九年级数学复习计划
位伯镇中学张爱新
时光飞逝，岁月如梭，在不知不觉中我们已进入九年级下学期的复习阶段。众所周知毕业班的学习时间紧任务重，根据学生学习基础比较差，各方面能力相对较低的特点，我们数学组共同研究制定了以下复习计划：
一、知识回顾，夯实基础，加强基本技能的训练。 现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。复习中由教师提出每一章节的复习重点，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识回顾一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清复习概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，重点例题、练习题和习题重点解决，并把这些题进行变形和延伸，使一题多变，以不变应万变，提高应变能力。在这一过程中重视理解能力、解题技巧以及应考能力的培养。我们所使用的辅助资料是教育局下发的中考《面对面》，结合这一资料发现疑难问题重点解决。
二、热点题型复习
这一阶段在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师
的主导作用。根据《面对面》中的八个热点题型把知识系统化，重点突出，难点突破。使学生能把所学知识灵活应用到问题的解决中。另外我们还从去年各省市的中考题中选取一些题型新颖比较典型的试题进行分类整理逐一突破，从而进一步提高学生解决问题的能力和技巧。这一阶段使学生更进一步，达到一个质的飞越。
三、中考模拟测试
我们学校初步决定在以上两个过程中三周进行一次模拟测试，及时阅卷，针对学生在考试中出现的一些问题重点解决，争取达到举一反三。模拟测试不仅能使学生发现自己的不足之处，而且能提高学生的综合解题能力和应考能力。
总之，在九年级数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。我们数学组全体老师将满怀热情团结合作争取使今年的中考成绩上一个新的台阶。
