的期间只能满足他们对企业经营基础知识普及，课题学习的知识不能满足他们在企业经营过程的所有需求，在后续服务环节中发现他们在企业经营管理中无力、枯竭、团队建设中凝聚力、执行力的溃乏。应学员要求，我们成立了”阜新市第一职专企业家俱乐部”，同时成立了俱乐部理事会。为小企业家搭建了一个交流，学习，提高、合作、共赢的平台。
二、主要目标。
俱乐部成立的主要目标：是帮助并促成这些小老板在课堂之外能继续学习，深入交流，发展合作，并通过这个平台的资源整合，进而达到通过个人成长带动企业发展，企业能链接更多的社会资源。经过反复考察和调研，决定从提升小老板的心理资本为突破口，提高管理企业中的各个细节管理水平为前提，加大企业间互动和交流的力度，增强小老板掌控企业的能力和提高经营企业的水平，进而达到提高企业效益的目的。为此我们俱乐部聘请了著名的企业管理专家8人，并和我市的“阜新市心舒心理咨询服务中心”达成合作意向。
三、工作过程（实施过程）。
学校创业培训管理办公室聘请了8名有影响的有资深经验的企业家、创业培训师及创业指导专家担任俱乐部的指导专家，并和“阜新市心舒心理咨询服务中心”签订合作协议。围绕目标，从2013年1月31日开始第一次活动，每组两周一次活动，每次活动2到3个小时，每季度一次会员集训。俱乐部还为会员建立了会员心理档案、双相评估的方式，确保培训的质量。
（一）帮助会员提升心理资本，提升团队建设水平
（1）学会平衡工作与家庭的艺术
提升会员识别情绪与管理情绪的能力，提高抗压抗挫能力，帮助会员学习工作与家庭平衡的艺术，提高会员上下级积极沟通的能力。
通过个性化、互动式完成家庭支持系统的优化；社会支持系统的开发；组织支持系统的完善，达到工作与生活的平衡。人际冲突、迷茫、纠结、非能力绩效问题对应、改变被情绪控制的无力和匮乏，不知不觉中提升工作业绩。
（2）提升团队执行力和凝聚力
通过对每个小老板进行8轮团队行为训练和体验，并让他们在10人（每次1个半小时）小组中最少12次感受成员间互动的力量，使每个人在体会中感悟和反思自身及在企业经营中的问题，进而达到在企业中优化管理风格、提升团队士气、预防职业倦怠的和对应员工压力管理干预、潜能开发。帮助团队凝聚力与归属感的建设与提升、感恩意识的培养与提升、团队自豪感并转化为提高绩效的动力提升，进而打造高效廉洁感恩的团队。
（3）学习企业用人之道（人才心理资本的评估）
在10人小组中通过与成员互动，观察和了解人的个性差异，进而体会不同个性员工的心理需求及产生情绪背后的深层次原因。达到在企业中优化员工心理素质，发扬个性优势，开发潜能的目的。在小组中学习提升员工识别情绪与管理情绪的能力，提高抗压抗挫能力，帮助员工学习工作与家庭平衡的艺术，提高员工与上下级积极沟通的能力。
心理资本提升工作小组保密原则：每位会员郑重保证并承诺：对于会员提供的任何背景资料，未经授权，绝对不会透露给第三方；所有与培训有关的资料包括项目计划书、内部的相关资料、会员个人的相关资料等均属于保密资料的范围。
（二）进行团队行为训练，提升会员团队建设的水平
（1）进行团队成员的个性张扬训练，使会员学会识别和发现团队中的优秀人才，做到人尽其才。
（2）改善人际关系训练
通过对会员进行团队建设中的规则、沟通、换位思考、合作、倾听、信任等系列行为训练，使会员学会改善人际关系的方法和途径，体会和反思自我在团队中的作用，从其他会员身上找到自己的短板。从而为改善人际关系，处理企业中的人际关系打下基础。
（三）定期举办企业家沙龙活动，搭建会员交流平台
