尊敬的各位领导：大家好
我们西关东街小学座落在中山西路，是定州市城区内规模较大的一所学校。现有27个教学班，在校学生1215人，有教师60人。学校占地面积17800平方米，建筑面积7620平方米。我校校园环境优美，实现了净化、绿化、美化、硬化。先后被评为保定市规范化学校、保定市现代教育技术实验学校、保定市素质教育先进学校、保定市语言文字规范化学校、定州市文明示范校、定州市文明单位、定州市规范化学校、定州市爱国卫生先进学校、定州市民主评议满意学校、定州市全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量先进单位，定州市历届艺术节文艺汇演均获第一名的好成绩，我校每年都有几十名学生在定州市艺术节书法、绘画、三项技能比赛中获奖。多年来，我校教学成绩在西城区名列前茅。我校有多名教师被评为保定市优秀班主任，有十几名教师荣获定州市“百名教学能手”和“百名师德标兵”，有一名学生获省级优秀少先队员，十几名学生获定州市优秀少先队员。因此，我校在社会上享有很高的声誉，受到社会各界的一致好评。
下面，将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下：
一、明确办学方向，改善办学条件。
我校对创建标准化学校工作非常重视，克服重重困难，在资金短缺的情况下，加大投资力度，今年投资 60万元改建了高标准的学校大门及门卫值班室，建起了具有我校象征意义的高标准雕塑。加强了校园文化建设。改建了高标准旗杆，建起了设计精美、具有艺术造型的绿地。校园内四季有绿，三季有花。更换了生态环保锅炉和暖气管道，硬化了地面，整个校园面貌焕然一新。
学校专用教室配备齐全，各类教学用房均达到义务教育办学标准。教学仪器、图书、音、体、美、劳、卫器材配备齐全。学校建有符合安全、卫生标准的厕所，男女厕所蹲位达标。有200米环形跑道，有适合学生活动锻炼的篮球场和快乐健身园地。我校加大了现代教育技术装备的投入，新增教师机7台，计算机总数62台，教师人机比达到了3：1，信息技术课基本实现单人单机。有打印复印一体机、打印机、数码印刷机、录像机、扫描仪、刻录机等现代教育技术设备，能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。建有电子备课室、微机室、实现了班班通，并建立了校园网，建起了学校网站。我校对实验教学非常重视，改建了标准化科学实验室，新增了教学仪器，按规定配备了实验管理人员，教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书27310册，生均藏书22册。教参资料、工具书、报刊和电子图书配备齐全。
我校设置了集中绿地和劳动实践基地，绿化面积占校园面积的20%，劳动实践基地达5亩以上，绿化覆盖率达到了30%以上。校内无任何不规范设施。校园选址规范，设计布局合理，教学区、活动区、运动区分开，环境良好，有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患，周边环境良好。
我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育，建立健全了各种规章制度，以“办学管理规范化，教学手段现代化、科研兴校特色化，教师队伍优质化，培养学生个性化”为办学目标，践行“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校”的办学理念，充分发挥学校、年级组、学科组的作用，建立了“教、学、研”一体的校本研修制度。我们坚持以教学为中心，突出办学特色。以规范的管理,严谨的校风,过硬的质量,骄人的成绩，赢得了良好的社会声誉。
二、加强队伍建设，规范管理，促进教师专业发展。
我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质和管理能力，有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。 我校现有专任教师59人，从学历结构看，大学本科学历6人，大专学历46人，中师学历7人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，特级教师1名，小学高级教师52人，小学一级教师6人。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。省级骨干教师1名，保定市骨干教师2名，定州市骨干教师12名，定州市学科带头人1名。全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。
在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教代会在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、大宗购买、收费标准、财务收支、招生工作等，公开载体有校园网、教代会、文件、会议、公开栏等，形成了过程公开与结果公开相统一的格局。
我校建立健全了教师业务考核制度，完善了教师激励机制。
学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。 学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流，我校先后有十几位教师在保定市、定州市做示范课。
三、创新德育工作，提高德育实效。 我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过开展主题班会、队会、红领巾广播站、国旗下的讲话、“中华魂”读书征文等活动提高了德育教育的实效性。
我们提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范学生的行为。做到了工作有计划、有总结；活动、检查有记录。
我们结合学生年龄特点，采取各种形式开展生动、形象的法制教育活动。利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》。并聘请派出所的领导为我校法制副校长，邀请法制办的领导，对学生进行法制教育，强化法制意识。
四、抓好教育教学，搞好校本研修，努力提高教学质量。 我校严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，上好地方课程、校本课程及音、体、美、劳、活动等课。学期初，学校各年级、各学科依据新课程标准制定教学计划、进度，采用集体备课制，做到超周备课。对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。要求教师备课必须做到六备：备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真抓好课堂教学，依照课堂教学评价表，指导评价教师课堂教学。确立学生在课堂上的主体地位，教师的责任不在于传授知识，而在于教给学生学习方法。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每学期领导听课不少于40节，教师听课不少于18节。学校每月对教师的备课、学生的作业进行检查并把检查结果存入档案。改革评价模式，采取教师评价、自我评价、生生互评和家长评价相结合。
我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%.教师诚挚的关心、爱心激发了学生从小勤奋学习，长大报效祖国的志向。
我校根据上级要求，成立了家长学校，定期邀请有关家教专家做家教讲座，发挥家长参与学校管理的作用，提高了家长学校的办学质量，扩大了学校教育对家庭的影响。
为了充分发挥校本教研对教学的促进作用，促使教师的专业化发展，进一步提高教育教学质量，我校制定了《校本教研制度》《听课评课制度》等。通过校本教研，教师之间互相学习、共同切磋，合作研究，分享经验，提高了教研活动的实效。根据我校实际情况，我们创设了以下三种校本教研活动模式：课堂教学教研活动，“主题式”教研活动，“走出去，请进来”教研活动。 我校的校本教研工作已形成制度化、规范化。教学研究聚焦课堂，通过集体备课、教学反思，教学案例分析、听评课等活动，改进和提高了课堂教学质量。
我校承担了保定市“十一五”专项课题《新课标、新课程对小学生知识能力和态度发展的整合的功能》的研究，已取得阶段性成果。
五、创建平安和谐校园，增强体育运动，全面提升学生素质。
我校全面推进“安全文明校园”工作。制定了《安全应急预案》。我校经常开展以“安全教育”为主题的教育活动，一是将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中。二是通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格。三是开展安全疏散演练、小交警培训等活动，让学生学会了遇到危险知道如何逃生，如何保护自己的生命。08年8月，我校在资金短缺的情况下，找人垫资，维修加固了北教学楼，确保了师生在校期间的生命安全。
我校认真贯彻执行体育、卫生工作《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。教学有计划、有总结。按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时。
六、存在的问题及整改措施
1、教师年龄结构不合理，老教师偏多。
2、一些老教师介入新课程以后，面临新的教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战。因此，我们要以引领老教师走进新课程为工作重点，打开思路，改变教师陈旧的教学观念和教学方法。让她们迅速走进新课改。
3、骨干教师队伍还须不断地壮大和发展。我们要加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建平台。今后，我们将加大对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的带动和辐射作用，让全体教师紧跟课改的新形势。
4、学校硬件设施有待进一步提高，今后将进一步加大教育投入。
5、通过自评，我校找准了存在的薄弱环节，在今后的工作中，我们将有的放矢，加强薄弱环节的管理力度。