每半年举办一次企业家沙龙活动，按照会员企业类别，邀请阜新市知名企业老板和省内外的创业指导专家，和会员进行现场交流互动活动，在更广阔的范围内为会员搭建相互学习和交流的平台。通过这个平台有10%的会员相互达成合作意向。并有30%的会员企业规模扩大。
（四）专家讲座，提升会员专业知识水平
俱乐部每季度聘请1名创业培训师或行业专家，为会员举办企业经营的专题知识讲座，为会员改善企业和扩大企业提供知识储备。
（五）组织会员走出阜新，参加省内外各种比赛，产品展销、项目推广等活动。帮助会员提升企业竞争力。
四、条件保障（实施条件）。
介绍解决问题需具备的保障条件：
（一）组织机构
俱乐部组织机构：
（二）专业服务机构
“阜新市心舒心理咨询服务中心”
（三）培训导师
张宏霞――心舒心理咨询服务中心主任。
李仑――李仑存在主义团体系统创始人。
王静――阜新首批国家级创业指导师，在新加坡接受过相关专业培训。擅长方向：人力资源管理。
陈越――国家级创业培训师，擅长专业方向：团队建设，企业文化，财务管理。
曾会一――营销实战专家。擅长专业方向：营销策划。
杨秋生――法学博士。擅长方向：经济法、合同法、民法。
吴凯――阜新振龙土特产责任有限公司总经理。
刘峰――阜新嘉龙电子集团总经理。
（4）全体会员
五、实际成果、成效及推广情况。
（一）“心理资本’建设效果显著
俱乐部成为每位会员的实验场，加油站。经过两年的活动，小老板们的精神风貌有了明显的改善，工作与家庭的关系得以平衡。会员们在俱乐部习得的本领回到各自的企业中迅速的得以实施，大多数的会员企业的管理水平都有了明显的提升。每位会员都亲身见证了俱乐部从组建初期的陌生到后来视俱乐部为家的过程，亲身体验了团队凝聚力建设的实践，很多会员把它用在企业凝聚力建设中，效果显著。小老板的抗挫能力和抗压能力大大提升，以前在企业经营中遇到困难，就会迷茫，无力，找不到方向，最后导致企业倒闭，现在会员们遇到经营的窘境人际困惑时，能冷静的面对，从领导者的角度分析企业发生了什么，有能力为企业诊脉，合理用人，修复创伤，推动企业向前发展。能回到俱乐部和家人们商量和述说，缓解压力的同时很快在这里找到了答案，会员非常受益。小老板合作意识和能力明显提升，这部分能力的提升不仅会员之间发展了真诚的友谊、信任，还达成了若干个合作项目。
（二）小企业找到了突破瓶颈的方法
60%会员的企业在两年中，都有了不同幅度的发展：有在拓展新产品、新技术、开发新市场方面的；有增加生产线新增加用工数量的；其中有2名会员的企业规模迅速扩大；一家企业的军工产品打进国际市场，一家原来只在本地从事园林设计与施工的小企业，一起发展。
六、体会与思考（评价与认识）。
企业家俱乐部的建设对我们虽然说是一个新的课题，但通过两年的努力积累了一定的经验，探索了一条独特的俱乐部模式，拉动了创业培训向深度和广度发展，提升了学校在社会的知名度，发挥了学校为地方经济服务的作用，提升了学校创业培训的品牌，也吸引了来自省内外的众多同行们参观、学习，在同行业中起到了引领和示范作用。但我们还是感觉在俱乐部成长过程中，有很多需要完善和发展的空间：（1）俱乐部可以吸纳一些有规模的企业家加盟，给俱乐部注入新的活力和动力。（2）俱乐部采取的是非盈利模式，即管理人员没有薪酬，由学校开资，活动费用会员AA制的模式。我们可以逐渐往微盈利和盈利模式发展。（3）开发企业加盟冠名活动活动。（4）开发微信公众平台，为会员的企业服务。
作者简介：
王静：阜新市第一中等职业技术专业学校培训中心主任，学校“国家中等职业教育改革发展示范校”建设办特色项目负责人。高级讲师，国家级创业指导师。
肖红：阜新市第一中等职业技术专业学校人力资源部主任。高级讲师，创业培训讲师，企业咨询师，心理咨询师。
